初中数学精萃
初中生叛逆期通常发生在初二或初三阶段，在此阶段学生容易产生厌学、脾气暴躁、上网迷恋上游戏、吸烟喝酒、学习障碍甚至是自我封闭，和以往表现反常很大，针对此阶段的学生家长和学校教师要认真处理和对待处于叛逆期的学生
家长应该花更多的时间关注学生，经常和学生交流，第一时间了解学生在想什么最需要什么，对此时此刻的学生给予更多的包容和理解，只有满足了学生最迫切的需要，学生才会花时间在其他方面，学生犯了错误尽量不要直接指责，同时家长要和老师取得联系，相互配合让学生在学习上获得一定成功找回学习的自信和激情
对于老师而言，在学校要区别对待叛逆期的学生和其他学生，叛逆期学生犯了错误多加宽容，给予更多的关怀和问候，而对于其他学生尽量严格一点，让叛逆期的学生感受到此刻教师更加关心自己，对于学习上不要给予太多的作业和压力
家长和老师都要相信叛逆期只是学生生理和心理发展的一个短崭时期，过了这个时期学生就会平静下来，专心学习和生活，本人正从事教育工作，对于此类学生遇到很多，需望家长和教师对叛逆期的学生给予更多的关怀，处理不当会导致学生辍学，毁了美好的前程
学生成长教育
初中的孩子已进入了青春期，他们已经有了自我意识，这个阶段是孩子人生观和价值观逐渐形成的关键时期。在正面管教当中，我们不对青春期的孩子用叛逆的词汇，不给孩子贴标签，而用个性化发展。我们必须去了解孩子的一些感受和想法，用一些技巧去与孩子沟通。有哪些方法呢？
一、用启发式提问与孩子沟通。有些父母会说我的孩子不听话，其实潜在的意思就是孩子没有按父母的要求去做。与孩子沟通，不是强迫孩子要听自己的，还要倾听孩子的想法。启发式提问就是用问句的形式让他们自己去思考。是尊重孩子的一种方法。比如：你打算如何安排你的学习时间？我想知道学习对你意味着什么？当我们去尊重孩子时，他才愿意真心和你谈话。
二、父母要多鼓励孩子。很多孩子不愿意学习的原因是自己的成绩并不是很好，而且又得不到父母的肯定和鼓励，这样会让他们失去信心。孩子心里会想，我努力了，也有进步了，但是你总是看不到，我就不想再努力了。还有的父母总是会去打击孩子，比如对孩子说：你怎么考的？你有没有认真学习啊？这个时候孩子就会与你产生权力之争，他就会与你对着干。你想让我好好学习，我偏不好好学习。而鼓励孩子能让孩子感觉到自己是有能力做好的，他也会更加相信自己。比如：妈妈相信你！妈妈注意到你有进步了。
三、父母要给孩子营造一个学习的氛围。父母想要让孩子爱学习，自己就要成为孩子的榜样。父母先问问自己，自己在家里是经常看手机，、看电视剧呢？还是自己也会看书学习？孩子的一切行为都会受到父母的影响。行大于言。当孩子在一个爱学习的氛围当中，父母间经常谈论着学习中的一些话题时，孩子也自然会受父母的影响，会感受到学习给自己带来的快乐和价值。
四、父母可以带孩子去重点学校看一看。激励孩子的一种较好的方法就是让他自己去看看重点学校如何，或在网上查看相关资料。看看这个学校的学习氛围如何？学校会开展一些什么活动？学校的老师有什么教学成果，师资力量如何等等。让孩子自己的内心中产生一种强烈的愿望。以前我们也会带孩子去看过重点学校，激发孩子的上进心。
五、父母要尊重孩子。包括尊重孩子的感受和决定，不要去控制孩子。每个孩子的性格和承受力不同。有的孩子性格要强，处处要争第一。有的孩子则认为，我已经努力了。我进班级前10名就够了，我不想为了成为第一而太辛苦。如果你再逼我，我就不学了。还有的孩子被逼出心理问题出来，这种情况都是存在的。所以要因人而异，不要认为每个孩子都想得第一。我的孩子就是这样的。网上曾有个调查，说最有出息的孩子其实并不是考第一的。很多学生为了考第一失去了太多。我们不要求孩子完美。尊重孩子，把孩子当成朋友一样去理解他。
与孩子谈心一定要是真诚的不带有控制的与孩子交谈，孩子才愿意与你交流，否则就是形式，孩子马上就能识破。对吗？欢迎更多父母来交流。我是雨后山林静，一位正面管教讲师和家庭教育指导师。感谢您点赞留言和关注。转载请注明出处，谢谢！
雨后山林静
初中生是叛逆期，如果处理不好，可能会影响孩子一生的性格和道路。那不管是老师还是家长我们需要做些什么，帮助孩子度过走好叛逆期，成就更好的他们呢，我认为以下几点很关键：
1、少说多陪伴
对于孩子来说，不管是哪个年龄段，在他们整个的成长过程中都需要父母的陪伴与呵护，他们也渴望得到父母的关注与肯定，尤其对于青春期的孩子来说，他们的内心相对来说更脆弱，更敏感，更在意成人的眼光，在意他人的看法。或许有时我们觉得他们很早熟，什么都懂，其实他们仍然是个孩子，渴望我们的关怀与爱。与其每天唠叨他，说他这不好那不好的，不如多陪陪他，和他一起去努力，和他肩并肩克服困难，不管是学习中还是生活中，让他们觉得爸妈不仅是亲人还是自己可以信赖的朋友。
2、适时沟通和观察
青春期的孩子需要我们老师和父母更多的去引领，如果听之任之，可能会出现偏差，所以我们需要时不时的找他谈话，谈谈心聊聊天。时刻了解他们的心理世界，他们在想什么，想做什么。当然，到了青春期以后，很多孩子都有了自己的秘密花园，有了自己的小空间，不愿与他人交流沟通，这种情况下，我们需要观察，多多关注他的动态，一举一动，不需要太刻意，就是在平时的互动与相处中去了解。
3、多多换位思考
每个孩子都是不同的，他们都有自己的闪光点，我们需要做的是去发现他们身上的闪光点，挖掘他们身上的潜力。在这个过程中，肯定会碰到各种各样大大小小的阻碍与问题。因为他们是有思想有生命的鲜活个体，所以我们在处理问题时，不妨多换位思考，站在孩子角度去思考一下，或许我们就释然了，不再会为了一点事就大动肝火，大动干戈了。
小令老师
初中三年对孩子的成长至关重要，尤其是面对改变命运的中考，作为一名初中生更加应该珍惜时间，努力学习然而这段时间又是孩子最叛逆最不听话的时期，叛逆期重叠学习期如果家长教育不好孩子，那么孩子就会贪图玩耍沉迷游戏我行我素最后导致成绩很差最后连一所普通高中都没有考上，这样的学生多年来我遇到很多比如下图所示中的这位初三学生面对中考还要玩游戏，让妈妈伤心不已
而出现这种情况的家庭还有很多，共同的原因都是因为孩子在初一初二没有好好学习，导致进入初三以后好几门功课不及格，同样都让爸爸妈妈的心情糟糕到了极点，比如下图所示中我在今日头条回答的这个问题
那么家长应该怎样来解决这个问题呢？又应该怎样和叛逆期的孩子谈心才能让孩子明白学习的重要性回归学习的轨道呢？家长可以从以下几点做起第一点：首先家长要注意自己的态度要耐心的和孩子沟通交流，不要打骂，讽刺挖苦孩子
好多家长就是这个样子，面对不学习的孩子特别生气，什么难听说什么，对孩子是破口大骂或者讽刺挖苦，往往还会动手去打孩子，家长这样做根本无助于解决问题反而会让矛盾更加激化，让孩子内心对家长是越来越反感，越来越不愿意和父母沟通交流，因此家长一定要耐心的和孩子沟通交流，详细内容下图所示
由上图可知处于叛逆期的孩子，正在逐步形成自己的思维，他们的思维是刚性的强硬的是不容易在打骂的方式下屈服的，因此作为家长一定要有一个清醒的认识
第二点：家长要让孩子明白中考的重要性，让孩子明白中考的时候如果考不上高中，那么将会离开学校，离开朝夕相处的同学
孩子进入初中以后，不好好学习其中一个最重要的原因就是因为孩子面对中考没有危机感，没有搞清楚一旦中考失败所带来的严重后果，因此多年来为了防患于未然，为了让初一初二的孩子明白中考的重要性，我都会给初一初二的学生进行下图所示中的严厉对话
通过上述谈话让孩子明白中考只给自己一次机会，如果自己不好好学习，那么中考失败的所带来的无法进入高中继续上学的严重后果就会出现在自己身上！所以要听从爸爸妈妈和老师的教育管理，要珍惜初中三年这段无比珍贵的时间，努力学习！最后寄语阅读这篇文章的每一位初中生，中考的竞争是很激烈的！因为中考录取的下校指标是有限的，所以身边的同学都在争先恐后的努力学习奋力争取，因此你也要好好学习，力争能够在中考的时候能够考上一所高中，而不是把属于自己的高中录取通知书拱手让人！切记！
以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！
家庭教育感悟
总结如下；
第一不能想着掌控子女，就像别人也无法掌控自己！自己叛逆期时极度反感父母的问题先梳理一下！自己不能犯同样的错误！将心比心，才能尊重孩子！
第二不要想着你的做法、想法一定是对的！要求孩子这个一定要做、那个绝对不能做！即便你说的是对的！你知道的，叛逆期，孩子就是要和你对着干，想否定你！这样做岂不是适得其反！记住你和孩子是平等的，才能心平气和！你是他的军师！不是他的上司！才能走进孩子的心里！
第三要相信子女的智慧！不要把他们看成是什么都不知道，不懂！发现孩子有什么不良习惯！请采用健康的生活方式代替不良的习惯！在实施过程中采用迁回的方法！切不可强迫！就是陪伴一起做事！‘做’给孩子看，是最好的方法！
百姓杏坛汇
初中孩子叛逆比较严重，属于这个年龄段的正常现象，现在就需要我们家乡坐下来与他好好沟通，有效的沟通方式就变得尤其重要。
1.尽量不要大声呵斥，这样只会适得其反
2.多听听孩子的想法，看看他是怎么想的
3.多换位思考
4.在生活方面家长要以身作则，环境也很重要，家长总不能也沉迷于手机吧，这样孩子也会受影响，环境氛围真的特别重要！如果我们自己在没事的时候多看看书呀，还有做做运动呀，孩子也会受影响的
5.在孩子学习的时候要给他一个安静的环境（曾经有一个孩子，事情是这样的，孩子很爱学习，但是家里边有个爱打麻将的母亲，孩子正在学习，她的妈妈和邻居就在客厅开始打麻将，开始这个孩子学习是非常出色的，在班里名列前茅，可是高考的时候却不是很理想，这是什么导致的呢，我就不用说了吧）
行走青春刘涛
初中生，尤其是初二初三的学生，由于学习的压力，周围环境的影响，会容易产生叛逆的心理。
1.作为父母，应该问问自己，真的了解自己的孩子吗？有人可能会说，孩子从小是自己带大的怎么不了解。身边有例子当孩子在学校早恋请家长的时候，才知道自己孩子在学校的状况。所以在平时多关心孩子，了解孩子的想法，而不是出现了问题再去补救。
2.多给孩子时间和空间。我见过有学生对学习已经产生了厌恶的心理，在家有母亲的严格管教，对各科都有明确的要求，在培训班只有老师的督促，没有自己的私人空间，他们也只想安静的待会儿。
3.多给孩子鼓励。学习的压力如果再加上父母的摇头叹气，他们心里会更难受，与其让他们自暴自弃，还不如放宽心态，另谋出路，换一条路，说不定走的更畅通。
cltracn
叛逆期的孩子，会很反感家长跟他讲大道理。说实话，这么大的孩子大道理基本都懂。你多说，他会嫌烦。
家长多观察留心孩子的情绪，跟孩子说说轻松一点的话题，别动不动就是学习。观察留心不是退让。这种做法千万要不得，孩子一发脾气，家长就退让，然后各种无条件满足。
家长多理解自己的孩子。有时候，孩子看电视不是不乖，而是觉得太累，想放松一下。
让孩子适当自己安排时间，如果他过头了，你再出手不迟。
所以，家长不需要想如何谈心，而应该想如何改变自己。也许，孩子只需要你的一个拥抱，也许孩子只需要你轻声细语。
绿衣黄裳99
上初的中的孩子都到了青春期，所谓的叛逆期，只是不再愿意接受家长的管束，开始独立思考问题，按照自己的行为模式来解决问题了。这是自我意识加强的快速成长期。所谓的叛逆，是孩子成长的标志，是青春期的正常反应，所以呢，家长要顺应大自然的进化规律，不要希望太阳像自己想象一样有日出。人们能接受大自然花草生长的规律，却不接受孩子自然生长的规律。就要进行干预调整，阻止，压抑孩子的正常成长。
青春期是正常发育的关键特殊时期，此时的孩子在生理、心里、道德还不完善，虽然是独立的个体，却并不是完全的行为人，并不能把他当成成年人来看待，那样对孩子不公平，自己也徒增烦恼。
和孩子沟通过程中，要用平等尊重启发的语气，用积极的语言、积极的倾听、积极的表达、积极的行动和孩子互动，千万不能用命令，警告的语气说话，只要尊重孩子，他才愿意和你真心交流
生活中，家长要以身作则，要求孩子好好学习，不玩手机，不看电视，家长要首先做到看书学习，或者做健身等。和孩子制定详细的学习计划，让孩子说出来家长做记录，帮助补充，此时的孩子是主体。家长想不通时，也可以换位思考，理解孩子，全家人一起努力，营造一个良好的学习环境。
惠心兰质24
进入叛逆期的孩子，要有效的谈心需要花费很多精力和智慧。以下几点是经验之谈，共同探讨。
首先要和孩子建立亲密而平等的亲子关系，如何建立这样的关系呢？就需要家长平时的陪伴，了解孩子的兴趣爱好，知道孩子关注的话题，这样家长就有和孩子加强亲密关系的突破口。当孩子知道自己的爱好收到家长的关注和正面评论时，孩子才有可能和家长沟通。
其次要尊重孩子的想法并正面引导。进入叛逆期的孩子渴望掌控自己的生活急于脱离父母的管束但又对亲情非常渴望，因此要去了解孩子内心的想法并将其想法联系到学习上，让孩子形成一种要实现自己想法或者未来想做的事情，现在的努力学习是为以后打好基础的价值观。只要一直给孩子引导这样的价值观，孩子会慢慢的进入到学习的正轨。
最后就是对孩子既要肯定又要否定。肯定就是对孩子做的好的方面鼓励，增强其信心，进而在学习上有信心。否定就是要对孩子出现的原则性错误问题及时纠正，让其明白底线不能触碰。
以上做的最终目的都是要让孩子回到学习生活正轨，总之就是教育孩子是一个漫长的过程，要耐心、细心并且要用心才能真正教育好孩子。
