手机用户92100529568
语文课容易枯燥无味，容易让学生昏昏沉沉的，课堂中加入互动游戏，有利于提高孩子的兴趣，枯燥的课堂变得有趣，学生才能更好的接受。
我在上课中一般是这样做的，希望可以帮到你：
1.生字游戏
挑一部分孩子，每个孩子代表一个字，然后老师读课文，读到某个字的时候，对应的孩子要站起来。做这个游戏的时候，不仅被挑中的孩子注意力集中，那些没被挑中的注意力其实也在集中，他们在看着有没有同学站错呢，这个游戏不错，我经常用。
2.布置预习作业
让学生回去之后搜集和第二天课堂中要学的内容相关的知识，第二天上课前大家一块分享。
例如：第二天要学一首诗，学生们可以找和这首诗相关的内容，比如诗人的信息，或者这个诗人还学过哪些诗词，这首诗在什么情况下写的，或者送给谁的等等。
第二天要学哪些生字，可以让孩子先找几个和这些字类似的字，意思相似或者写法相似的都可以，看谁找的多，看谁找的是别人不知道的，或者这个字的词组等，都是可以的。
这样，第二天上课的时候，适当的时候让孩子去分享，很容易引起学生的兴趣的。
3.场景再现
让孩子去演，可以根据课文，或者作文的题目，或者某个成语都可以让孩子去演，这样很容易内容就被孩子记住了。分角色扮演，或者只是简单的对话也是可以的。
4.通过错题来引导孩子
其实一个班的孩子出现的错题差不多就那几个知识点，可以抽一节课，把孩子容易出错的地方就以错题的形式写在黑板上，然后让孩子去看，去指出哪个地方是错误的，这个方法也是不错的。
这些都是我经常用到的一些方法，想法让孩子参与其中就可以了，希望可以帮到你！
快乐儿童ing
成语接龙，诗词朗诵，小小故事会，等形式多样
Kaisenym
我就笼统介绍一下：
传统的成语接龙对于现在的学生来说是有点枯燥了，可以玩利用成语玩“你画我猜”啊！
或者，把孩子们分成几组，进行“肢体比划猜成语”，就类似很多综艺节目游戏一样，比较吸引孩子们。
还有，分组游戏：派一名代表带黑板上写有某个词语联想到的词，相同时间内哪组写得多为胜。
分组游戏：确定一样东西，说出它的用途，尽量避免重复，多者胜等等。
会玩手游
很多游戏都是在浪费老师的辛勤付出，了解创客教育就知道和孩子做游戏互动了！
元之创客
我推荐题主一个软件，叫101教育PPT，里面有很多趣味题型，可以用于课堂互动和随堂练习。适合语文学科的有猜词游戏、字谜游戏、连字拼诗等等，寓教于乐又能引起学生兴趣。
