狂熱baby
兩歲的寶寶自我意識很強，這個年齡段的孩子號稱“可怕的叛逆期”，我家寶貝目前兩歲四個月，常常小主見一來，她說啥就是啥。想好好地和兩歲的寶寶進行溝通，我認為需要做到以下幾點：
1.耐心與尊重。在育兒的路上，很多時候我們不得不承認，缺乏耐心才是原罪。孩子的某些行為本身並沒有錯，錯就錯在我們看待事情的態度本身就有問題。如果，我們對孩子多一點耐心，多一點尊重，相信很多問題不再是問題了。遇上孩子鬧騰的時候，我們先處理好自己的情緒，給孩子時間，給孩子多一點耐心，儘量去了解孩子行為背後的心理需求，儘量尊重孩子的想法。在不違背原則的情況下，儘量滿足孩子的需求，這樣能增加孩子內心的安全感；如果孩子的要求觸及了原則問題，我們沒法滿足，我們也不要急於生氣或指責，而應耐著性子先安撫那顆難過的心，或通過轉移注意力的方式先幫她從負面情緒裡解脫出來，相反，如果強行“掰正”（除非瞬間有生命危險的情況出現），則會破壞孩子內心的那份安全感，不但解決不了問題，還會引出新的問題。
2.理解孩子，走進孩子的內心。想要理解孩子，第一步我們得放下高高在上的父母架勢，只有讓孩子覺得我們和他是公平的，孩子才會信任我們，對我們打開心扉。只有走進了孩子真實的內心世界，我們才會有機會了解孩子真實的想法和需求，從而理解我們的孩子。如果孩子背後的真實需求我們都不瞭解，我們很難真正去理解他。
3.接納與共情。理解了孩子的內心想法，我們就很容易做到接納孩子的一些做法，這意味著我們終於可以認同了孩子的情緒和表現。認同了孩子基本上我們也就能與孩子產生共情，這樣就能深切體會到了孩子的感受，你會更加疼愛孩子，而不是指責和抱怨。
只有尊重孩子，理解她，接納她，溝通起來才更輕鬆。
檸檬遇上姜
我家寶貝從20個月開始會說很多單音節和雙音節的詞語，比如喵喵，旺旺，哞哞，車車，爸爸，媽媽，奶奶，來來，叔叔等，會說某些虛詞，比如也有，還有，表示驚歎會說哇，表示驚奇會說咦？然後慢慢會說很多不重複的雙音節詞，會說一些英語，比如hello , car ,taxi, bus 等。
目前2歲多點，會自己組很多句子，昨晚睡覺自己看書的時候，說了句：看起來像消防車，但是不是消防車，好像是老鼠車。把我驚喜的趕快叫孩兒爸聽。
這句話是我之前講咕嚕咕嚕轉時候經常用的一個句式，裡面的車太多了，我實在搞不清楚是什麼車，就經常會用這個句式。
我發現，這個時期的小孩屬於語言爆發期，每天都會給你驚喜。對比一下週邊的孩子，一般自己帶的（父母上班，每天也都會抽出時間來陪孩子的）語言能力都比較強。老人主要負責帶的都不怎麼說話，一般老人帶娃覺得放個動畫片讓孩子自己看就可以學習了。但是孩子真正能學習到東西的是在面對面的交流中，而不是動畫片這種只有輸入的機械式學習中。
如果真的看動畫片，我的做法是每天規定時間，然後看動畫片的過程中，我們也會交流。比如看托馬斯，他就會問為什麼托馬斯要停下來，我就會說因為他工作累了，要休息。現在日常中他經常會自言自語，比如為什麼挖掘機不工作，他因為累了等等。看恐龍列車時候，裡面的小恐龍邦廸會經常說我有一個假設，我就會跟他解釋，假設是什麼意思。而且因為是臺灣人配音，說話語調很可愛，到這句的時候我會不自覺的跟學，他覺得好玩，也會說。他現在在需要假設的情況下就會說我有一個假設，假設我們在飛機上等等。
回想更小的時候，他那個時候有脹氣等，經常需要抱著哄，我那個時候就會嘰嘰咕咕的跟他說很多話，會說我的夢想我的期望，總覺得這個對他現在的語言能力也是一個很好的幫助。
總之，我的經驗是
1，多跟寶寶交流，不管是看繪本，還是做遊戲，還是看動畫片，他現在處於一個需要交流才能更高效學習的階段。不要丟給他一個動畫片，一個手機，就自己去忙。
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貝貝熊系列（父母和孩子一起閱讀，真心可以學到許多正確教養孩子的方式）
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2，平時對待寶寶的問題一定要認真回答，不要用孩子的語言回，就用成人的邏輯去講因果成因，這樣也可以培養小孩子的邏輯思維能力。
養孩子從來不是一件容易的事兒，既然生了就擔當起養育的責任來。我們的父母沒有義務幫我們帶孩子，只有爸爸媽媽才應該擔當起教育孩子的主要責任來。
愛吃草莓的老仙女
小孩子的世界是很單純的，他們想要幹什麼基本上都會表現臉上，或者肢體上。
兩歲左右的寶寶已經可以斷斷續續的說出自己的需求了，當然只有寶寶最親近的人才能讀懂。
記得我家寶寶兩歲左右的時候，他只要想幹什麼，當媽的基本上都能猜到，那個時候口齒不清的說話家裡人都聽不懂，只有我這個當媽的來給他們翻譯了。
寶寶兩歲左右正是牙牙學語的階段，我們要多跟孩子說說話，多帶他在戶外玩耍，我們看到什麼要跟孩子多說，孩子也會學著說，小孩子是很聰明的，你感覺他好像什麼都聽不懂，其實孩子都默默的記在心裡的，哪天說出來你都會感覺很驚奇。
不傾城不明媚69928261
你好，兩歲的寶寶處於處於第一個叛逆階段，這段時間的他們總是容易發脾氣，容易哭鬧，讓父母覺得很頭疼。想要和這個時期的孩子進行有效溝通可以從以下幾點出發。
1.聽取孩子內心的想法
這個階段的孩子開始有了自我意識，很多東西有自己的想法。家長在做一件與孩子有關事情時一定要善於聽取孩子本身的意見，不可自己擅自決定。
比如當你在給孩子讀繪本的時候，很多家長都會讓孩子自己選擇想要讀哪一本，因為孩子選擇的肯定是自己比較喜歡的，這樣閱讀的效果就好非常多。相反可能不僅僅會讓整個閱讀過程變得非常不愉快，而且還可能讓孩子討厭閱讀。
2.給孩子多個選擇
其實很多時候給孩子多項選擇會讓原本複雜的事情變得簡單起來。比如當孩子強烈要求看電視，家長不希望孩子看電視，這種時候家長不應該只是禁止孩子看電視，而是應該給孩子更多的選擇。例如，你可以對孩子說:我們可以一起畫畫，跟著音樂跳舞，可以出去找鄰居家的小胖玩，你想選擇哪一件事情呢？孩子看電視都是因為無聊，因為不知道自己還能幹嘛了，所以只要給孩子提供選擇，一般都可以解決。
3.不要跟哭鬧中的孩子講道理
哭鬧中的孩子是油鹽不進的，家長一定不要浪費口舌。要做的就是告訴他們:我等你停下來了再跟你講話。過後再來聊。
以上是我自己的一些總結，希望對你有一些啟發！
阿寶育兒經
兩歲的寶寶能夠聽懂絕大多數成人的交談，並且心智也已經成熟到了一定的程度，這個時候，他們學會了一個很有魔力的詞 “不”，這個時期是孩子的自我意識，開始萌芽的時期，那麼該如何與這個時期的寶寶進行溝通呢？
1.我們要學會觀察孩子的情緒，看清楚他們真正的需要。有時候孩子哭鬧是有些生理上的需求。比如餓了，疼了之類的。還有的時候，孩子哭鬧是為了權力之爭。為了爭奪你的注意力等等。這個時候家長要通過不斷的觀察認清孩子內心真正的需求，不參與與孩子的鬥爭中。
積極回應孩子的感受。讓孩子知道父母是理解他，支持他的，疏導孩子的情緒。……
xx201936
不要大聲訓斥，會危害到自己和別人的事情，要說“不可以”，還要告訴他為什麼不可以。比如“不可以打人，打人不對”。
鼓勵、引導他做正確的事，而不是這也不行，那也不行。這樣一說，大家會覺得好難。確實難！要這樣帶娃，精神力的消耗遠遠大於體力。因為切換用戶視角是非常難以做到的行為，必須要注意力非常集中。所以，有時半天娃帶下來，比上半天班累多了。如果您覺得這篇文章對您有幫助，請點贊支持。
村中一枚花
兩歲的寶寶正處在語言積累期，這個時期的寶寶雖然還不太會表達，但是已經可以知道大人表達的意思了，雖然語言方面還不能正常交流，但是肢體語言和情緒語言都可以幫助寶寶很好地跟大人做交流，大人只要保持正常的跟寶寶溝通就行，語言要簡潔明瞭，說直話，不要說一些拐彎的話，不要說反話，因為寶寶邏輯判斷能力還是很弱的，你要告訴寶寶什麼是對的，什麼是不對的，不對的事要怎麼做才能變成對的。
雜草雜草
直接 簡單明瞭就可以 不需要跟孩子說道理什麼 孩子不理解 就說什麼可以做什麼不可以 慢慢的你說no了以後他就知道不可以做 很管用
