通常情況下，孩子1歲開始學說話，2歲左右基本能跟家人進行語言交流。但是，也有一些孩子，到了2歲，甚至3歲多了還是遲遲不開口。這讓當家長的各種著急：孩子說話晚到底是什麼原因呢?
首先來分享一個典型案例：昊昊，男孩，2歲1個月，機靈聰明，長得很可愛，但是到現在還不會說話，會喊爸爸媽媽，但是一般不叫，其他的基本不會說，跟他說什麼，都能聽懂。這讓家人非常著急。
孩子很小就會根據周圍環境做出反應，1歲左右開始牙牙學語，說幾個簡單的詞句。如果到了2、3歲還是不能開口說話，這在醫學上被稱為言語發育遲緩。造成這種情況的原因有很多，首先，生理原因中除了遺傳因素，通常還有以下生理因素：
1、聽力障礙：因為聽不到周圍的聲音，孩子不具備學習發音的生理條件，也就不可能理解特定聲音所代表的意義，因而無法用語言交流。如果太晚發現孩子聽力異常，就會對孩子智力，情緒能力的發展造成嚴重影響。
2、智力發育障礙：智力發育有障礙的孩子語言發展也比同齡人差。
3、發音器官發育異常：在確認孩子聽力完全正常之外，還需要進一步檢查孩子的發音器官是否正常，以確定是否需要對其進行專門的發音與說話訓練。
其次，除生理原因之外，孩子說話晚還可能存在以下心理或教養環境方面的原因。
1、家長代勞過多
家長對於孩子過於關注，尤其是老人帶孩子，會讓孩子適應飯來張口衣來伸手的日子。只要哼一聲，或者指著一個物品，家長馬上就會幫忙完成，讓孩子學說話的動機收到抑制，語言表達極度匱乏。
2、語言環境不良
有些父母少言寡語，孩子缺乏學習與模仿語言的環境;也有的父母習慣把孩子聽不懂的話掛嘴邊，一直聽不懂，久而久之，孩子習慣聽，就不願意再開口了;還有的家長強迫孩子說話，或者嘲笑孩子不標準的發音，這樣都會傷害孩子的自尊心，逐漸不再開口。
一旦發現孩子語言發育遲緩，父母應儘快帶孩子就醫，及時確定語遲的原因，然後對症下藥，積極調整孩子的心理與語言環境，對孩子進行有針對性的訓練，並可以從以下方面來提升孩子語言能力。
1、為孩子創造良好的語言環境
孩子是憑感覺學語言的，父母的神情、動作、聲音，都能幫助他領會其中的意義。父母與孩子之間的語言交流越多，孩子語言能力就越強。
2、激發孩子說話的願望
當孩子有什麼要求，媽媽可以適當地根據孩子年齡延遲滿足，逼迫孩子學習用語言表達自己的需求，然後再滿足他的要求。
3、鼓勵孩子與年齡大的孩子玩
跟年齡大一點的孩子玩，在玩的過程，孩子學習語言的積極性就會在遊戲中得到有效的激化，對促進孩子語言表達能力的發展具有不可低估的作用。
我是兒科醫生王波，每日分享兒童健康知識，關於兒童語言發育有其他相關問題，可以在下方評論或私信。
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