随着近些日子校园欺凌事件频发，一些孩子已经长大的家长开始懊恼，当初孩子表现不对劲时并不以为意，以为孩子的话就是在危言耸听。直到孩子长大后性格阴癖，内向，难以适应社会的时候，才追悔莫及。
种种被校园欺凌带来的伤害，频频刷新着家长们的视野，家长逐渐认识到自己眼中孩子之间“玩闹”的严重性，也开始担心自己孩子在学校受到欺凌。因此，有不少家长纷纷为自己的孩子做出了“防御被欺凌计划”。
有家长鼓励自己的小孩敢于“打回去”，“不要怕被打，他们就欺负你就是知道你不敢还手。”
有位父亲甚至公开给自己孩子训话：孩子在学校自己照看不到，学校也无法枝叶兼顾，要孩子遵守纪律，决不可以欺负别人，“如果遇到别人欺负你，你就拿着刀给我挨个砍，听见没有？”，孩子站的笔直，如接军令。
难道校园欺凌，难道只能用这样的方法去解决问题吗？校园欺凌其实在很多国家都是一个棘手的问题，我想分享德国在这方面是怎么做的（并不是崇拜别人，他们的方案确实有科学可行之处）：
1、从小培养的防御意识
在孩子四岁以后，学校会开始教授一些防御技能与意识，他们认为孩子如果培养正当的防御意识，在需要防御的时候，就无法根据理论做出有建设性的举动来，只会任人欺负。他们把孩子的防御意识作为人的基本技能之一。
2、教会孩子表达态度
拳脚相向肯定不是成熟的成年人解决矛盾和冲突的最佳方式，沟通才是。当孩子的语言能力进步到可以表达自己的想法时，就应该鼓励孩子多使用语言来维权了。当孩子被打被欺负时，不提倡家长教孩子打回去。原因很简单：打回去这一招会阻碍孩子的情商和社会能力的发展。
3、勇于向他人求助
如果前两种依然解决不了问题，就要教会孩子勇于求助于老师、家长，让老师和家长参与协助自己解决。总之，在解决被人欺凌的基础上，引导孩子凡事都是要自己参与解决。
拿拳头打回去虽然见效快，但是又何尝不是另一种“反式暴力”呢，试想一下，如果孩子发现打回去很有效，每次只要打回去，别的小朋友就不敢打他抢他的玩具了，那这个孩子还有什么动力去想别的办法来解决矛盾和冲突呢？如果这样能解决问题，孩子以后遇到事都会用暴力“解决”怎么办，难道以后长大了也要靠暴力来解决问题吗？
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