宝妈ouou

漂亮的孩子大多看起来比较聪明机灵，所以不管走到哪里都比较受欢迎，但是在幼儿园这样一个小社会里，孩子仅仅是漂亮是不能获得老师的喜欢的。

我的一个朋友就是幼师，班里接近三十个孩子，两个老师，能够给老师留下印象的除了漂亮的孩子，再就是平时自理能力比较强，比较乖巧，不需要老师操心的孩子了。当然还有一类也会给老师留下比较深的印象，那就是特别邋遢或者特别调皮捣蛋的孩子，但是相对于乖巧和顽皮之间的，处于“中间流”的孩子，老师也不会留下特别深的印象。

有的孩子虽然漂亮，但却是让老师特别头疼的“头疼份子”，顽劣不听话。所以有些时候聊天，朋友也会说，其实还是那种干净乖巧的孩子更受老师欢迎。孩子每一天上学时的状态啊衣着什么的，老师们也能看出来家长对孩子的上心程度，也更愿意相对的去关心和爱护您的孩子。如果家长对自己的孩子都不上心的话，老师从心理上也会怠慢孩子的。

沐依萝

我是一名幼儿园教师，对于这个问题我想要来分享一下我的感受。

首先长得漂亮可爱的孩子在幼儿园会被老师所喜欢，我觉得这个无可厚非，这是一个正常的人一种正常的表现而已。

如果一个孩子干干净净长得漂漂亮亮的，另外一个孩子长得不好看还邋里邋遢的，作为一名教师你的心里会更喜欢哪一个？

我想大家的选择都是相同的，因为人都会选择或者偏向更美好的失误，昨天看一个新闻，一个漂亮的女生当乞丐去乞讨一个月收入都有三万多，现在这个社会颜值很重要这是真的。

但是那些长得不是很好看的孩子就不讨老师喜欢了么，也不是，如果孩子能力强、懂礼貌、有教养、乐意助人并且经常能够帮助老师做一些利索能力的事情，也是能够非常讨老师喜爱的。

同样的即使长得漂亮可爱的孩子，如果能力差、并且缺乏礼貌和教养同样老师也不会喜欢。因此我认为所谓的外貌带来的更多是第一印象，更重要的还是孩子的教育以及良好的行为习惯。

但是幼儿教师又是不同的，无论老师心里对于孩子是一种怎样的感情，可是在平时都要做到一视同仁，有教无类，给与每一个孩子公平公正的待遇和教育，都应该是每一个幼儿教师最基本的素养。

以上就是我的看法，希望能够帮助到大家，如有不足之处欢迎大家在评论区留言讨论。

李梦龙

我有一个观点不知道大家是否认同，不仅是漂亮的孩子更讨老师喜欢，漂亮的妈妈也更讨老师喜欢。

那些妈妈们打扮的时尚漂亮一些的，老师也特别愿意去交流孩子在幼儿园的表现情况，我自己就有这样的经历。

有一天我的孩子的幼儿园老师就对我说：“姐，我特别喜欢你的气质。”

我说：“喜欢我什么呀？”

“说不上来，就是很有气质。”

可能我自己平时也比较注重穿衣打扮，尽量去用心搭配，孩子也是穿符合他年龄、皮肤颜色的衣服，老师也是对孩子特别好。

对于这个问题应该这样表述，老师深爱他教的每一个孩子，甚至把他们当成自己的孩子，但是对漂亮的孩子可能格外偏爱一些。这也无可厚非，爱美之心，人皆有之。

看到萌萌的帅哥，我们会想，这长大了也是一个帅哥，看到小美女更是喜欢的不得了，孩子就是应该打扮的漂漂亮亮的去上学，因为没有人会愿意透过邋遢的外表去发现善良的内心。

不用把孩子打扮的很个性，非主流，就是干干净净符合他这个年龄，再注重一些颜色的搭配就好，可以让孩子学会自己选择，这样的孩子长大了非常独立，性格上不依赖他人。

当妈妈了也不要忘记把自己打扮的美美的，有一项研究表示，妈妈越漂亮，孩子越自信。

让孩子和我们每天都很美，老师也喜欢，我们自己也开心啊。

石榴亲子

如果说漂亮的孩子在幼儿园讨老师喜欢，我认为很正常。不只是幼儿园老师，大多数人，在外面看见漂亮的孩子都会多看几眼，如果在幼儿园，漂亮的孩子如果性格不是太差，应该是会讨老师喜欢的。

我女儿幼儿园隔壁班一个女孩子，长的挺好看的。她妈妈说她特别小的时候带出去玩，在地铁上都会有人拿手机给她女儿拍照。长大了没那么好看了，但是还是漂亮的。她妈妈就说她女儿班级的老师特别喜欢她女儿。

长的漂亮确实是优势，但是幼儿园老师不是只喜欢漂亮的孩子，如果孩子懂礼貌，尊重老师，性格好，老师也一样会喜欢的。所以没必要纠结孩子漂亮不漂亮，关键是把孩子教育好。

七娃宝葫芦

不得不说漂亮的孩子会有眼缘，但是究竟什么是漂亮的孩子呢？不同的人有不同的审美，没有统一的标准。人或多或少都会受第一印象影响，孩子长得漂亮，老师第一眼看到会留下深刻印象，但随着与孩子的交往深入，漂亮就不会是老师喜欢孩子的第一要素了。

我认识一个小男孩，长得很帅气，能说会道，见到熟悉的人总是叔叔阿姨的叫，开始我觉得这孩子真好，特别招人喜欢。后来，这个孩子经常与我儿子一起玩，我才发现这个孩子特别爱骂人，骂人就是他的口头禅，高兴了骂人，不高兴了也骂人，特别让人反感。

我家大宝上幼儿园的时候，他们的老师跟我住一个小区，曾在聊天的时候谈到过这个问题，她说最喜欢聪明激灵又懂礼貌的孩子，最烦的就是不守规矩，没有教养的孩子。由此可见，教养才是一个孩子最美丽的衣裳，是孩子漂亮与否，是否能讨老师喜欢的关键哦。

沛泽妈读心理

漂亮的孩子从外貌上讨人喜欢是很正常的事，这是先天赋予她们的，但是仅仅长得好看漂亮就都讨老师喜欢吗？我看不尽然。

我是一名老师，我见过不少外貌漂亮的孩子，在同一个班级里，最初她们确实很吸收老师和同学。但做为老师更看重这个孩子是不是有礼貌。比如她会主动地和同学老师打招呼，还会主动帮助别人。这样彬彬有礼，而且热心的孩子一般老师都会喜欢。

老师还会喜欢有协作精神和团队精神的孩子。因为一个老师，要管理20或者30个甚至更多的孩子。每天会在孩子之间产生很多的大大小小的协调。如果这个长得虽然漂亮，但是拒绝所有的合作和协调，那也不会招人喜欢。

所以说如果仅仅是长得漂亮而不懂得合作，也没有团队精神。没有礼貌，无理蛮横。哪个老师也不会喜欢的。

艺术键

古典主义认为美是形式的和谐；理性主义认为美是完善)；经验主义认为美是愉悦；启蒙主义认为美是关系；德国古典美学认为美是理念的感性显现；车尔尼雪夫斯基认为美是生活。

不管哪种概念，我们都不能否认美对人类心灵的震撼，以及人们对美丽的事物，天然就具有的喜爱之情。

爱美之心，人皆有之。幼儿园老师在职业身份之外，自然也具有人的天性，喜欢长得好看的萌娃，也是人之常情。

有人批判世人以貌取人，殊不知，人的容貌不会决定他的品性，但从小接受到外人的态度却会在成长过程影响到孩子的性格形成。

换一句话讲，长得好看的孩子，幼儿园老师也好，其他人也好，都会给予他最大的善意，甚至本来很生气性格有点不好的大人，在看到漂亮的孩子时，那怒气都会降低一个段位。

从小沐浴在善意和照顾下的孩子，他们的心态也会更阳光，也更容易相信美好的存在。

对于幼儿园老师偏爱长得好看的孩子，也是没有办法的，规矩是人定的，可却限制不了规矩之内人的情绪问题，老师要喜欢谁，要在平等基础上多照顾哪个孩子一些，这是没有办法去指责的。

我们没有办法去改变世界的认知，唯有家长尽力将自己的孩子收拾得干净整洁一些，多给予孩子肯定和爱，让孩子自信。

很多时候，美不是只由容貌决定的，有些五官长得平常的孩子，气质出众自信从容，学习认真又懂事，更让老师觉得舒心愉悦，这样的孩子比五官标致的孩子更好看更养眼，自然老师也会更喜欢。

茹果谈坛

你好，关于这个问题，我认为不是绝对的。漂亮孩子的确会多吸引人眼球，但是说老师一定喜欢漂亮孩子还真不一定。每个人的喜好是不同的，包括老师也一样，有的老师喜欢聪明活泼的，有的喜欢呆萌可爱的，有的也喜欢漂亮的，但是漂亮只是外表，在美丽的容颜如果没有好的行为，也是会让人生厌。

1. 骄纵的漂亮孩子：这样的孩子在家中唯我独尊，幼儿园里也想享受自己高高在上的感觉，其实很难获得老师的喜欢。一个性格不好的孩子，也很难被其他小朋友接受，再漂亮的容颜也就没有了意义。
   

2. 老师的时间安排：一个班级有很多孩子需要照顾，老师不可能把精力都投入到一个孩子身上。可以喜欢，但也仅此而已。

3. 漂亮也分很多种：其实漂亮有时也是难以定义的。每个人的审美观点不同，也许你眼中的漂亮，在他眼中就稀松平常。

鑫喜阅

漂亮的孩子会惹老师爱和注意，但是就是第一眼，最初的印象。

后期老师会不会持续关注和喜欢，就要看这个孩子的性格特点了。

除了长得漂亮，还有什么特点会让老师喜欢呢？

1.这孩子不仅漂亮，而且还很有礼貌，见到人总是问好，嘴巴甜甜的，老师当然喜欢。

2.孩子很聪明，上课积极，非常配合老师，特别是公开课，老师当然特别喜欢这类孩子。

3.孩子性格很好，大方热情，乐于帮助老师和同学，如果也是老师的小助手，那就当然喜爱的。

4.孩子和家长很配合老师的工作，不管是老师布置的作业还是活动都积极参与。家长也很尊敬老师，而且教导孩子也要尊敬老师的，这一类家长和孩子老师都很喜欢。如果孩子长得漂亮更是喜爱。

5.如果是不理解不配合老师工作的家长，总是对老师指指点点，鸡蛋里挑骨头的野蛮不讲理家长，这类家长老师是不喜欢的，自然也不待见他们的孩子。就算孩子长得再漂亮，也不能让老师喜欢，简单说根本喜欢不上，没那个心情。

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妮妮说英文

在给人第一印象时，长相漂亮的孩子，肯定是加分的。幼儿园也不例外，长的漂亮可爱，穿的干净整洁的孩子。别说老师，就是我们看了也肯定喜欢的。

孩子也如同大人一样的，至于以后会不会一直得到老师的喜爱，主要还是看孩子的文明礼貌、习惯、性格、聪明与否了。如果基本上没什么太惹老师和小朋友厌烦的坏毛病，基本上就会得到老师的喜欢。

不过，上帝在给你打开一扇门的时候，也会关上一扇窗。“以色示人前，能得几时久”。所以，我们更多的还要关注孩子的内在培养。如果孩子长得漂亮而又知书达礼，岂不是锦上添花么！

關鍵字: 孩子 幼儿园 漂亮