在生活中，你是否因為突然出現的一件事情就打亂了正常的生活節奏，你生活的重心開始向這件事情傾斜。
今天我推薦一本講述靜待花開故事的繪本《安的種子》，作者王早早，繪畫黃麗。這本書曾經獲得豐子愷兒童圖畫書獎”優秀兒童圖畫書獎”。
故事很簡單，簡單的人物關係中透露出一絲禪意。老和尚給本、靜、安三個小和尚每人一顆“千年蓮的種子”。要他們分別種出蓮來。
千年的種子，在小和尚的心裡自然是珍貴至極的，他們不敢怠慢。
三個小和尚的處理方式代表了生活中的三種人，我們身上或許就有他們的影子。本是個急性子，想搶頭功，甚至都不管種子需要適宜的溫度才能發芽，他在寒風中把種子種到雪地裡，當他發現種子沒有發芽時，又急不可耐地挖出了種子，又摔斷了鋤頭。結果種子被凍死了。
靜比本冷靜，而且做事也講過程。他去查找了種植蓮的資料，還用金子做的花瓶裝了名貴的藥水和花土來種植蓮，當蓮發芽時，他卻用金罩子罩住了它。
而安在第一天就把種子掛在了胸前，可見他對種子的重視程度。他用自己的體溫和種子建立了親密的聯繫。安並沒有因為蓮種的出現就改變自己的生活，他還是和往常一樣給寺院幹活，做齋飯、買東西、掃雪、挑水，晚課後去散步。我很喜歡他這種生活狀態，安有成佛的潛質。他耐心地等待著。當春天來臨時，天氣暖和了，他終於在池塘的一角種下了蓮種。安的種子很快發芽了，並且開出了千年的蓮花。
對應到家庭教育上，本是喜歡揠苗助長的父母，在寶寶適合玩的年齡過早地灌輸文化課，在寶寶上幼兒園的年紀以個人意願強迫孩子過早地跳級讀一年級。他們對孩子的教育缺少耐心，但是負面作用也是明顯的，孩子在不適宜的年紀承受了過多的壓力，可能會導致孩子厭學，注意力低下。
靜是對孩子過度關注的父母，他們有豐富的育兒知識，但是理論和實踐沒有結合在一起，對孩子實行過度保護，教育給孩子最好的，衣服要穿名牌，吃的喝的也是高營養，屏蔽外面的風吹草動，就像奧斯卡大獎電影《包寶寶》中的空巢母親，最終反而引起了孩子的反彈。為了不失去孩子，那位母親一口吃掉了自己的孩子。
我們應該向安學習，試著保持一顆平常心，讓生活屬於自己，不會把所有精力都放在蓮種上，但是又會在正確的時間做正確的事，順其自然，在冬天耐心等待，在春天溫度適宜時種下花種。我們教育孩子也要講究方式方法，遵循孩子的成長規律，給他們更多的時間成長。孩子的成長就像安的種子，只要我們方法得當，他們也會像蓮一樣綻放出美麗的花朵。
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