Panda麻麻
孩子剛上幼兒園，每天都會哭著說不想去幼兒園，該怎麼辦呢？
我是一名從教多年的幼兒教師，孩子剛上幼兒園的時候，哭泣是很正常的。包括我家孩子，剛上幼兒園時，我一走他就哭。每次老師抱他哄幾分鐘，他就不哭了。如果孩子每天都哭著說不想去幼兒園，該怎麼辦呢？
家長應該這樣做
放下孩子請立刻就走
有些家長對於剛上幼兒園的孩子總是不放心，送孩子到幼兒園之後，遲遲不肯離開。總是在窗外或者圍欄外面觀看自己家的孩子表現得如何？殊不知，如果這樣做被自己家的孩子看到了，孩子會哭的更厲害，更加會增加孩子的分離焦慮感。所以送孩子上幼兒園之後放下孩子，請立刻就走。
放學後及時來接孩子
對於剛上幼兒園的孩子，他會時常的想念家，想念他的家人，迫不及待的回到他那溫暖的家見到他最親愛的親人。所以家長一定要及時的去接孩子，最好是去接早一點。如果每次都是最後那幾個，這樣孩子會有被拋棄的感覺，這樣就會更加不想去幼兒園。
老師應該這樣做
分散孩子的注意力
1、當家長送孩子到幼兒園的時候，老師應該接過孩子。如果孩子是哭泣的，老師可以抱過孩子，帶他去活動場地遊玩一下。也可以帶著孩子在幼兒園轉一下，指著牆上的動物，問一下小朋友，這是什麼呀？那又是什麼呀？這樣分散孩子的注意力。
2、利用美食引誘孩子。一般的孩子都是比較好吃的，這時候老師，可以給孩子一些糖果餅乾之類的，讓孩子暫時忘記去想媽媽。
3、播放動畫片。孩子還是很喜歡看動畫片的，這時候我們不妨放一些適合他年齡段的動畫片或者兒歌吸引他的注意力。
對孩子實話實說
有些孩子他軟硬不吃，對你那些吃的玩的完全不感興趣，就是一個勁的哭。這時候我們可以對孩子說，爸爸媽媽要去上班掙錢了，寶寶在幼兒園要乖乖聽話，爸爸媽媽一下班就來接寶貝啦！
對於剛上幼兒園的孩子來說，哭基本上是一個必然的過程。適應能力強的孩子幾天就習慣了，適應能力稍微差一點的，可能會長達一個月，甚至更長的時間。作為家長的，儘量配合老師就可以了。
幼兒那點事兒
我兒子三歲三個月，剛入幼兒園第六天，表現和你的描述是一模一樣。
第一天哭成淚人，被我直接丟給老師，老師說哭了一會兒就沒哭了，表現蠻好。第二天早上起床時哭了一下說不要讓學，後來還是去了，沒哭，順利入園，第三天同第二天情況一下。
本來以為差不多了，畢竟兒子兩歲七個月時開始讀託班，雖然中間因為胳膊骨折在家散養了兩個月，但想著有過集體生活經歷，應該適應得很快的。
然後就是週末，休息了兩天。本週一一早醒來就哭著不上學，跟第一天一樣，哭著不進校門，被我硬丟給老師的，週二週三也是一樣，只是沒有周一哭的厲害。
想想二歲七個月讀託班那會兒，孩子也會哭鬧，但是沒這麼厲害。想想應該是那時年齡還小，不太懂，慢慢接受了讀託班的事實。現在三歲三個月了，個人意識比較強，焦慮情緒更明顯了些。
我兒子是那種很沒安全感的孩子，所以適應能力相對弱一些。看你的描述，估計你孩子也屬於沒安全感的孩子吧。這幾天，我一直很擔心的，一直在努力，主要從以下幾方面入手：
首先，每天多給陪伴，之前因為工作忙，晚上回來沒怎麼陪孩子玩，現在我是真正地放下手機，陪他玩玩具，陪他看動畫，陪他畫畫，看繪本，做小實驗等。希望通過自己的陪伴，讓孩子有安全感。
其次，每天會問老師孩子的表現，孩子表現有進步，給予獎勵，入園第一天晚上回家給他買了個小跑車，孩子很喜歡，我會告訴他，因為他很勇敢，能離開爸媽和奶奶上學，表現很棒，所以要送人玩具車表揚一下。當他第二天說不想上學時，我會問他，媽媽為什麼買這個小車車送給他，然後讓他重複一下我之前講的話，讓孩子知道，當自己進步了，表現更好時，更容易得到表揚和獎勵。不過獎勵這種方式，要合理運用，不要讓孩子有為了得到獎勵而上學的心態。
再次，多和孩子聊聊天，以遊戲的方式進行問答，我發現我兒子很願意講學校的事，然後我會將老師發群裡的視頻和圖片給孩子分享，增進孩子對老師和同學的印象。
再次，試著幫孩子認識班裡的同學，當孩子有了玩伴，便不會有不喜歡幼兒園的心理了。
最後，每天早點起床，早十分鐘送孩子入園，可以先帶孩子在園區逛逛，或者玩玩滑梯等，安撫好情緒，再送教室，這樣孩子比較容易接受。
總之，為了孩子適應，一直在努力中，相信本週內孩子應該就可以適應了，期待。
Seven寶貝成長手記
從事教育這麼多年，大部分孩子多多少少會有分離焦慮，哭鬧只不過是這種心理狀態的自然表現罷了。那麼如何減少孩子的分離焦慮呢？
1
入園之前
首先爸爸媽媽要做好充分的心理準備
對於剛入園的孩子來說，親子分離不僅會對孩子的心理產生影響，對於大人來說也是一樣的。
我認識一個全職媽媽，孩子四歲之前和孩子形影不離。當寶貝要上幼兒園的時候，媽媽發現自己一天中大部分時間都將見不到孩子，突然產生了極大的焦慮。
孩子上幼兒園的第一天，這位媽媽竟然哭得比孩子還傷心。
這麼誇張的例子當然不多見，但是如果你去開學季的幼兒園門口看一看，還是可以發現不少戀戀不捨的父母們。
很多爸爸媽媽嘴上不說，可潛意識中的焦慮一點不少，而這種焦慮往往會以各種形式表現出來，最典型的就是對於孩子和幼兒園的不信任。
很多媽媽接孩子的時候，第一句話往往不是——
“寶寶今天上學了，真棒！”
而是“你是不是想媽媽了？”
或者“老師對你好不好？小朋友有沒有欺負你？”
這樣的語言其實在暗示孩子，媽媽也覺得幼兒園是個不太安全的地方，如此一來，孩子又怎麼會喜歡去幼兒園呢？
父母是孩子最親密的人，而父母的焦慮往往會影響甚至加深孩子的焦慮，讓他更沒有安全感，更不願意去幼兒園。
因此，解決孩子分離焦慮的第一步，是解決爸爸媽媽自己的分離焦慮。而且就算自己焦慮得不行，也決不能在孩子面前表現出來。
讓孩子提前熟悉新的環境
孩子的恐懼往往來自於未知。
而對於新入園的孩子來說，幼兒園是什麼？老師怎麼樣？小朋友又怎麼樣？這些問題他一無所知，自然沒有任何安全感。
因此，在正式上學的前幾天，家長應該創造條件讓孩子提前熟悉校園環境，如果有機會能讓孩子和老師打個招呼，聊幾句那就更好不過了。
同時，這兩天爸爸媽媽也可以和孩子多聊聊關於幼兒園的話題，讀一些有關於幼兒園的繪本，這些都可以幫助孩子最快地消除環境變化帶來的陌生感。
而消除陌生感是給孩子帶來安全感的最好辦法。
讓孩子自己為上學做準備
這兩天，肯定有不少爸爸媽媽要為孩子入園採購物品。而這個過程應該讓孩子全程參與。
去幼兒園應該準備哪些物品：水壺？小書包？餐具？……爸爸媽媽可以和孩子一起討論決定，然後和孩子一起採買，一起收拾整理。
這會讓孩子產生一種責任感：上了幼兒園我就不是什麼事都要爸爸媽媽操心的小孩子了，我也長大了。
這種情緒上的鼓舞可以很好地幫助孩子消除剛上學帶來的焦慮感。
2
開學後
溫柔堅定地解決孩子情緒問題
前期準備再充分，上了戰場總還是會有很多意想不到的狀況發生，孩子爆發情緒問題是在所難免的。
這就需要爸爸媽媽不斷和孩子溝通解決了。
首先，我們要和孩子進行充分的事前溝通，讓孩子明白——工作是爸爸媽媽的責任，而上幼兒園是你的責任。
遇到孩子哭鬧，大人要秉持“表示同情但是把握原則”的方法。我們可以抱抱孩子表示我們理解他們的情緒，但是還是要堅定地告訴孩子：“媽媽放了學才能來接你。”
有很多媽媽一看到孩子哭就心軟了，甚至和孩子達成妥協，比如只上半天幼兒園。如此一來父母的原則和威信就被破壞了，孩子反而更加難以適應幼兒園的集體生活。
爸爸媽媽一旦把孩子送到幼兒園，就要及時離開。既不能和孩子討價還價，也不能在孩子看得見的地方徘徊不去。
畢竟，孩子總有一天需要自己獨立面對生活。
堅持每天上學
如果不是孩子生病，那就儘可能不要請假。
入園的第一個月都堅持下來，那麼以後的日子孩子表現會越來越好。如果第一個月都是不連續的，也許孩子的適應時間會無限的延長。
有的孩子會可憐巴巴的對家長講：“我就今天一天不去幼兒園好不好？”這種要求一旦得到家長的同意，類似的要求就會源源不斷地被提出來。爸爸媽媽也就永無寧日。
瞭解孩子的生活情況
每天爸爸媽媽都應該和孩子聊聊幼兒園的生活，聊聊在幼兒園與小朋友和老師，聊聊發生了那些有趣的事情，以及孩子每天的收穫。這樣不僅可以瞭解孩子的動向，也可以培養起父母孩子之間融洽的親子關係。
但是家長們要注意，這種溝通應該是正向的、愉快的，而不是充滿負面暗示的。
不要問孩子“老師是不是罵你了？”、“你是不是在幼兒哭了”等不積極的問題。這些問題都會加深孩子們的不安全感。
我們應該問孩子： “今天玩了什麼有趣的遊戲？”“有新朋友嗎？”……這樣孩子才能在聊天中更加放鬆，也會加深他們對於幼兒園的美好記憶。
同時不要忘記和老師的溝通，入園這一個月，最好有兩次必要的溝通。
第一次是在剛入園的第一個星期，找一個合適的時機，和老師說一說孩子的情況以及你對孩子的期望。
第二次溝通就在國慶節假期前後都可以。這時候老師已經差不多認清楚每一個孩子，家長可以重點向老師表達孩子的前後變化，適度的表示出對老師辛勤工作的感激與認可，委婉的提出對孩子日後的希望，同時詢問老師需要配合的地方。
這樣我們就可以根據孩子入園後具體的情況，因時制宜的做好各種計劃，並迅速反應。
孩子每一次上學都不是一件輕輕鬆鬆的事情，但是隻要我們父母正確教育引導，這也將是幫助孩子成長的一次難得契機。
希望所有的爸爸媽媽都能夠加油，而所有的寶貝們都能愛上幼兒園的美好時光。
-END-
瑞丁老爸啟蒙之家
我也是一位寶媽，也經歷過孩子的入園問題，很理解問者的心情。在這裡我們先對孩子不想去幼兒園的原因做一個分析：
孩子不想去幼兒園，原因有以下幾個：
1、捨不得家庭，捨不得爸爸媽媽等親人，擔心父母不要自己。
每個人都有分離焦慮，不僅僅是孩子，連我們大人都有。甚至有的父母的分離焦慮比孩子更厲害。孩子進入幼兒園，離開了父母親人的庇護，到了一個自己不熟悉的環境，對父母的思念，害怕父母不要自己等焦慮情緒就會產生，因而孩子變得不想去上學。
2、角色轉變，心理存在落差。
孩子在家裡是幾個人圍著轉，爺爺奶奶爸爸媽媽幾個人照顧他一個，他有種被關注的感覺。但是到了幼兒園，孩子的角色變成了一個普通的孩子，老師要照顧很多孩子，孩子不是唯一需要被照顧的，也不可能像在家裡一樣被老師過度的關注照顧。孩子自然會產生心裡落差，而想念被所有人照顧的感覺，因而不想去學校
3、環境轉變，學校的規矩紀律讓孩子覺得束縛，不自由。
在家時，孩子想幹什麼幹什麼，想吃就吃，想睡就睡，想玩什麼就玩什麼，自由散漫慣了。而學校裡有紀律，有時間規定，上課、吃飯、睡覺都有時間限制，該幹什麼的時候不允許幹別的。孩子會非常的不適應，感覺束縛不自由，因此不想到學校去。
知道了孩子為什麼不想去學校，家長就要有針對性的給孩子以幫助和鼓勵。孩子總是哭不想去學校，家長應該這麼做：
1、送孩子時和孩子做好約定，按時接孩子。讓孩子知道自己只是去上幼兒園，而不是爸爸媽媽不要他了，到學校放學的時間，媽媽爸爸一定會按時接她回家。
2、孩子從幼兒園回來後，和孩子多交流，在家多擁抱孩子，給予孩子更多的陪伴，多告訴孩子你愛他，給孩子安全感。
3、送孩子時家長要比孩子還要堅定，不要猶猶豫豫，讓孩子看出你捨不得，其實孩子很能感受到家長的感覺，你要是比他還捨不得，孩子就會更情緒化。送孩子時放下就走，堅定地告訴他放學就來接她，孩子其實很快就能融入群體中。
4、多陪孩子看一些緩解入園焦慮的繪本，比如《魔法親親》，可以給孩子一個親親，代表媽媽一直陪著她，在學校想媽媽了，可以親一下手背上媽媽留下的親親，就和媽媽在身邊一樣，這樣可以幫孩子緩解在園裡的焦慮感。
5、可以和孩子設定一個獎勵制度，孩子如果去幼兒園不哭，放學時就獎勵一個小禮物。可以讓孩子自己挑選禮物，給孩子自主選擇的機會。帶著任務去幼兒園，孩子會更願意主動完成。
6、鼓勵孩子在幼兒園多交朋友，和小朋友一起玩，孩子一般有了玩伴，玩高興了，也就不那麼焦慮和難受了。
總之，孩子哭著不去幼兒園，家長首先要理解孩子的感受，給予孩子更多的愛，和孩子的約定一定要遵守，給孩子安全感，孩子的性格不同，適應的時間有長有短，父母不要不耐煩，不要打罵 孩子，要耐住性子，給孩子更多的包容、耐心和關愛，幫助孩子儘快適應幼兒園的生活。
玥靈兒
這個是很正常的現象。一般最開始都是第一天去很開心，下午去接就不行了一臉委屈的淚水。很多時候剛好上個2-3天趕上週末休息，有的孩子就以為是自己哭的起作用了。在家休息2天再去哭的更厲害了。
所以孩子哭可以這樣做。
第一，讓她知道你的底線，哭是不起作用的。寶寶小，遇到事情首先的反應就是哭，一方面是發洩自己的情緒，另一方面也是希望滿足自己的需求，越是哭越是不能心軟，微笑著和孩子說再見，並告知自己回很快來接。哪怕心裡有一萬個不放心也要頭也不回的走掉。這樣讓孩子知道你的底線在這裡，哭也沒用，慢慢的就不哭了。
第二，給孩子一些時間去接觸陌生的環境和陌生的人。平時家裡都是熟悉的人，在家裡都很輕鬆，到了幼兒園，一般都是3個老師和20多個小朋友。所有的人和物都是陌生的，孩子會覺得不自在，所以需要孩子和老師同學慢慢去磨合。
第三，情緒的傳染。有的孩子本來不哭，看到其他孩子哭，也會哭起來。隨著時間的推移，和老師們熟悉了，慢慢的哭的孩子會越來越少。
第四，孩子回家誇誇他/她。一般老師每天都會發一些孩子在幼兒園小視頻，可以誇獎孩子吃飯、玩耍表示自己也很羨慕幼兒園的生活。
所以，父母一定要堅持“狠心”一些，慢慢孩子熟悉了就不會再哭了。
開心蝸牛媽媽
因為經歷過這樣的情況，所以這個問題我覺得真應該回答。
剛剛目送我家大寶高高興興的拉著她爸的手出門口去上幼兒園。今天是幼兒園開學的第3天，這幾天來除了開學第1天要上幼兒園的時候有一點點鬧脾氣。第二天開始就開心的上幼兒園了！說實話，在沒開學的前幾天，我為了給她心理"打預防針"。偶爾我就會跟她說，過兩天要上幼兒園啦，幼兒園裡面可好玩了。媽媽這一次給你找到一個很好玩的幼兒園。她每一次聽到我跟她說要上幼兒園的事情，她就會變的很緊張。她總是說："媽媽，我不要上幼兒園，我不要上幼兒園，我不要上幼兒園，我會想你的……"如果再細問她為啥不想上幼兒園。她每次給我的答案就是"不好玩，我會怕的！"
其實，上半個學期，我們給她轉上了兩個幼兒園，第一個上了一個月，幼兒園不知道什麼原因，給教育局暫停辦學。然後我帶她回老家那邊，因為我懷著二胎，預產期剛好是12月份。家裡面的老人都說送她去家裡附近的幼兒園，不然，到時候坐月子一下子要照看兩個小孩會很辛苦。我想，也對。反正之前上幼兒園也習慣了。【雖說第一個幼兒園才上一個月，但是她在上學的第四天就不鬧情緒了】所以送她去家裡附近的幼兒，當然了，那幼兒園與周邊的幼兒園相比是比較好的一家幼兒園了。但是，除了第一天是高興上幼兒園的。第二天開始，每天都是哭鬧的說不想去的…
更讓我難以置信的是上幼兒園的一個星期後，她還曾發噩夢說：我不要上幼兒園，不要！…聽了她夢話後，我開始緊張擔憂了。如果細問她為什麼不要上幼兒園啊。每次的回答就是"我很怕，我不想去，我會哭的，我會想媽媽的…"然而當時，我也找不準她害怕上幼兒園的原因，剛好當時與她同班的堂哥哥有一次無意中說到：我們老師說她吃粥很慢。也從其他家長那裡瞭解到那個老師對孩子是沒什麼耐心的。我就以為是這件事情導致了她變得不想去的…所以一個多星期後，給她轉班…轉班後，情況稍微有點好轉，只是每次送到幼兒園的門口都是眼圈紅紅的，有時候還會哭出來…但是老師反映說，等家長走後，她表現的很好，不哭不鬧的，也能和小朋友開心的玩起來！
這種情況一直維持到學期末的最後幾天，我問她還要不要上幼兒園？她每次的回答就是說，我不要上幼兒園，什麼時候放假？一說起放假她就開心的跳起來。
上兩個星期她帶到廣州，每次帶她去找幼兒園的時候，她一直都不開心。總是說，她不要上幼兒園。要留在家裡面陪著媽媽。所以在第1天讓他爸爸送去的，我都不敢送去。我很怕面對她不願上幼兒園的的哭鬧。然而，去了第1天后，她這兩天都很開心，說要上幼兒園。…
大概分析了一下原因：第一，可能因為家裡面的幼兒園小朋友說話都是用方言，而她平時說普通話，家裡的方言很多她聽不懂的。所以她找不到和他一起玩的小朋友。第二，家裡面的幼兒園，從小班開始就教他們寫字，數數。每天放學回家都有佈置作業，已經超出她的認知範圍了。第三，因為在那個幼兒園裡她經歷過一次老師對她"兇巴巴"，所以在她的認知裡面，幼兒園是害怕的。
現在換了一個環境的幼兒園。老師是溫柔的，小朋友跟他說同樣語言的，幼兒園裡面的玩的活動是多的…所以讓她一下子就愛上了這樣的幼兒園生活。
這是我個人的經歷之談…
N次方育兒
我們家小孩上幼兒園到現在就沒哭過，就又一次例外，原因是第一次接她放學遲到晚點了。他巴不得天天都要去學校。
想孩子去上學不哭不鬧是要提前做好一段時間的思想怎麼被工作的。而且光跟他說沒用，要他親身體驗才可以。
比如我家小孩還沒上幼兒園的時候我會主動帶他去學校門口接他的姐姐放學，並經常提醒他，將來他也要上學，白天可以在學校裡跟好多朋友要一起玩，等放學了，爸爸媽媽就在學校門口迎接他回家。聽到能玩他開心的不得了，而且爸爸媽媽還會還接她他也放心的很，就類似在遊樂場玩一樣他可以開心的玩，家長就在外面等他一樣的道理。
另外，平時多給小孩和其他小朋友相處的機會，讓他更容易融入大集體，才不容易抗拒厭學。
有些小朋友天生就比較膽小，這種情況就更應該多提前引導，多打他去小孩多的地方玩，多去幼兒園邊上看看其他小朋友們開心地做遊戲等等。
美繪簡筆畫
寶寶去幼兒園哭鬧是每個寶寶必須的經歷，可能有的寶寶天生愛交流愛交朋友可能不是很牴觸，對於玻璃心的寶寶可能就有點困難了，寶寶第一次跟爸爸媽媽長時間分開肯定會有焦慮，這時候不僅是寶寶的成長更是父母的成長，父母會擔心寶寶能不能吃飽，有沒有哭中午能不能睡著等等一系列問題，記得寶寶剛去幼兒園的時候恨不能一整天都守在幼兒園門外，能第一時間看到寶寶的動態，有時候寶寶哭是哭給父母看的，父母一走寶寶就不哭了，跟其他小盆友玩去了，所以我覺得不必太擔心寶寶必須經歷的肯定要經歷，相信寶寶肯定會做的很好，放手讓寶寶第一次獨立面對自己該面對的。
素沁恬
孩子剛離開父母去一個新的環境，哭幾天很正常，老師也說這叫分離焦慮症，大人和孩子都有。女兒剛上幼兒園的時候也這樣，看著孩子在哭，我每次都是哭著離開幼兒園，在家也坐立不安，放學時問老師老師說沒事，你走了她就不哭了。感覺那時好像我病的比姑娘都厲害，哈哈！其實有時並不是孩子離不開我們，是我們離不開孩子罷了。我們應該相信孩子，她比我們想象的要堅強很多，作為家長現在一定要配合老師繼續送，天天送，讓孩子把上學當成一種習慣，相信有一天她一定會跟你說：“媽媽，我喜歡我的幼兒園”！
琪琪麻麻321
有沒有上幼兒園不哭的孩子，肯定是有，特別少，更多的孩子上幼兒園都會哭泣的。孩子上幼兒園哭泣是因為分離焦慮，顧名思義，因為分離導致的內心焦慮。
孩子上幼兒園哭泣，是階段性的，每個孩子都會經歷這個階段，只是有的孩子適應能力強，可能哭個兩三天就不哭了，有的孩子適應能力強差一點，哭的時間就會久一點。
面對孩子的分離焦慮，家長應該幫助孩子梳理心理的焦慮情緒，並且耐心等待，孩子的分離焦慮很快就會過去。
家長如何面對孩子的分離焦慮
為什麼孩子每天早上會哭，是因為和媽媽分開的過程很難受。我們說成長的過程就是分離的過程，孩子從和母親同體，到分娩分離，從吃奶到斷奶，從離家到學校，這是一個不斷分離的過程。
面對孩子的分離焦慮，父母可以從以下方式進行嘗試。
給孩子可以讀讀關於幼兒園的繪本。讓孩子知道上幼兒園是成長的必經階段，通過繪本可以告訴孩子面對媽媽不在可以怎麼做。推薦繪本《魔法親親》《湯姆上幼兒園》《愛上幼兒園》。
不管孩子多麼焦慮，父母一定不能夠焦慮。很多家長送孩子去學校，孩子哭著拉著家長不鬆手，家長也是哭著抱著孩子不鬆手，家長的焦慮情緒是會傳染給孩子的。家長正確的做法是告訴孩子放學會來接他；放下孩子微笑著和孩子說再見，就算流淚也不要讓孩子看到。
也就是送孩子態度一定要堅決，一旦心軟，孩子更難分離。
緩解孩子分離焦慮，和孩子聊天有講究。剛開始上幼兒園的寶寶是會拒絕媽媽問的任何幼兒園的問題，媽媽最好不要問。等孩子適應幾天之後，可以慢慢的和孩子聊天，一定要等到孩子主動開口，或者主動回答家長的問題。
每個孩子的分離焦慮時間長短不一樣，父母需要耐心。每個孩子的適應能力強不同，有的孩子可能需要適應兩三天，有的一個禮拜，聽幼兒園的老師說，還有的孩子每天早上入園都哭，哭了一年多。
父母需要耐心，不要總是拿自己孩子和別人家孩子比較，孩子這個階段遲早是會過去的。
