三歲以後,父母開始培養這四種“力”,會讓孩子受益一生

身邊不少人說,這輩子只要孩子能健康平安,自己就心安了。可是事實往往會啪啪打臉,很多時候,我們也希望孩子能夠出人頭地,學業有成,工作順利。當然,不是因為虛榮,而是想讓孩子以後生活得更順心。如果你也曾這樣想過,請從小開始培養這四種力,會讓孩子受益不淺。

創造力

三歲以後,父母開始培養這四種“力”,會讓孩子受益一生

現在很多早教機構打著開發孩子智力,培養孩子發散思維的旗號,來吸引家長的注意。雖然不能完全否定可能會起到一丁點作用,但其實對於幼兒期的孩子來說,本來想法就是天馬行空的。比如在大人眼中的沙土,對他們卻是樂園,可以堆城堡、挖地道。

所以,如果想讓孩子以後更優秀,家長不妨用讓娃上早教機構的錢,多給孩子買一些玩具,讓小傢伙在遊戲中培養和發揮創造力,效果會更加明顯。比如簡單的摺紙、畫畫、玩森林繞珠。等孩子稍微大點,則可以試著讓孩子看圖畫,講故事給你聽……

自制力

經常聽很多人說,自己家的孩子自制力差,作業沒做完,就想看電視或者出去玩。有時候終於鼓起勁頭早起學英語,結果沒幾天就又開始睡懶覺。可以說,缺乏自制力的孩子執行能力也是很低的,即使制定計劃和目標也很難完成。而且長大之後很容易衝動、意氣用事、沒有耐心、不懂得剋制和忍受挫折。

所以,如果想讓孩子更容易成功,從小培養自制力是很重要的。家長不妨從延遲滿足孩子的需要開始進行,不要立即滿足孩子的所有需求。

記憶力

三歲以後,父母開始培養這四種“力”,會讓孩子受益一生

其實很多時候,孩子寫字慢、學習成績差、辦事效率低,都是和記憶力差分不開的。所以,不想讓孩子以後因為記憶力不好吃虧,儘量從小就開始培養。

對於三歲左右的孩子,搭積木可以說是比較有效的辦法。具體操作如下:儘量讓孩子按照給出的步驟來進行,而且搭積木的過程中要依靠記憶一步步搭建,不要看一步搭一下。如果感覺這種稍微有點困難,也可以讓孩子玩找不同的遊戲。

專注力

上小學後,有些孩子經常會由於上課開小差、不認真聽講、寫作業拖拖拉拉等被批評,這些都和孩子注意力不集中,專注力差密不可分的。而且專注力可以說會影響孩子以後的工作、生活和學習,所以家長一定要從小注意培養,比如讓孩子安靜地畫一幅畫等。


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