請叫我籹神或執著的魚
現如今教師工資實行的是縣級負責制度,有的縣經濟好,有的縣經濟條件差,所以導致有錢的縣鄉村教師工資比經濟條件差的縣要高,這是不爭的事實。要解決這一不公平的待遇,唯有省級財政統籌管理,才能徹底打破這種現象！
經濟條件好的縣,給予教師的工資更好,這就導致大家都願意考待遇較好的地方。畢竟,老師也是人,也向往好點的生活。而鄉村自古以來,教育基礎就相對於縣城薄弱,師資力量相對於縣城較查,這就導致老師不得不相對於縣城的學校多佈置家庭作業,以此來提升學生的學習成績。同時,只有把自己的學生教育好,成績提升上去,才能有希望引起教育部門領導的注意,把自己調入條件好點的學校,提升自己的工資收入,證明自己的價值！一家之言,不喜勿噴,謝謝！
陽光飄過你的心1
在深山裡教書的工資更低，最主要原因是地方財政實力決定的。雖然工資低，仍然有無數的教師紮根農村，為基礎教育發光發熱，社會應該更關注他們，更應該對他們的付出以肯定和支持。
我也是農村教師，一直在本縣鄉鎮中小學上班，我縣在全市財政收入排倒數第三，工作20年，上卡工資還不足4000。我教過的一個學生，三年前入職，考到我市最發達的一個縣，縣裡產業眾多，每年繳稅上幾個億的公司就好幾個，縣裡財政實力是我所在縣的好多倍，他初入職工資就上卡4800，三年後的今天上卡5200+，每年各種補助獎金不少於60000萬。
縣上財政收入決定了縣裡教師的工資水平。領省領縣，與我們只一山之隔，據瞭解，他們工資比我們又略低。
好在現在國家加大了偏遠鄉村教師的工資投入，比如我縣按縣→鎮→村的劃分，實行按級發放艱邊補貼，縣上教師只有200，鎮上有350，村級不少於500；另外按所在地與縣城距離分級，越偏遠的艱邊補貼越高，最高可領到每月800。
再加上逐漸實施的省級統籌，更加大對艱邊地區教師工資的傾斜，現實是越邊遠越艱苦的地區教師工資越來越高。甚至出現鎮上老師申請調回鄉下，一是工資更高傾斜力度越來越大，二是人少好晉級，三是離老家近可以就近照顧老人等等。
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醉z清q風f
教育也要面對無奈的人生百態
小周高中數學
是因為有錢也沒地方花。
