剿灭汉奸
经常在家长群里发“谢谢老师，辛苦了”的家长大体是两种类型的心态：
1、真心感谢老师的每一次消息发布，觉得老师做得很好，让家长及时获知了孩子在班级以及学校的各种信息。
2、并不是十分在意老师发布的每一次的消息，但是出于礼貌和从众心理，会回复并感谢老师。
我想以我个人的心路历程来解释一下，对这个问题的看法。
我儿子是18年9月份刚上小学一年级。在这之前，我曾经在网上看到过一篇文章，是一位教师写的，他说他其实很反感某些家长在家长群里拍老师马屁，然后不管老师发什么消息，后面都跟着一大串“谢谢老师，老师辛苦了”。这位教师很直白的表达了他的观点，他觉得家长完全没有必要这么做。
就是因为看了这篇文章，我先入为主了。我以为所有的老师都是这么想，只是他们不说而已。
所以在孩子开学后的头两个月里，我基本上不会主动在家长群里发言，除非老师要求所有家长接龙答复。顺便说一句，我们班家长群里经常留言“谢谢老师，老师辛苦了”的家长大约有一半左右。我只是觉得这些家长比较积极而已，他们更关注孩子在学校的一举一动，也没有别的什么想法。
直到后来发生了一些事情，让我逐渐改变了我的看法。儿子班的班主任周老师真的是一位非常认真负责的老师。我有好几次因为儿子的事情，在微信里私信他，周老师几乎是秒回。而且每件事情都想得非常周到，让我这个当妈妈的觉得很满意。我想其他家长应该也是得到同样的待遇，因为我的儿子在班里并不是最优秀的。
时间长了我就发现，班主任周老师和副班主任黄老师在微信群里的每一次发言，发布消息，都是话说得非常有礼貌，而且说的非常客气，结尾总是少不了“谢谢家长，家长辛苦了”。连老师话说到这个份儿上了，家长说这样的话也算是礼尚往来吧。
还有一次，班里有个实习老师要离开了，周老师在群里发了一段话，表示感谢实习老师这段时间的辛苦付出。当时那个时段好像没有什么人捧场。然后周老师就私信我，让我去留言捧个场。因为本人是家委会成员。但是我看微信一般都看得比较迟，所以没能及时的回复。不过幸好班里的家长很快就有一群留言表示感谢实习老师了。我后来也补发了留言表示感谢。这样做没有一丝勉强，觉得是应该做的。
后来我也观察到，如果不需要家长回复，周老师都会在消息后面加一句，不必回复。
到此为止，我可以肯定一点，并不是所有的老师都会反感家长留言“谢谢老师，老师辛苦了”。老师也是人，也希望自己的工作能够得到家长的正面反馈。老师也希望家长群是一个和谐温馨的消息群，能传递满满的正能量。
后来我也渐渐学会了在群里感谢老师，既然我真的感谢老师，为什么我不说出来呢？哪怕只是一个复制粘贴。
作为家长，你真的不必要太介意这件事情。只要你换一个角度来看问题，一切就豁然开朗了。
淘宝宝日记
小徐老师从教期间，确实有很多家长在我在家长群交待完学生学习情况后，经常说一句：“谢谢老师，辛苦了”。每次听到家长这么说，我心里都暖融融的，并回一句：“不客气，家长们辛苦了。”久而久之，和老师互道辛苦的家长越来越多。我能感觉到家长们是真诚的，而我也是真诚的管学生，操心学生的学习，及时向家长汇报学生在学校的学习情况，我相信我工作做到真诚认真，所以我也相信，家长在说，“谢谢老师，辛苦了”时也是真诚的感谢。
小徐老师是老师，同时也是家长，今年我女儿所在班级的老师非常负责任，每天交待一些学生要注意的问题，家长要督促的问题，老师真是不仅要留心在学生在学校的表现，交待在学校的学习状况和有可能出现的漏洞，还交待家长在哪些方面督促孩子认真完成作业，有效利用课下时间。我作为家长，真是被老师如此负责任的工作态度打动了，因此老师每次交待完学生的在校情况和家长学生需要注意的问题，我都会真诚的说一声：“谢谢老师，辛苦了。”，他们老师也真诚的回一声：“不客气。”
小徐老师总想，人心都是肉长的，真诚付出的人一定更能换来对方的真心，因此我相信，学生家长能在老师真诚付出后，道一声“谢谢老师，辛苦了”，不仅可以让老师感到欣慰，同时也体现了家长的高修养，高道德品质，体现了良好的家庭教育，彰显了尊师重道的优良传统。
当家长真诚的向老师道一声“谢谢老师，辛苦了”时，他的内心是极其平静坦然的，相反那些溜须拍马的人，不是发自内心的说“谢谢老师，辛苦了”时，他的内心是极其纠结和心虚的。同时也并不能保证每次在老师汇报完学生学习情况时，都说一句“谢谢老师，辛苦了”。而那些每次都不忘道一声谢谢的家长，我相信他们是发自内心的，真诚的感谢老师的付出，就像我对我女儿的老师一样真诚。
指尖教育帝国
我倒是想问问提这个问题的家长是什么心态？一个家长有点礼貌，他谢谢老师，怎么啦？无论他答没答到点子上，最起码他有应有的礼貌啊！
我上一届学生中有一个台湾的小姑娘，成绩那是一塌糊涂，在班级倒数。每次跟他谈话，末了她都会说一句谢谢老师，老师辛苦了！让我想生气都生不起气来。后来遇见她妈妈，妈妈也是这样，说话结束，在再见前，都会说谢谢老师，老师辛苦了！无论她成绩好不好，这体现的是她的的家教。
也有学生，拎到办公室里来被我狠狠地批评了一顿，出办公室门的时候，还是会跟我说，老师再见！这让我感到心里暖暖的，下次我还乐意好好地教育他。
而有的家长，跟他们指出孩子的错误，结束的时候，话都不多说一句，连再见都懒得跟你说。而有的孩子冲着你大发脾气，给你甩脸子，我都是包容的，因为他们毕竟是小孩子啊！如果是你，遇到对你爱理不理的家长，遇到蛮不讲理的家长，你下次还愿意热脸贴他冷屁股吗？
甚至有的家长接你的电话，他就喂一声。我以为他不知道我是谁，就自我介绍，说是孩子的班主任。你猜家长回我个什么？他说我知道。我都没有往下说话的冲动。换了你站在我的位置上，难道你就这么喜欢热脸贴人家的冷屁股吗？
一个连基本的礼貌都不懂的家长，我真心不明白，他为何还在这里质疑一个懂礼貌的家长？
绿衣黄裳99
有一次出去，遇到红灯停在了一个中年妇女的身边，然后她用蓝牙跟朋友聊着天，具体就是说一个小盆友的妈妈，在幼稚园接孩子放学的时候，没有跟老师说声(老师辛苦了！)然后她就指责那位家长，说她没礼貌，还是大学毕业的，完全看不出来等等一系列的吐槽..................................突然发现，当大家都习惯了去跟老师打招呼的情况下，老师也会不知不觉的认为这个是理所当然的。就好像你亏欠了她一样，一定要跟她说(老师辛苦了！)才觉得她是被需要的，她是高高在上的，你是一定要尊重她的。。。。。。。。。。。。老师她全忘记了她的工资，其实是每个家长都有份发给她的(交学费)，她是很有必要尊重家长，毕竟客户是上帝，没有我们，校长拿什么发工资给她们！。。。。。。。。。。。。。。。如果每个家长对老师都有个度，就不会出现那么多，老师在幼稚园虐待孩子的现象。因为老师一直觉得她最大，可以乱来!
时光当然
我是一名小学高部的语文兼班主任老师，我想谈谈我的感受。
我经常在群里和家长互动，有时候发一些孩子在学校学习或者活动图片，一部分家长会说“谢谢老师，老师辛苦了！” 我心里挺舒服的，并不是说，我需要家长的感谢，而是我觉得那样有人跟我互动，让我觉得家长关注孩子的学习动态或者说有家长跟我互动群里的气氛不会太沉闷。
理想的教育是家校共同合作。
第一，我发信息，目的是引起家长关注对子女的教育问题。或者一些重要事情及时协助老师，家长回复我，让我知道家长有看到信息。
第二，家长并不清楚孩子在学校的动态，对老师也不是十分了解，但是，通过群里的互动，家长可以了解孩子在学校的部分表现，作为老师我可以了解到很多信息，比如，有的家长跟我谈孩子在家里的表现，让我对学生有更多的了解。有的家长跟我聊着聊着就做了朋友。
我觉得，老师也是普通人，只是在教育领域比较专业。有的家长见识和视野不会比老师差，而且为人处事都非常到位。
我教书多年，有的家长都成了我的朋友，有的学生成了我的亲人！
当然，有的老师不喜欢家长总去打扰她，特别是放学时间群里信息振不停。
建议家长根据老师在群里互动的次数，以及对信息的回复态度，恰当与老师互动！
语文微素材
有一个朋友问了这样的一道题：那些在家长群里不管老师发什么都是“谢谢老师、辛苦了”的家长都是什么心态？作为一个老师，我就简单的分析一下家长的心态，如果有不到之处还请包含。
作为一名教师，我经常教导自己的学生要把“谢谢”“对不起”常挂在嘴边。因为我们乡村小学，学生的行为习惯较差，学生可能因为别人没有说“对不起”就和别人打架了。之前就发生过类似的现象，我曾问过哪个学生，如果别人向你道歉，你会打她吗？他直接回答：当然不会。原因很简单，下课了，学生跑得快了，踩到了另一位学生。一点小事最后引发了拳脚相向。
话说过来，家长群里的这些家长也是为了配合老师。并不是能说是拍老师马屁，也不能用曲意逢迎这样的词语来形容家长。每个家长都希望自己的孩子在学校多多受老师的照顾，能把关心多分给自己孩子一点。在群里表现的活跃可以让老师有个好印象，以此潜移默化的让老师对自己的孩子有个好的印象。教师无形中会多提问自家的孩子，无形中孩子受到了老师更多的关爱。
当然有的家长不管老师发什么，都是“谢谢老师”“老师辛苦”。这就有点过了，老师也不希望家长在群里一直说这样的话。偶尔说一两次也无伤大雅，每天老师都要发作业或者其他通知。家长只需要回复收到，明白就行。真的不必要一直说“谢谢老师”这样的话。
所以家长群里不应该一直出现被对老师恭维的话，有些家长也许真的是想表示对老师的感谢之情，但是家长群尽量保持着一种简单明了的状态，老师经常群发通告，家长只需回复收到，这样简单明了不是挺好吗
一师者
“谢谢老师，辛苦了”，作为一名班主任看到班级的微信群里有这样的回复一开始还是蛮欣慰的。作为家长，一开始可能真的是想表达对老师的敬意，但时间一长也就跟“收到”一样了。
有孩子的家长都知道，班主任会在班级微信群里发很多消息：安全提醒、作业情况、时间安排等等。我们做老师的也明白，任何一份工作都不轻松。在繁忙的工作之余能把孩子班级群里的消息看到并认真做好就已经是位好家长了。不管是“收到”还是“谢谢老师，辛苦了”，都是对学校工作的理解与支持！
“谢谢老师，您辛苦了”，有人会说这就是句客套话，在拍老师马屁。我听到过很多人这样讨论，那我就只能“呵呵”了。我们更应该看到的是相互理解的积极一面，也更应该向相互理解共同努力。
作为班主任的我，不管看到班级群里家长们是怎样回复，我更希望看到家长们是怎么做的。要记住，不管怎样我们都是在为了一个共同目标共同努力。
薄期
我十二万分的肯定那些不管老师在群里发什么内容，他们都是回复"谢谢老师，您辛苦了"的家长，百分之百连老师发的是什么都没看，就先回复了！
这个道理太简单了，“不管老师发什么”，都是回复“谢谢老师，您辛苦了”这合理吗？难道就不会回句“收到，谢谢老师！”？这句话可比题主说的这句实用多了！😛😛😛
开个玩笑，回到题主的问题上来吧。
我看有人提到“戏精”、“马屁”什么的，我觉得大可不必这么想！
真要是戏精、马屁精的就只说这么一句没啥技术含量的话也太草率了吧？
这连“初窥门径”的水平都不到，何谈溜须拍马？你就问问自己会不会被这么一句话就给“感动”了？你之所以有这么大的“意见”、“想法”不过是因为你想去溜须拍马，因为你想着这事儿，所以你就会特别在意别人“比你快的去做”，并且认为别人做任何事儿、说任何话都是有目的的！真正需要问问“是什么心理/心态”的人，实际上我倒是觉得应该是问问这这些人才对！
说的直白点，别人就是很普通的一句礼貌性的回应，但是会在另外一部分聪明人的眼里变成了“别有用心”！
这是我随便截取的两张我的几个群里的
信息。第一张我也回了“收到，谢谢”，第二张因为我没看群所以我也没回。我大概看了看，几乎所有家长都回了，难不成所有家长都是马屁精？
唉！在我的人眼里这点事儿不过就是最基本的礼貌，而为什么在有些人眼里就成了拍马屁、戏精了呢？
到底谁才是真的思想复杂呢？
写在最后：以前我会说“如果担心冲掉消息错过重要信息可以跟老师提建议群里禁止家长发言，聊天可以另外建一个群”，但是我现在想明白了，我们这些普通人到底会有多忙？忙到了拿出几秒钟时间看消息都做不到，却可以上头条发各种评论……呵呵！
随便看看微笑不语
我也说说我自己的经验，虽我不常回复讯息，但我感觉部分家长留这样的言论，就真的只是客套而已，一来是想要让老师知道他有对老师布达的讯息知悉，二来就是一个礼貌性的结语，再多就真的是客套了！
我先前看过一个老师上节目谈起，很多家长都希望老师能加入家长群，方便联系沟通用。但老师压根根本不想加入！为什么呢?因为老师真的够忙了！下课后，若还得时时关注群里家长发的讯息，若没响应家长，又怕被家长抱怨不够关心孩子，下班有时忙自己家的事，一回神，已经累积上百条未读的讯息了，你说，你若是老师，你会不会感到很焦虑?
后来听闻有老师真的受不了了，新的学期一开始，当家长要求老师入家长群时，老师帅气地回道，我的手机坏了！加不了群。这时候，改换家长焦虑了！
我自己的作法是，虽然我也在群内，但我不太会在群里发表什么意见，若是真有什么紧急的状况需要联系老师，直接拨个电话讲个明白还比较快，我后来发现，老师还比较喜欢我这样的做法，省得在群里一问一答，事情处理得更明快！
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林星老师
老师不管在群里发什么，有些家长都是“谢谢老师，辛苦了”，这些家长是一种什么心态？无非是以下4种心态：
一，真诚致谢。
有的家长，对于老师的工作情况比较了解，知道老师的工作琐碎而辛苦，看到老师在群里发通知、发作业、发作业点评，回复家长提出的各种各样的问题，从不厌烦。这些家长看着老师的付出，心生感动，说声“谢谢老师，辛苦了”，是真实心情的流露。
二、出于礼貌。
有的家长，对于群里的信心并不是都看到的，对老师的工作没有多少切身的体验，但是看着群里热热闹闹的，大家都在回复“谢谢老师，辛苦了”，出于礼貌，也就回复了。
三、随大流。
有的家长，当时并没有感动，也没有想到礼貌的问题，完全就是看到别人在回复，有的甚至并没有看到老师发了什么，对老师发的内容不甚了了，但别人发了，自己不发不好，也就随大流发一下，没有什么特别的意义。
四、献殷勤。
这类家长是极个别的，不管是否看了内容，或者老师的内容还没有发完，就开始刷屏，不停地“谢谢老师，辛苦了”，希望引起老师的关注，从而把关注传递到孩子身上，以求得特别关照。但即使是这样，又有什么错呢？想自己孩子好，总不是坏事！
以上四种心态并非独立存在，或许有的人心态比较复杂，是一两种心态的综合反映。但不管怎么说，总是对老师的尊重，不管是形式上的，而是出自内心的。
即使是表面上的尊重，装的时间久了，也会成为真的尊重，总比那些不知尊重为何物的人强多了。
