前幾天，接完孩子回家，在路上碰到了孩子的同學浩浩，他站在路邊上哭，走近一聽，原來是爸爸在訓斥他，指責他的不是，浩浩被嚇得哭了。我孩子說，他經常哭，在學校的時候也不怎麼說話，大部分時間是奶奶的接送他，只有奶奶接送的時候，他會高興一點。說到浩浩的奶奶，我就有印象了，由於回家的方向一樣，還聊過天的。她說浩浩的爸爸好吃懶做，給他找的好工作也不知道努力好好表現，上班還三心二意的，還說辛苦，就不做了。浩浩的媽媽就是因為受不了爸爸的懶，受不了他的不思進取，而離開了他。
指責孩子的父母不再在少數，因為成年人有更多的經歷，也有更多的經驗，會判斷事物的好壞。而孩子什麼事情都想去試探一下，什麼都想要了解了解。不管是好是壞，他們更不不能預判結果。這時候有的家長就著急了，說不能這樣，不能那樣，孩子會聽嗎？他沒經歷過，怎麼願意放棄嘗試呢？聰明的家長會把握分寸，給孩子一個接觸的機會，做得不好，或者失敗也會給予包容。而“沒本事”的家長就會阻止孩子去做自己認為不好的事情，對孩子做得不好就直接批評，打罵，甚至還落井下石的打擊孩子。這樣的話經常掛在他們的嘴邊，認為就是不聽自己話的後果，不僅沒幫助到孩子，還讓孩子心理產生陰影。
“我早說過是那樣的，叫你聽我的，你不信，”
孩子有很多事情沒有經歷過，沒有經驗，不知道後果，他想要娶摸索，想要娶嘗試，以親生經歷的感受讓他知道是什麼樣子的，就像別人說黃蓮是苦的，但那個苦味是什麼樣的？苦瓜也是苦的，他們的味道會一樣嗎？沒有嘗過，沒有對比過就不知道其中的區別。如果都嘗過，是不是就能出其中不同的地方呢？
孩子能想到嘗試，願意嘗試，其實就是很了不起的，應該給他機會，讓他親身感受，甚至可以問問他是什麼樣的感受。這樣是不是對他的成長更有意義？“沒本事”的家長也許是不想孩子吃苦，也許是嫌麻煩不讓孩子去試探。那麼當和同學談到同樣的事情的看法時，經歷經歷過的孩子能說出已達到的理由來，而沒有經歷過的孩子，只能說：“我媽媽說是那樣的，媽媽說不能碰，會疼。”這差距就明顯了，俗話說：只有經歷過了才有發言權！沒有經歷過只能說聽別人說怎麼怎麼樣了，孩子這方面的能力就被父母給毀了，對孩子來說是一件糟糕的事情。
“你這樣做不對，說的也不對！”
孩子有很強的表達欲，不管是對的錯的，他只把自己的想法說出來，按自己的意思做。聰明的家長會給孩子孩子機會，讓他表達自己的意見，讓他實踐自己的想法，也許會花點時間，但對孩子的成長是有意義的，不僅尊重了孩子，還能培養和孩子的感情。有父母的支持與鼓勵，他願意大膽的去挑戰自己不敢做，或不能輕易做到的事情。
而經常說“你這樣做不對，說的也不對”的家長，不僅不願意陪孩子，也不給孩子學習成長的機會。這樣的話就是打擊孩子的積極性，阻止他進步。他也容易因此而變得沉默寡言，畏首畏尾，這對孩子的成長極為不利的。當你想要知道孩子的真實想法的時候，他會對你閉口不言，覺得沒意義或者沒必要，反正結構都是被否定的、被打擊的，多一事不如少一事的態度。長期受到父母的否定，這樣的孩子沒有什麼幸福感可言。
“真沒出息，那麼簡單的事情都不能辦到！”
很多父母對孩子期望很高，但自己平常又不教孩子，到孩子將要用到的時候，才臨時教一下。而就想這樣教一下，就能得到很大的回報。那簡直是異想天開，有那麼容易，不如去買彩票。
孩子平常才藝表演，運動會，做遊戲等，都會產生“勝利者”，而家長都希望自己還是最後的獲勝者，但機會是留給有準備的人，沒有實力的你，怎會獲得成功。失敗了就責備孩子，“真沒出息，那麼簡單的事情都不能辦到！”但你以為很簡單的事情，在孩子身上就不一樣了，也許他已經盡最大的努力了，只是你沒發現。經常的責備他沒表現好，只會傷害孩子的心靈。
他得不到你的認可，得不到你的鼓勵，他很有挫敗感，甚至怕失敗而拒絕參加比賽，拒絕展示自己。容易對自己自暴自棄，這是家長想要看到的結果嗎？甚至有的家長根本不知道孩子這樣的結果是自己造成的，家長儘早發現，儘早不改正自己的做法，給孩子營造一個良好的空間，讓他健康成長。
家長可不要以自己的經驗，來讓孩子跳過親生體會的機會，更不要讓那些話語對孩子的成長造成困擾。越是沒本事的家長，才會“揠苗助長”，才會把那些話語當成口頭禪，讓孩子遭殃，重視對孩子的教育，從我做起。
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