苍茫大地顾炜斌
北大“鸿鹄”，复旦“耄耋”，殿堂之上，岂可肆意随便。建议陈果教授向学生更正道歉 ，向学校自我检讨，向关注他的网民发表道歉更正书。口误也好，真的读错也好，这都不是理由。
有人认为这是小题大做，我觉得不是。严谨治学体现在细节。一个普通人可以读错说错，听到的人不会追究，顶多心里默默一笑而过。但是，陈果不行，她是教师在讲课，她是女神是网红，其视频广为流传。她是不少大学生和网迷追捧的名牌大学的教授 ，现在的大学生不迷信，追捧老师的很少，特别是关于哲学思想方面的老师。她绘声绘色的语言表达能力，风趣活泼的教学风格，随意洒脱的外表，使学生耳目一新，内容切入实际 ，鸡汤入心入肺，让人乐意接受。她的很多视频被转载，也被更多的网迷追捧，受到启迪和欣赏，在社会上产生不小的影响力。复旦大学的名望令国人仰望，而陈果的复旦大学的教授身份有使人多了对她的一份关注。
但是 ，作为一名教师 ，不管他是任何阶段的教师 ，在课堂上是不允许讲错内容的，包括读错字，这是最起码的底线。课堂是神圣的，教师的教学态度应该是严谨的，不能信口开河，模棱两可的话别说，没把握的东西不教。当堂课发现有没把握的和有争议的内容，可随机应变，让同学们探讨查阅交流，课下老师应该及时迅速查阅或者请教别人，确保自己知道正确的答案，万无一失，然后尽快找时间让学生知道正确的答案和内容。
的确，千里马也有失蹄的时候。但是，作为当事人不能自我开脱，应保持谦虚为学生为自己负责的态度，处理此事，才不愧于名牌大学教授长时间所建立起来的别人对她的信任与追捧，因为你是老师和导师。更正道歉不会影响她的形象，反而更会增加她的人格魅力。如若充耳不闻 ，才让人失望，掉粉是必然的。
我们不否认她的教学水平和风格及渊博的知识水平，就像白玉微瑕。但有错必究，有错就改，这才是王道。
雅致灵心
以前有一个人作报告，领导的报告都是秘书手写的，然后他就开始念道【小小寰球 有九个苍蝇，哇哇叫】，秘书着急了，于是提醒道【几个】。领导说，九个。秘书更急了，是几个。领导看看稿子说，没错，是九个啊！
耄耋之年，确实很难念的。耄耋maodie。这个词本来就很少有人使用。而鸿鹄之志，却是用得很广泛的。好像讲的是陈胜吴广起义的时候的一个【燕雀安知鸿鹄之志】，最高学府北大副校长都念错了呢。北大还有一个化学专业的副校长还写了一首歌【化学之歌】 令人刮目结舌。
这个就好比流浪大师沈先生一样，你会怎么看的问题。陈果念错了耄耋而已。并不影响她继续装腔作势。当初于丹被北大学生赶下台之后，好像就从神台走了下来。这只能说命中国人的一种急功近利与浮躁浅乱糊混作， 分不清东南西北青红皂白上下五千年前后左右而已
太素老道
前几年北大校长在开学典礼念错了两个字“鸿鹄”，最近复旦大学著名的教授陈果也念错了两个字“耄耋”。
北大校长念错这两个字，到今天还在被很多人“嘲笑”——尽管嘲笑的人当中不乏是查了字典之后才开始“冷嘲热讽”，包括这一次的陈果教授也是一样。
这样的错误，其实不算是什么“学术错误”，说到最严重不过是文字基础知识不够扎实。通俗的说，语言功底不扎实，仅此而已。甚至和他们的学识，知识，观点，能力没有什么直接的关系。
老一辈无产阶级革命家的普通话说的没几个标准的，甚至是基本上不会说普通话，照样是伟大的思想家，政治家，诗人，军事家。没见哪个挑个毛病啊？
字念错了，并不一定就对文字的理解也错了，所以还是要正确的理智的对待这种错误，没有必要过度解读，当然，出现了“大庭广众”下的错误被嘲笑也是应该付出的代价，公众总不能视而不见，甚至是“曲意喝彩”吧。
面对这样的也许在这两位著名人物自己看来“不值一提”的错误，如何应对，其实比这个错误本身更加重要。
我们经常说一个词叫做“雅量”。在这个显然被“放大了”的舆情面前，我想公众最想看到的是他们的“雅量”。
有了错误，当事人关注的重点不应该是被“放大了”还是“误会了”还是“曲解了”，其实这些都是主观的反应，而那个“错误”却是一个公认的客观事实。
错误无论大小，无论性质如何，敢于从容的承认，就是一种雅量，从容承认错误的勇气其实是一种“个人魅力”。
不“避重就轻”，不“文过饰非”，不“宣泄委屈”，简简单单就事论事，就是从容的承认错误。
其实，“人非圣贤孰能无过”这个道理绝大多数人都心知肚明，指责别人错误的人，自己未必（必然）不是完人不是圣贤，这也是毋庸强调和反驳的，如果纠缠于此，那么就必然“斯文扫地，雅量尽失”。
我想，如果因为自己的语言文字功底不扎实，读错了两个字，然后在别人指出之后欣然接受，并感谢指正，同时反思自己的基本功还有哪些疏漏，我想这就是“雅量”，有了这个雅量，公众一定会接受，因为公众也会是有“雅量”的，毕竟专业的“杠精”还是少数。
即使得不到万众一词的谅解，也不会对自己的状态有多大的影响。
当然，“无限放大”也不足取，甚至是有些人需要进行反思的。允许别人犯错误，也允许别人承认错误和改正错误，也是一种“雅量”。
正所谓“己所不欲勿施于人”。
步武堂
至少说明她读书少，阅读范围窄，连耄耋这两个字都没遇见过！
这是那特殊十年的遗毒。
过去，人读书多会受到尊重，后来，人读书多会受到鄙视，书呆子、孔乙己什么的。特殊十年，甚至流行一条定律——知识越多越反动！
于是以不读书为荣，贻害今天。
其次，说明言行脱节，自己要讲的，要训诫别人的，自己首先不执行，连自己要说的都可以不搞清楚，甚至说一套做一套，要求别人一套要求自己一套。
其三，说明“治学”不严谨。两个字的读音，都懒得查字典，其它高深的东西，更懒得研究。
怎么处理？不袒护。
大悔忆智冰
我认为作为一个到处讲学讲课的网红专业人士，一个高级知识分子，一个大学教授，一个教师中最高级别的教师。传播文化知识，教书育人，传道授业解惑，为人师表。人们尊师重教，这就是教师这个令人尊崇职业的最大的价值体现！
在一个公众讲台上，竟然把耄耋（maodie）二字读成了耄至（maozhi）确实很出乎意料，令人大跌眼镜。华而不实，虚有其表，贻笑大方啊！这样的低级失误是完全不应该的。完全颠覆了我们对于专家学者的崇敬印象。因为你是一个大学教授，不是一个外行人士。你是在闪亮登场，郑重其事，堂而皇之地给学生讲课，不是在私聊。这样的无知，这样的错误无论如何也是不能原谅的，不能接受的！作为大学老师，她的影响力太大了，我们必须严格要求她。绝对不能轻描淡写，熟视无睹。不然就是对学生的不负责任！
老师在课堂上把错误的文化知识，错误的信息传授给学生，对学生的危害有多大是不言而喻的。这样的的老师治学不严谨，工作不认真，对学生是不负责任的。如果是其他行业的人士，犯这样的低级错误是情有可原的。他们不专业嘛。有些比较生僻的文字不认识，不会读很正常。他们也不是在传播文化知识，对别人的影响力非常有限，甚至可以忽略不计。但是作为高学历的文科老师则不然，她没有见过这两个字吗？即使不认识，不会去查字典嘛？怎么能在大庭广众之中信口开河呢？
作为一个颇具影响力的社会公众人物，一个大学教师，她的学生和听众会怎么看待她？怀疑她的学历，怀疑她的身份，怀疑她的文化知识水平。这样的语文基础是如何走到大学教授那个地步的呢？
沧海一滴
我觉得应该看这个网红教授，他教的是什么专业？如果是汉语言文学，那么这个错误要就严重了，面对舆论的批评，他应该郑重其事的向学生道歉，承认自己错了，并且今后一定注意！
老师在课堂上出现知识性的错误，这很正常，哪个老师没犯过类似的错误？重要的是，出错以后，老师的处理态度，要真诚，要严谨对待自己的专业知识，如此，才好！
网红教授就一定完美吗？不一定，因为他也是人，是人就不会有完美，多多少少都会有一些缺点，这里我也希望我们的舆论能宽容对待他，人无完人，孰能无过？
所谓路遥知马力，日久见人心，时间长了，能经得起考验的教授，才是真正的网红教授。
网红网红，有网你能红；有真才实学了，你能恒！
遇见美子老师
对知名人士读错了某个字的字音，就抓住不放，喋喋不休地嘲笑、评论。其实，自古至今圣贤、皇帝读错、写错字的事情多着呢。圣贤用错了字，说是“假借字"来宽容，皇帝用错了字，要讳莫如深。
人非圣贤，孰能无过？即使是所谓圣贤也不是十全十美的。抨击、嘲笑别人的评论者们，你会鸿鹄(honghu)、耄耋(maodie)之读音，你能有北大校长，复旦教授其他方面的知识和才干吗？以己之长量人之短，况且“己之长”并不长，不觉得可笑吧！
对北大校长，复旦教授的名人犯错。是应该批评、指正。他们自己也当反省、自律。特别是网红教授陈果，不应该在讲课时把字音读错，应当自查、自省、自责。
可时下一些好事者，却不厌其烦地重复多次把这种事拿到网上来肆意议论、抨击、嘲笑。攻其一点，不及其余，尽量扩大。以此作噱头来赚取别人对他有评论天才的点赞，这是不对了，可以说这是当今一种不良的社会风气。
中国汉字十几万，《康熙字典》上就有七万多，读音是多种多样的。有古读音，方言、土话、口语、北方话(普通话)……不是语言学家，哪能搞得清楚。常言道:“长字读半截，宽字读半边。”难读字容易误读，多音字常误读，方言好误读的事，屡见不鲜。古人字写错了，音读错了，尚能称“假借字"，今人读错一个字何必大作文章揪住不放呢？
把“鸿鹄(honghu)读成(honghao)，把耄耋(maodie)读成(maozhi)，难道改变了原词的意思吗？这恐怕要比只知道读音却不知道词义的人要好。何必死咬住人家不放，非把人家搞臭誓不罢休。特别是对北大校长，因一字读音之差，硬是要把人家不轰下去不罢休。现在又把人家拿来一道说事，丑化和嘲笑人家。评论者们是一种什么心态？你自己有多高明？
这些抨击、嘲笑者，有几个是语言学家来说正理的？多是鹦鹉学舌、人云亦云，起哄而己。或是怀着某种目的一而再，再而三的来议论、嘲笑人家。请看下面二例:
一位科学家在去检查自己设计的仪器安装时，不经意地拿错了一样工具。一个安装工人却在背后嘲笑不己。试问，他拿错了工具或许是由于到了耄耋之年，眼睛老光未看清造成的。你这位会拿工具的人，还不是按他设计出来的方式去机械的拿用吗？值得你嘲笑吧？
记得有一次，一位高校老领导在给部分大学生作报告时，把“参差(cenci)不齐”读成了“参差(cancha)不齐”。于是台下一位大学生理直气壮地站起来对这位领导说:你读错了，是“参差(cenci)不齐”不是“参差(cancha)不齐”。这位领导问他:小同志，“参差(cenci)什么意思？这位自以为是的大学生说:“参差(cenci)”不就是“参差(cancha)”吧。看来这位大学生自己也不过一知半解就去指责别人。落得嘲笑的恐怕不是这位老领导，而是这位自以为是的大学生。
这两个事例，难道不使抨击、嘲笑的评论者们思考吗？你们就如同这位无知的工友和这位狂妄的大学生一样，太缺乏自知之明了。
现在，常有某些人对别人做错、说错的一点鸡毛蒜皮的小事，每每抓住不放，吹毛求疵且津津乐道的去评论、指责。其实，这正说明了好事者自己的无知。社会上一些好为人师者，自己常是无知和狂妄，却乐此不疲地去评论、说教别人。这种人到头来，恐怕是自己遭到了嘲笑和评论，真是聪明反被聪明误了。
言午求真
读错字不算什么。你还没听说老木匠也有出错的地方，千里马也有失足的时候。总之，任何人都有欠缺的某一点，金无足亦，人旡完人嘛。
一不平2018
说来也是个笑话：我在上中学时遇到一个老师，错别字太多了！
一次讲历史：一个叫夏斗寅的搞叛变。老师把这个名字叫成“夏斗宣”。还有一次讲国共合作黄埔军校时，老师放下课本，自己发问：为什么叫“黄埔军校”呢？因为这个黄埔军校建立在黄浦江边上！
不过这个老师为人还真不错的！现在已经不在了！
江千里2014
没人提醒过她，她认准了就这么念，很悲哀的事情。
我曾经的一位领导，把战战兢兢读成zhanzhankeke，在会上这样念的，20年了，那天偶遇，发现他仍然keke。说明这么多年，没人提醒他，很悲哀不是?
