點評老師
劉翔，北京印刷學院 攝影學士，北京電影學院 攝影碩士。原美國《國家地理》中文版 編輯、攝影師，聯合國教科文非遺大數據 攝影師、內容總監。美國國家地理全球攝影大賽中國區評委，國家地理中文網簽約攝影師，Getty/CFP簽約攝影師。小火球攝影課堂創始人|為北京大學 中國攝影報等高校機構及各大企業授課及講座
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作為一張紀實攝影的照片，構圖很緊湊，主要是突出人物的神態。前景有反光，很好的增加了氣氛，能看到照片的四周有人物睡覺躺著的袋子、帽子及環境，這些環境對人物的塑造都是有幫助的。所以最好能夠構圖再松一點，把這些都拍到。另外後期有點過，雖然做得特別有質感，但是這樣並不是特別合適，已經不像是個真人了。
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低視角拍攝是可以把人拍的非常高大偉岸的，像這張照片。但是這張照片明顯並不是要拍攝這個人物的高大偉岸。如果是的話那人物的神態動作等等都並不符合這個主題。技術性的東西都是要為表達服務的，尤其是紀實攝影，更不要為了技術而技術。構圖是沒有什麼問題，人物在中間稍微偏一點的位置，也沒有遮擋住兩邊。物體和人物有很好的高低錯落關係，這些都不錯。
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側逆光打的輪廓很漂亮，構圖也很完整，整體上沒有什麼問題，如果相機再往右一點，不要讓葉子與臉重疊就更好了，構圖可以再松一點，現在人物在裡面有一點大，松一點更會有豐收後碩果累累的感覺。當然這樣也是挺不錯的。如果照片顏色不太亂的話，這個照片可能有顏色會更好看一點，因為這種喜悅的感覺更適合一張彩色照片。
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這張照片構圖、顏色都不錯，後期效果太過了。但是，這樣也沒有問題，很多人都喜歡這種比較強的效果。很多拍紀實攝影的大師都會這樣去構圖拍攝。
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原片
裁剪後
這張照片的場景還是很有氣氛的，孩子玩耍的感覺，人物的表情，濺起的水花都很好。但是現在構圖太亂，畫面沒有一個非常明確的視覺中心，其實畫面裡有特別多很有意思的人物，比如說畫面最左邊那個小孩兒或者是畫面最右邊這個躺著戴著墨鏡的孩子都特別有意思，但是沒有拍全很可惜。現在這個畫面，我們只能找可以找到最有意思的，那肯定就是中間的這兩個孩子，然後還有背面的水花。所以就把別的地方給裁掉，顏色現在是稍微有點兒灰，所以後期應該稍微加一下對比度，讓顏色對比更強一點。
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兩天一篇高質量攝影點評，乾貨滿滿噢！編輯：張文軒
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