用户4033660137780

一年级知识就那么多，只要孩子上课能跟上老师讲课的节奏，能听懂老师讲的课，能按时完成老师布置的作业，做家庭作业不用家长催促，自己能独立思考，独立完成就很不错了。对当天所学的知识晚上及时地复习一下，加深记忆就更好了。

首先对照课本把当天学习的知识看一遍，语文要检查要求背诵的课文背会了没有？而且要一字不差地背会，因为牵涉到按原文填空题；要求会认的字离开拼音是否认识，并会口头组词；要求会写的字是否会写，并且字的间架结构、部首，笔画笔顺都掌握住了没有？每个字会不会组词，并且会一字组多词，会用词语造句；对课文中出现的多音字知道读音并会组词，联系生活实际说说在具体的语境中怎么说；对文中出现的近反义词要背会写会，并能灵活运用。文中的比喻句拟人句要认识，并能仿照写简单的句子；课后的习题要复习一遍，牢固掌握。看图写话要告诉孩子，除了仔细观察画面上的静态图，还要根据图意，联系实际展开丰富的联想力使图画上的内容动起来。口语交际要教给孩子说话时用上“请、对不起、谢谢、不客气”等礼貌用语。

望我说的这些能帮助到小朋友。

忆梦月华

你好，复习是学习中，非常重要的一个环节，做好这个环节，可以使孩子的学习效率事半功倍，关于孩子在家如何复习，我提几点建议，希望能帮到你。

一、合理安排复习的时间和内容，做到交叉复习。小孩子他的注意力时间都很短的，所以我们应该分散他的复习内容，采用语文，数学，英语，交叉着来复习，并且每一次时间不容易不要过长，就是20分钟左右吧。

二、复习手段要多样，要注意总结归类，找规律。

比如在复习生字的时候，读一读写一写的字是必须要记住的，要会默写。在写这些字的时候，不是一遍一遍的机械的重复，而是孩子要在家长的引导下，就是可以帮助孩子把一些形近字，同音字，部首相同的字，还有平时一些易错字，归归类，让孩子进行比较记忆，可以提高孩子的识记效率。 当然一年级还有词、句的复习，家长要随时随地做有意的引导鼓励孩子说出来，比如带孩子外出，见到有花，可以引导他说出，花，红花，叶子，绿叶，我喜欢大红花……等等，这样，既做到复习课本的内容，又没有增加孩子学习的负担，又教会了孩子在实际情景当中还认识学习词和句子。

三、父母要做一个有心人。

要求父母对孩子的学习内容有一个整体上的把握和了解，哪些地方栏目是要求记忆的，必须会默写的，背诵的，哪些地方是让孩子多说理解的，和老师做好沟通，做到有目的的来引导孩子复习，以提高复习的效率。

四、要对孩子多表扬鼓励。

小学生的机械记忆能力很强，但是他很容易忘记，所以父母时不时的都要抽一些，内容来考试他一下，你看到任何物品，都可以引导孩子说出来，你比方说书包，可以引导孩子这样说：这是什么？这是谁的？这是什么颜色？她漂亮吗？你喜欢他吗？还可以再进一步，它有什么作用？如果孩子都答出来，然后，他把刚才的几个问题连起来说一说，这就是一篇小作文了。

如果孩子说的好，一定要认真及时的真诚表扬，让他尝到说话的成就感，学习的乐趣，会增加她学习的内在动力。好孩子都是夸出来的，表扬他，可以激发他的兴趣，挖掘他学习的潜力，孩子也会越来越自信，聪明。

总之，由于是低年级的孩子，激发兴趣是首要的，养成良好的学习习惯是重点，掌握学习方法，提高复习效率是关键。

启航语文

一年级语文难度不大，在家复习可以抓住几个方面来做。

第一，是字的问题。

对于生字词语，要引导孩子是认识，看看这些字词所指代的物品是什么，最好是与自己的生活联系起来。这样学习就会更加有趣，而且显得有用。

对于一些经常写不好的字词，还要求孩子适当的抄写一下，一边抄写一边分析这个字词本身的特征是什么，有什么值得关注的地方。

第二，是句子的问题。

要引导孩子去造句，能够造句实际才是真正的掌握了字词的运用。当然，可以适当的引导，也不用造多少。

第三，是背课文、古诗词的问题

要求孩子把课文、古诗词都背一背，有时候不是背下来，而是看看能不能快速的把一篇课文背下来。先断断续续的，然后鼓励鼓励再一口气背下来，再短时间背下来。

第四，每天可以适当的看看课外书。

看书是孩子对语言理解最有帮助的一个方法。在孩子把书看完后，让孩子把所看的内容都讲一讲，分享一下。也可以适当的写几句，把自己看到的内容做一下记录。

第五，另外就是可以少量的准备一些练习题目，让孩子在家适宜的练习练习。

这个练习可以拿一些参考书上的内容来进行，检查一下孩子的在做题的时候有没有什么问题，对孩子的练习情况进行分析。帮助孩子认识到自己的情况，便于给孩子提出有针对性的建议，希望他们能改正提升。

以上就是我对一年级孩子在家做语文复习的一些参考意见吧。其实孩子还比较小，也不用做太多的事情，适当的抓紧、拎紧一点是可以的，过于的抓紧就没有必要了。祝您孩子学习进步。

您还有什么看法，可以在下面评论分享哦，谢谢。

读经典养正气

我们家孩子也是一年级，语文成绩不算多好，一般以上。先说说学校里的要求的，每天都有作业，背课文，自己背，家长检查；默写二会字拼音，默写三会字，完了家长检查，准备一个专门的错字本，把错的字写在上面，下次再把这些错字默写一遍。每天造一个句子，你可以让她用课文里新学的词，你先造几个例句，启发一下。每天日记一篇，有时候，孩子写日记时间特别长，因为她不知道写些什么，我们一般会带孩子出去玩，比如说如看花，回来日记就写关于花的，这样田字格本写个二页没问题。还有语文书配套的课文阅读教材，里面的文章特别好，要求孩子多读。还有买些适合儿童阅读的故事书等，每天读书半个小时，培养读书的好习惯。老师还要求给孩子买了学霸等练习题，要求孩子做，家长检查。重要的是家长要耐心花时间陪做作业。希望对你有用。

安全行动100天

一年级语文在家怎么给孩子复习，我来回答这个问题。

首先要了解小学阶段，一到六年级的语文在每个阶段的重点分别是，拼音，字，词，句子，作文和阅读。那么一年级阶段的重点是拼音和字。

然后做具体的知识复习，比如拼音又分为哪几个生母，哪几个韵母，哪些是整体认读音节，都需要熟练掌握，会默写。还有对声调的掌握。

其次是字，一年级文字的掌握分为会认读和会写两类，会认读的只需要看到文字孩子会加拼音就可以，会写的文字，家长需要听写或者把拼音写上让孩子写文字这两种练习。课本后面都有这两类生字表。

最后是看图写话，平时多和孩子读读绘本，多提问，让孩子组织语言，锻炼表达。重点强调四大要素：时间，地点，人物，干什么。孩子就有明确的思路了。

希望我的回答能帮到你，也希望你的孩子取得优异的成绩！

包头初中数学辅导

一年级的小朋友主要还是以培养好的学习习惯为主

關鍵字: 一年级 孩子 学习