當孩子要求家長“聽話”,不是孩子叛逆了,這種舉動反而值得高興

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不同的家長會養出不同的孩子,對於父母的話,有的孩子會聽,有的孩子不聽,有的孩子會選擇性地聽。家長都喜歡聽話的孩子,如果孩子稍微違逆,有些家長就會大發雷霆,認為孩子變壞了、叛逆了。

家長們認為,自己的安排都是為了孩子好,他們只是為了孩子在成長的道路上能少走彎路。但那些什麼都聽父母的孩子,長大後真的過得開心快樂嗎?

其實如果孩子太聽話,未必是件好事!同樣,如果孩子有時候在某些事上有選擇不聽話的舉動,反而是件值得高興的事。

當孩子要求家長“聽話”,不是孩子叛逆了,這種舉動反而值得高興

孩子聽不聽話,跟家長很有關係

其實,一個孩子是不是聽話,跟她有一對什麼樣的父母,關係非常大。現在,就讓我們逐個分析一下。

1. 事事聽話的孩子

通常這種孩子都有一對控制慾非常高的父母,他們喜歡把孩子的人生安排得妥妥當當,幾點就應該上床睡覺,午飯吃什麼菜更健康,選擇好孩子跟什麼朋友玩……樣樣都要按照父母的意願來,完全不考慮孩子的實際感受。

被這樣養大的孩子會有兩種結果,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡

要麼長大後毫無主見,習慣於聽從父母的安排,按照大人要求的方式學習和生活,久而久之,養成了依賴別人的習慣,凡事都沒有自己的主見,個性軟弱,難成大器。

要麼就是長期的壓抑像定時炸彈,那樣積壓的問題在長大後的某天爆發,孩子會開始覺得父母的意見都是錯的,什麼都不聽父母的,不顧情況如何,凡事都要和父母對著幹。

2. 不聽話的孩子

通常這種孩子都有一對放任型教育的父母。80後、90後的父母因為小時候自己被管束的太嚴,於是自己養孩子的時候偏向於放養孩子,美其名曰“釋放孩子的天性”

他們認為這樣的愛很偉大,能給孩子一個快樂的、無憂無慮的童年。但這樣養大的孩子有兩種結果,極具自我意識且處事得當,或者極具自我意識且處事不當

極具自我意識又處理不當的情況,就如平常在餐廳、電影院常見的熊孩子,明明家長就在旁邊,卻放任吵鬧的孩子不管,孩子長大後就以自我為中心,人見人厭

極具自我意識又處事得當的孩子,是在一種寬鬆的教育環境中成長,從小就適當地接觸社會,較早地接受鍛鍊,長大後是凡事都有自己的主見,並且自立自信。

3. 選擇性地聽話的孩子

通常這種孩子都有一對有權威性且好溝通的父母。父母會傾聽孩子的想法,且會和孩子溝通,給孩子合理建議,把控大方向又不過分管束,孩子也會樂於和父母溝通,參考父母的意見,並培養了一定的分辨能力。

比如韓國“歲月”號客輪沉沒事件中,當客輪發生問題後,船上三百多名學生中的大多數,仍然按照官方的指示,沒有亂動,結果與客輪一同沉沒。

一些孩子沒有絕對服從長輩或權威的指導,按照自己的判斷行事,沒有聽從指示的學生,反而因此獲救倖存。

當孩子要求家長“聽話”,不是孩子叛逆了,這種舉動反而值得高興

孩子也會要求父母聽話,父母的反應卻不盡相同

但是無論是哪種孩子,都會有違背父母的時候。相信家長在要求孩子聽話時,都有過被孩子反問:“我聽你的話,那你為什麼不聽我的話?”孩子提出這種問題,其實意味著孩子開始自我認同,有了反叛意識,有了要求平等的慾望

家長聽到這個問題,通常是兩個反應,高興或者生氣。那這兩種不同的反應分別會造成什麼後果呢?

1. 高興的反應

如果父母理解孩子開始有了自我意識,並覺得孩子的思維靈活,高興地稱讚孩子,跟孩子溝通為什麼這件事要聽從父母的意見比較好。孩子被誇獎了又得到了平等溝通的機會,就會覺得父母“還是講道理的”,才會願意和父母溝通。

但如果過高興又不接著和孩子好好溝通,孩子又會覺得自己才是對的,不管父母那些老一套的說教。

2. 生氣的反應

如果父母一聽到孩子的質疑就生氣,覺得孩子開始叛逆了不聽話了,拿自己長輩的威嚴去震懾孩子,嘮叨、遷怒、審問,都會加重孩子的叛逆心理

孩子也會覺得父母不講理,講不過自己就開始“耍賴”,只有事情有利的情況下才溝通。這樣孩子會慢慢對父母關閉心門,不再樂意和父母溝通了。

當孩子要求家長“聽話”,不是孩子叛逆了,這種舉動反而值得高興

當孩子要求家長聽話,父母該怎樣做?

很多父母在被孩子要求聽話的時候,一瞬間都會有些不知所措。那麼,家長這個時候,應該怎樣做呢?

1、先認同孩子的話:可以聽你的話,但是有前提的,你是正確的

事實上,懂得教育的父母也會“聽孩子的話”。遇到這種情況,首先要認可孩子,表示父母可以聽孩子的話,讓孩子感覺到雙方不再位於一個對立的立場上辯論,而是探討誰的觀點更正確,那就聽誰的。

“正確”與否需要雙方溝通,此時家長在孩子心中建立起平等的形象,孩子相信家長所有批評、表揚的出發是為了自己好,溝通起來也會很順暢。當然,家長也要在讓孩子聽話之前,先跟孩子溝通。

世界上沒有絕對的權威,父母其實應該讓孩子認同你的教育內容,而不是讓孩子服從。

2、讚揚孩子的舉動,以此建立平等尊重的關係

與孩子平等相處是教育的基礎。讓孩子在健康的家庭環境中成長,要傾聽孩子的想法,並儘量理解他們。平時儘量誇獎他們,永遠不要與孩子鬥強,尊重孩子的獨立傾向,給孩子一定的自由空間。

與孩子保持距離了,孩子才會覺得你“美”。雙方是平等的,作為父母的壓力也會輕很多。無論大人說的是否在理,也不能強行要求孩子“聽話”。

如果父母希望將來孩子成人的時候,有充分的能力面對人生的一切,做家長的就要幫助孩子培養出這份足夠的能力,讓他自己能夠面對人生中的所有困難,而這些都要建立在培養好孩子獨立自信的品質上。

3、反思自己是否給孩子太多壓力

同時家長也應該反思自己是不是給孩子太多的壓力,自己說的話是不是真的客觀上對孩子好。有時候不是孩子太叛逆,而是父母太焦慮,導致過分緊張,同時把這種情緒傳遞給孩子,孩子就會本能反抗。

有的父母本身自己就缺乏獨立性,所以需要那種無時無刻地掌控另一個人的感覺,這種和孩子黏在一起的感覺,消除了自己的空虛寂寞。

孩子成長中出現叛逆,一般都能在父母的身上找到原因。如果你覺得孩子過於叛逆不聽自己的話,不妨自我反省一下,自己是不是特別害怕孩子離開自己身邊,導致自己必須要掌控孩子,才能維持一種控制感。

望子成龍,望女成鳳,是很多中國父母一輩子的夙願。這種急切的心情,卻往往讓很多父母矯枉過正,不是對自己的孩子太過於寵愛,就是對自己的孩子管教得太過嚴厲,最後的結果卻是把孩子帶向了一個反方向!

當孩子要求家長“聽話”,不是孩子叛逆了,這種舉動反而值得高興

尊重孩子的意願,不要總是想著控制他,不要把自己的意願強加到孩子身上。跟孩子做朋友,用平等的態度去和孩子溝通,而不是認為自己是長輩去壓迫孩子聽話。

允許孩子有不同的意見,鼓勵孩子做自己喜歡的事情,鼓勵孩子多嘗試不同的事物,不要拿自己的經歷去捆綁孩子

,讓孩子學會自己走自己的路。這樣孩子才健康快樂地長大,長大後才能過得幸福,更容易成龍成鳳。

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