“聽話，是一場代代相傳的騙局。”
這是心理學家武志紅老師，在最新一期的《奇葩大會》中說的一句話。
這令很多觀眾感到不解，因為在中國家庭教育中，「聽話」是不折不扣的褒義詞，是父母誇獎孩子時最常使用的詞語。什麼時候誇孩子「聽話」，要求孩子「聽話」也成了一種錯誤了？
一
太聽話的孩子，往往缺乏主見
除了那種天生就比較文靜乖巧的孩子外，大多數孩子小時候都有些調皮，尤其是男孩子，有著旺盛的精力，每天上躥下跳，三天兩頭惹禍，你讓他往東偏往西，越說不可以他越是想嘗試……
遇見這樣的孩子，大人們通常會教育他們：“你就不能聽話點嗎，這樣做才對！”當孩子再次違背了大人們的意願，挑戰“權威”時，大人就會火冒三丈，軟硬兼施逼迫孩子放棄自己的主張，接受大人的意志。
孩子為了免遭打罵，就會漸漸放棄自己原本的想法，轉而聽從大人的意見。這樣的孩子長大後，即使遭遇不公和侵犯，也會不自覺的讓步隱忍，連說“不”的勇氣也沒有。
除了過度打壓自我意識，過度保護也是罪魁禍首。家長為了讓心愛的寶貝少“摔跟頭”，就把孩子放在防護罩裡，什麼寒潮風雷霹靂通通被阻擋，遇到困難也全部由家長出面解決，時間一長，孩子就習慣了，再遇到問題根本都懶得想，更別提有主見了。
小到穿什麼衣服、吃幾塊麵包、睡幾個小時；大到考什麼大學、讀什麼專業、做什麼工作、找什麼樣的伴侶，通通由家長幫忙決定。
如此缺乏主見，沒有獨立思考的能力的孩子，真的是家長們所希望看到的嗎？
二
太聽話的孩子，往往不夠真實和自信
知乎上有一位抑鬱症患者是這樣描述「聽話」的：
到底什麼是聽話呢？
當妹妹搶走了我心愛的零食和玩具時，我必須裝作大方的樣子；
當我被弟弟妹妹們欺負、頂撞，甚至拉扯的時候，我不能反抗；
當大人們在無意識地說出我小時候的糗事時，我還得笑臉相迎；
當父母工作回家後因太過勞累，而對我發脾氣時，我不可以頂撞；
當同學們說我壞話的時候，我應該虛心接受，畢竟那是我的不足。
……
「聽話」的孩子們做任何事的前提，都是以別人希望他們做的為標準，至於自己？他們可能從不考慮。哪怕明確自己的內心與別人不同，他們也會壓制自己內心的真實想法和慾望，努力做出乖巧的模樣討好別人。
遺憾的是，在別人眼中，他們不過是一個不懂拒絕別人、假惺惺的“爛好人”。
是的，哪怕他們做出了那麼大的犧牲，也完全沒有那些敢於拒絕爭取、放肆說笑的少男少女們更受歡迎。因為要做一個聽話的人，就要努力壓制真實的自己，而一個不夠真實的人，未免缺了一點個性、生機和魅力。
同時，太聽話的孩子們也往往不夠自信。因為他們從未在內心確認過自己的價值，一切行動的出發點都是為了討好別人，優劣對錯自然掌握在別人的判筆下。
三
太聽話的孩子，往往都與幸福無緣
中學時班裡有個女同學長得特別漂亮，用現在的話來講就是女神。
女神特別乖巧懂事，十幾歲的時候就能察言觀色，變著法兒地討好別人。給講課時聲音嘶啞的老師帶金嗓子喉寶，給熱汗直流的同桌扇風，幫個子矮小的女同學擦黑板……
女神的成績很好，但家人卻讓她退學打工，好賺錢供家裡的弟弟上大學。當時班主任特別生氣，親自登門討伐她父母，說他們重男輕女，不配為人父母，把她爸媽諷刺的毫無還口之力，可女神卻出面維護：“老師，是我自己不願上學的，跟我爸媽沒關係。”
可是，班上誰不知道女神有多想上大學，改變自己的命運？班主任那一腔要為她出頭的熱血，就這樣被她放了氣，以後，她果然再也沒上過一天學。
我再見到她的時候，已經是大二那年的暑假，我和高中同學在街上閒逛，看見她在一家大排檔的門前收拾桌子，臉色蠟黃，雙手粗糙，汗流浹背，一頭烏黑的秀髮變得枯黃，用一根舊皮套鬆鬆垮垮的紮起……和我記憶中的她相去甚遠。
同學在我耳邊輕輕低語：你知道嗎，聽說她前年就結婚了，對方是一個快30歲的男人，顏值能力人品樣樣不行，就因為願意出點彩禮，她媽就鬧著把她嫁了過去，她也不知道反抗，那男人對她好像不太好，有一次我在公交上看見她一個人悄悄的哭……
我突然想到《甄嬛傳》當中的一個片段，一向端莊懂事的沈眉莊喝醉酒以後反反覆覆說著一句話：“整天清醒剋制又有什麼用？我就不能醉一回嗎？”
神情落寞，和同學口中的女神一樣。
我突然感覺一陣心酸，拉著同學悄悄離去。
為人著想固然是一件好事，可這不應該以犧牲自己為前提。因為一個人如果總是為了滿足他人意願、獲得他人首肯為生活主導，失去表達自我的聲音，忽略自己的真實需求，那他的內心一定是壓抑痛苦的。
當然，那些正確的具有借鑑性的話還是要聽的，只是要保持自己的獨立思想和見解，敢吸取也敢摒棄，敢欣賞也敢質疑，敢追求也敢拒絕，敢放肆的哭也敢大聲的笑。
說到底，所謂「聽話」，就是吸取別人的經驗教訓，聽自己內心的話。
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