在這次培訓即將結束時，李末校長接過了話筒。
他說了點什麼呢？
不是泛泛而談地表達感謝，表達決心，表達希望。而是一針見血地指出：“各位老師啊，全人之美是個好課程，對此我深信不疑，而經過這段時間的實操，經過這兩天的研討，諸位也必定滿懷信心。但是我必須提醒大家的是，真正做起來不是件容易的事兒——一，不能死，二，不能急……”
這是真的懂行。果然是已加入南明網師達六年之久的老學員，果然是跟著幹老師、魏老師啃過教育經典書籍的讀書人，果然是曾揣著六萬塊錢北上想要買課程的那個李末！
對，今天的收穫之一，就是李末買課程的故事。
那是在2014年的夏天。
滿懷著篤信和渴望，當時在一所小學任副校長的他，風塵僕僕地趕到豐臺，想要購買全人之美課程。
然而，在和魏智淵老師喝了一通啤酒之後，他把那張工資卡又放回了口袋。聽從了魏老師的建議，他決心先從抓閱讀量開始，讓孩子們的生命明亮起來。
那張工資卡上，是他和媳婦攢下來準備買房的錢——“我特別感謝她，竟然那麼支持我……”
是啊，那真是一個瘋狂的舉動。
即使在今天，多少人買本書都好像是從肋骨間摳出銅板來，遠不如買件衣裳吃頓大餐痛快。
更不要說，有多少校長多少老師就是那麼滿足於教好手裡的這本教材就好了，哪兒願意給自己找事兒！
而他，卻願意自己掏腰包，去買一個由民間團隊自主研發的課程！
“從那天起，我就想，要是我當了校長，就一定要讓我的學校全面實施全人之美，讓每一個孩子都成為更好的自己。”
我很感動。
認識南明的時間不長，但是遇到了太多純粹的人，聽到了太多痴狂的故事。
為什麼？
為什麼會有這樣的人聚在一起？為什麼會有這樣的故事不脛而走？
人人的心中都有一團火。
路過的人卻只能看到煙。
幸好有你們啊，幸好有你們。
所以我們相信即使今天各種不盡如人意，都無法遮蔽明日更加美好的希望。
對了，當年和李末一樣動心去買課程的，還有一位。
她是禹州的一位民辦學校的校長。
在她的學校成為全人之美課程首批聯盟學校之一後，她把自己的一雙兒女送到了運城國際學校就讀。
這個學期，當了一段時間陪讀家長和“見習老師”的她挑起了一個新的擔子——任海鷗教室的班主任。
對，她把校長的頭銜放下了，只想“給我一個班，就心滿意足了。”
我佩服這樣的人。
在喧囂的世界中，能堅守自己的情懷，並非易事。
而願以一己之力，帶動一個學校乃至一個區域的教育變革，這不只是痴狂，而且是擔當。
一枝獨秀不是春。
敢為人先不孤單。
致敬也祝福，期待也支持！
2019年3月12日
南明教育國內合作辦學聯絡人：張佔奇
南明教育跨領域合作聯絡人：謨 禎
全人之美教師聯盟聯絡人：王 鋼
南明旗下機構及課程合作學校
運城國際學校
晨山學校（雙語部）
鄭州加斯頓小學
鄭州龍美小學
全人之美課程館
南明·翼起來青少年研學旅行中心
知北遊·青少年研學旅行
參考鏈接
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【加盟釋疑】全人之美課程聯盟學校答問錄
【課程速覽】全人之美課程掠影
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