大學畢業後，就投入了教育大軍中，痛苦過，迷茫過，快樂過……各種感受好比我那兩歲的兒子，翻手為雲覆手為雨，變幻莫測！！！！！！
小學和初中我都教過，尤其是初三的，教了很多一對一的學生，大家都知道，語文提分很難，很多學生對現代文閱讀看得懂，答題時卻沒有得分點，古文閱讀索性看不懂更無從說起，作文看到題目就下筆，洋洋灑灑一大篇，卻沒有亮點支撐中心…………，
所以啊，大家都這麼講，語文是最唬人的，看著整張卷子都寫滿，得分多少就難說唉！！！！還好我比較幸運，教過的學生也都很爭氣，家長們都很滿意最後的成績！！！
咱們按照順序先來談談小學作文！慢慢寫慢慢看，忙起來的時候就不能保證天天更！
小學生幾年級適合正式輔導作文
我們都知道，小學一年級考試的時候寫個三四句話就好，二年級看圖說話簡單寫個段落，，三年級的大門一打開，作文可就呼嘯而來啊，很多學生都被砸的蒙了圈。 作文不比說話，它畢竟還是有框架有方法技巧的，你的表達只能在這個範圍裡撒野。這些寫作方法是需要大量的範文和實戰來熟悉的，古人不也說麼“讀書破萬卷，下筆如有神”，公立學校老師受時間和精力所迫，講得飛快，那些方法是長了翅膀“嗖嗖”從孩子耳邊飛走，有點基礎的孩子能接受些許，剩下的就是一知半解，作文全靠自我發揮，30分的作文得個20分左右的辛苦分了！ 說到這個打分啊，小學的作文老師呢要求比較松，只要你字數達標了，沒有離題萬里，更沒有什麼驚世駭俗的內容（小學生一般也不會），20分的辛苦分都會給你的。但是！！！！！！有的學生也會有一種“看，我寫的也差不多嘛”的錯覺，放過了學習正確方法的最佳時機，對小學高年級，初中，高中都有很大的影響。你可要知道，初高中閱讀加上作文的分數有多大的比重啊！
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