新學期開學後，老師往往會給同學們調換位置，其目的主要還是希望能夠通過位置的調換，幫助同學們在新學期有一個嶄新的學習狀態。這個時候，一些家長會悄悄找到老師，直接要求或委婉建議，“我家孩子注意力不夠集中，座位能不能安排在中間點兒啊？”“我家孩子近視，坐太后面看不清楚黑板。”“假期去醫院檢查眼睛，醫生說我家孩子有點斜視，再一直坐邊上的話，怕度數會增加。”……這不得不讓人想起今年春晚的小品《佔位子》，為了讓孩子坐到自己理想中的“好位子”，各位父母也是煞費苦心。那麼在教室裡，到底什麼位置是家長心目中“最好”的呢？老師是怎麼做的？讓我們聽聽有經驗的老師怎麼說。
家長要求
讓娃娃坐靠前居中
老師說：“孩子的成績好壞一定程度上取決於上課是否專心聽講，而孩子能否集中注意力聽講和位置的前後沒有必然的關係。”
雖然每個父母希望調換座位的原因都不經相同，但是根據多年來的實踐經驗，班主任羅老師告訴天府早報記者，家長們相中的位置出奇一致，就是靠前、居中、但非第一排的位置。
乍看上去，這個所謂的“完美座位”好像還真不賴，既能照顧到身體的特殊情況，又在老師眼皮下，有老師時刻盯著，還能不吸粉筆灰。事實果真如此嗎？班主任老師們給出了相反的答案.。
孩子成績的好壞一定程度上取決於上課是否專心聽講，而孩子能否集中注意力聽講卻和位置的前後沒有必然的關係。羅老師說，老師都會對全班孩子一視同仁，並不會特別關注前排的孩子。“現在的老師在上課時，都是前後來回走動，不會只盯著前排的孩子看，沒有哪個區域會成為‘死角’，所以家長們的顧慮真的大可不必。”羅老師說，當然，也有部分孩子，因為想著坐在老師眼皮底下，會有一種自我的心理暗示：老師就在面前，要是我有點兒什麼小動作肯定馬上就會被老師發現。這樣一來，再調皮的孩子也會有所收斂，變得守規矩，認真上課專心聽講，確實有利於促進學習進步。“總而言之，座位本身並不能幫助誰成為學霸，或許它可以讓孩子產生一定的心理暗示，但是好的成績一定是建立在孩子自己的學習方法和態度上的。學習這事兒沒有捷徑可走！”
老師辦法
獎勵努力的孩子“選座位”
老師說：“孩子們的想法比較單純，他們大多就是因為想和好朋友坐在一起，為了這樣的目的他們會更加努力地學習。”
在小學裡，通常情況下，調換座位一般都是父母操心的事，孩子可能因為還小，對於自己坐哪兒倒還不是很關心。
金牛區某小學班主任王老師就告訴天府早報記者，在她當班主任的十來年時間裡，還是很少遇到有學生家長因為座位問題來找老師溝通的。
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