語文試卷中，閱讀理解部分佔到30%，閱讀雖然字數不多，但題型多變，需要孩子概括總結，對孩子的要求較高。這也是很多學生語文成績不高的根源所在！
據中國教育網2016年相關統計，滿分30分的小學閱讀題，只有27%的學生可以達到20分以上。
閱讀真的有這麼難嗎？
首先我們給大家算筆賬：
以小學一週8節語文課為例，一個月就是32節，一學期144節語文課。而學校這144節語文課中卻沒有1節專門的閱讀課來供孩子學習。
學校老師關於閱讀題的講解往往千篇一律，一帶而過，只給參考答案而不注重題型和方法的分析，也沒有技巧和思路的參考，孩子做閱讀題當然吃力。
而小學是孩子知識積累和思維形成的黃金時期，小學閱讀扣6-8分，到了初中、高中科目增多，答題思路“固化”，又沒有專門的時間提升，可能及格都難！
找對方法，從根源解決孩子閱讀難題
孩子閱讀成績不理想，其實並不是因為抗拒閱讀內容，只是在做題時缺少的“套路”和方法。
第一點就是閱讀速度。快速閱讀完所有內容，然後才能分析整個文章的含義，現在考試對於孩子的閱讀速度有要求，文章篇幅大，會有一部分學生不能讀完題目。所以在平時注意提高孩子的閱讀速度，以便在考試中得心應手。
第二點就是看清楚考試中的丟分點。很多考試會在題目中挖坑，一不小心就會丟分。而語文這個科目的分數也就是一點一點丟失的，仔細審題，把答案答全面才能得到分。
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