“孩子這麼小，去聽音樂會，能聽懂嗎？”
“參加音樂會，會對孩子學習樂器有什麼幫助？”
“我們每週都上課，每天努力練習，除此之外，我還可以如何幫助孩子學音樂？”
很多家長，在孩子學習樂器的時候，都會存在上述問題。在國外，孩子的音樂啟蒙教育都是從欣賞開始入門，而我們國內的音樂學習恰恰在這一點十分的缺乏。音樂是一門情感藝術，最佳的學習方式是通過耳朵、眼睛、嘴、手全方位的感受。孩子的學習能力是出乎家長意料的，他們可以通過聽覺、視覺敏銳的感知到除演奏之外的音樂要素。
在閒暇時間要帶孩子多聽交響樂、合唱、多媒體音樂會、動畫片音樂會、兒童劇、舞劇、音樂劇，孩子耳朵和眼睛，結合自己的想象，很自然的學到很多東西。音樂會建議選擇表現力和演奏風格外放獨特的演奏家，會激勵孩子不經意的模仿。學某種樂器的孩子未必一定要只聽同類的音樂會，剛剛接觸音樂的孩子，聽力曲目量不夠豐富，會因為聽不懂而坐不住。所以要結合視覺和聽覺豐富多彩的演奏形式會更吸引孩子。
孩子聽音樂會，不僅是藝術欣賞，更是很好的學習機會。
好的音樂會，在音樂形象的刻畫、音樂意境的表現、音樂風格的把握、技術技巧與藝術內容關係的處理等方面，都具有某種典範性的意義。
說生動，是因為不像聽CD，只聞其聲，不見期狀。也不像看影視，雖然能夠聞聲見狀，但由於是屏幕上的顯示，總有那麼點“隔閡”的味道。
聽音樂會，則是身臨其境的直觀感受。假如雙排鍵獨奏，我們更是親眼看到、親耳聽到演奏家是用什麼樣的技術動作、帶著什麼樣的表情發出了美妙的聲音。出色的演奏家的動作、表情，也都是富於音樂性的，也給我們以美的享受以及技術技巧上的啟發。
所以，常聽高水準的音樂會，無形中就會提升自己的精神境界，同時也有助於孩子提升樂感。
為了能通過聽音樂會學到更多的東西，注意一下以下兩點：
如果音樂會上聽到了全然無所知的曲目，音樂會後，帶著音樂會中的印象，去查找各種資料，請教老師，以對照、驗證我們的印象，同樣會受益很多。
最重要的，是在聽音樂過程中，要聽清主題旋律，追蹤它的變化、發展。要聽到立體的音響，感受和聲的色調及變幻；要從整體上體會音樂的發展、變化和“結局”；要讓我們的心靈隨著樂音的進行而在聯想的宇宙中自由翱翔。
一位媽媽的分享
首先，我特別喜歡聽音樂會，看舞蹈和戲劇。這些都是我的精神糧食。讓我更有能量帶養孩子。其次，我家天天從小就表現出對藝術的“不感冒”，他的秉性更趨向理性和冷靜。藝術能讓他生命中增添些溫暖，柔軟，細膩。藝術也能讓他的生活更有品質和品味。基於以上原因，從天天到了可以觀看錶演的年齡開始，每年都會帶著他看上幾場有品質的表演。雖然，他經常睡了大半場，也經常很勉強地跟著我去，或者每次看完都表現出不太興奮的樣子。但我從不氣餒。這都是過程。我知道這些精神生活的種子就這樣在孩子的生命中撒播在泥土裡了。它總是帶著養分，在不同的時期，滋養著孩子的生命。我覺得，給予孩子過精神生活，勝於教授任何技術技巧。這才是藝術對於一個人的生命最有價值的部分。
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