近日，東北大學的一份文件引起了網友熱議，文件顯示該校博士生吳鵬飛利用技術手段私自偽造公章和導師簽名，進行了16筆財務報銷，騙取其導師科研經費10萬餘元。被發現後，該生本人提交了檢討書並退回所有款項。隨後，學校決定給予吳鵬飛開除學籍的處分。
要說導師指使或利用學生套現科研經費的手段和現象早已經屢見不鮮了，被學生反套路的卻真的不多。據說，該名博士生套現這麼多錢，只是為了給女朋友一個驚喜（內心OS：還有這種操作？！），沒想到卻變成了“驚嚇”。
學校和導師沒有捂蓋子，堅決查處並公示，以儆效尤還是值得稱讚的。但其實，這也從側面說明了目前我國高校的科研經費管理存在漏洞。
近年來，隨著高等教育事業的蓬勃發展，高校承擔的科研項目和籌措的科研經費均呈現大幅增長趨勢，科研經費已成為學校重要的資金來源之一。
在科研經費的管理和使用過程中，絕大部分高校都根據國家有關要求，加強管理，合理使用，保證了科研項目的順利實施。
但從近年審計、檢查的情況看，也有少數高校對科研經費管理重視不夠，或管理制度不夠健全，或已有的管理制度執行不嚴格，致使學校在科研經費管理方面出現一些問題，影響了正常的科研工作。
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而隨著一些“科研腐敗”案件的出現，不少專家、學者因為“科研經費問題”牽涉其中，有些還因此身陷囹圄。
例如：北京郵電大學軟件學院教授宋某因借用他人身份證冒領國家科技重大專項科研經費68萬元被法院判刑10年6個月；
浙江大學教授陳某利用課題總負責人身份，通過作為外協單位的關聯公司開具虛假髮票套取945萬元而被判處10年有期徒刑。
圖/北京大學紀委辦公室監察室
對於科研人員來說，如果能夠合理地使用科研經費，不僅有利於改善科研基礎條件，提高科研水平和提升科研質量，也便於產出優秀科研成果，為科研項目發展提供有力支撐。
但國家科研經費來源於國家財政撥款（包括中央和地方財政），為提高資金使用效益，確保科研工作健康發展，減少和杜絕科研經費不規範支取、套取和濫用，對不當套取科研經費的行為進行合理規制，也是十分必要的。
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對於科研經費的使用，高校裡有著不同的聲音
有些老師覺得現在大學和科研單位的經費主要不是用來提高學者的工資，而是用來造大樓，裝潢辦公室和研究室等等，全都用在硬件設施上，而目前學者的收入水平整體偏低。
而有些人覺得，有大把科研經費或頭銜的導師，與學生的關係變成了僱傭關係，你給我幹活發文章，我撈名，學生換來文憑加獎金，原本沒看出其有高超的水平，可是一旦有了經費或頭銜，論文就滾滾而來。
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針對高校科研經費暴露出來的問題，近年來，國家也制定了不少優化科研經費管理的措施，例如：科研經費納入學校財務部門，專款專用；建立研究生助研津貼制度；逐步建立科研經費績效考核制度等等。
高校是我國開展科學研究的一支重要力量。只有加強科研經費管理，提高資金使用效益，才是高校科技事業持續、健康發展的基本保證。
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