周末儿子要去参加一个优质活动课，因为天太冷了，所以走的时候就没给孩子换鞋，直接穿上了奶奶给他织的毛线鞋。
下课了，儿子一脸委屈的走到我身边：妈妈，我刚刚上台时有些害羞，不敢发言，因为老师们看见我穿的鞋都在笑 ，同学们好像也都在笑我。”
看着儿子那张委屈的小脸，我心里突然间一阵心疼，倒不是说因为别人的嘲笑，我相信老师和同学们肯定不是真的在嘲笑他，只是看到他的鞋很好奇，一直在研究他的鞋子，而忽略了关注孩子本身。
我是心疼的是因为大人的疏忽，而让孩子来承担这个后果。
那么我疏忽了什么呢？是一双鞋么？是没照顾好孩子么？不是，我 疏忽的是我不在乎孩子的活动，让孩子自己也没有重视起来，疏忽了最重要的一点，让孩子没有仪式感。
这两年仪式感这个词被提得很足，我们说生活要有仪式感，我们说婚姻要有仪式感，因为有了仪式感，我们才觉得生活的很正式，我们才觉得我们被人尊重，被自己尊重。教育，也应该有仪式感。
对待孩子，我们也应该让他们有仪式感。
仪式感，其实就藏在我们生活里的每一件小事。
因为我觉得这是课外活动课，即使表现不好也不会影响什么，所以，我就从根本上没把它当回事，也就没尊重这次活动，但是对孩子来说不一样，他的每次经历都会给他带来了解外面世界的渠道，我们不能让他错过每一次不一样的风景。
说到底，还是我太急功近利了。
只想让孩子赶紧取得那些我们看得见的成绩，却忘了孩子应该好好的打好地基,才能走的更远。
想起龙应台曾经在一本书里写到他的大儿子安德烈，有一次安德烈要参加一个电话面试，因为是电话面试，考官是不能见到他本人的，所以龙应台想着随便穿都可以，但是等到他推开孩子的门，却发现孩子领带西装皮鞋穿的整整齐齐，龙应台感觉很奇怪，又没人看见你，为什们还要把自己打扮的这么正式，没想到安德烈一本正经很严肃的对他妈妈说“妈妈。虽然他们没看见我，但是在我心里他们是看得到的，我如果不好好穿衣服,,我就没法好好和考官们说话。”
其实，这就是仪式感。
仪式感，就是尊重自己做的每一件事。就是你对待事情的态度。
有一对夫妻，结婚七年，丈夫有了外遇，想和自己妻子离婚，妻子没有提任何条件，只是说丈夫像结婚时把她从门外抱到屋里面，抱一个月，一个月之后，再离婚，丈夫答应了。
第一天抱的时候，丈夫有些羞涩，动作有些生硬，他不知道有多久没这样抱过自己的妻子了，他也没想到自己的妻子现在竟然这么轻。他眼眶有些湿润了。
第二天抱的时候，他看见了妻子头上的白头发，想起自己经常不回家，孩子老人都是妻子在照顾着，但是妻子从来没有抱怨过。他心里一阵疼。
第三天，他发现妻子哭了，是啊，一年，还是两年，他记不清了，他们之间没有这样温情的时刻，怀里的女人也是自己发誓要好好待她的人儿啊。
一星期之后，他发现自己要离婚的心有些动摇了。
有什么天大的事情值得自己要放弃自己的婚姻，要抛弃自己的家庭。
一个月之后，他已经把这件事形成了习惯，他发现自己期待每天做这件事。
最后的结果，大家自然是猜到了，婚，当然是没有离，而这对夫妻的感情，却比以前任何时候都要好，每天抱自己的妻子一次，这就是婚姻里的仪式感，
你说我过节时买花，婚姻纪念日时两个人一起吃顿浪漫的烛光晚餐，这些都是婚姻仪式感，可是，每天抱抱自己的爱人，说一声晚安，这些小事情也是婚姻里的仪式感。
孩子每次写作业时我现在都会要求他先问自己几个问题，我的手准备好了没？手上不能拿其他的东西，我的眼准备好了没？我的脚准备好了没？我的脑袋准备好了没？我的桌子准备好了没？桌子上要收拾干净，不能影响写作业。如果这几个问题孩子都是肯定的回答，那么就说明他准备好了认真写作业这一件事情，而不会再有别的事情来打扰他，这是他就开始认真写作业了，而且，我还发现，孩子每次认真思考这些问题，并且认真回答这些问题的时候，他写作业的效率就会特别高，很专注，因为他很尊重写作业这件事情，他很重视，他觉得写作业很有仪式感，是一件很神圣的事情。相反，如果孩子很敷衍这些问题的时候，他写作业时一定会拖拉，他从心里就没写作业当回事，他就会觉得无所谓。
你看，就写作业这一件小事情，孩子心里怎么对待，它的结果就会怎么对待他。
吃饭时，告诉孩子谢谢奶奶给咱们做饭，吃完饭帮助家人收拾碗筷，也会让吃饭这件事情变得很有仪式感，
其实仪式感没有那么遥不可及，它就藏在我们对待事情的态度上。
生活里多一些仪式感，日子就会多一些惊喜和幸福，仪式感就在我们身边的一粥一饭里。
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