2018-12-27 19:08:12 hello育兒

如果我們想改變孩子的行為和方向，必須先了解孩子背後的動機，否則我們幾乎難以改變他們的行為。

瞭解孩子這一章主要告訴我們該怎樣去了解自己的孩子，認識自己的孩子。從孩子對歸屬感的強烈需求、孩子是如何觀察和思考、孩子的內在環境和外部環境三個方面來告訴父母瞭解自己的孩子。

書中內容先從一個家長們最常見的案例開始，我相信絕大部分父母都遇到過類似的場景。在這個時候，大多數的父母做法會跟這位母親一樣。

孩子為了吸引母親的注意，總是會不自覺，無意識的去做出某種動作，發出某種聲響。在這個時候，如果孩子因為得到母親的回應，會更加的起勁。因為他們會覺得這種方式能夠得到母親的完全關注，在他的心裡，他覺得自己的成功了。

案例中的母親如果理解孩子這種動機，能夠時不時的給在旁邊安靜玩的孩子，一些微笑，擁抱，鼓勵，那麼孩子也就不需要製造出這些奇怪的噪音來引起母親的關注。因此，我們在責備孩子的時候，首先要了解清孩子這樣做的動機是什麼？而不是通過責備、打罵孩子來使孩子乖起來。這樣只會使孩子養成每次都通過製造噪音來引起你注意的習慣。

孩子對歸屬感有強烈的需求

既然孩子是社會的產物，他最強烈的心裡動機就是有歸屬感。孩子是否有安全感基於他有沒有安全感，這是他的基本需求。他所做的每一件事情都是為了獲得自己的定位。

在很多的時候，孩子並不知道他調皮搗蛋、製造噪音、高聲大叫的動機。但是當他的這些行為，受到父母的關注時，他就會慢慢的調整自己的意識，原來我做這些可以得到父母的關注，覺得自己這樣做有存在感，有歸屬感。

在還是嬰兒的時候，嬰兒總是喜歡哭泣，但他不知道自己為什麼要哭泣，他無法用語言表達自己是肚子餓了，還是哪裡不舒服了。他的直覺告訴他，他的哭泣可以引起父母的關注，父母能夠讓他吃飽，能夠使他身體變舒服。

只有搞清楚了孩子需要受到父母的關注，我們才能夠有辦法引導孩子。

孩子是如何觀察和思考的

孩子是觀察的專家，他們的內心都很敏感。但是他們對觀察的現象進行解釋和理解時，卻容易產生錯誤。然後他們往往會根據這種錯誤的理解來尋找自己的定位和價值感。下面我們舉個例子來分析下。

案例中，貝絲就是因為自己錯誤的理解，看著弟弟因為總是尿褲子，拉屎拉在褲襠裡，而受到父母的關注，那麼她此時的做法也就是學弟弟那樣，尿褲子、拉褲子來引起母親的關注。她想把自己倒退成一個嬰兒，從而重新贏得自己的家庭地位。但是她沒有看到自己有超越嬰兒的能力。這個問題，在準備生二胎的父母那裡一定要引起重視了，因為你們的大寶有可能就是這麼想的。

孩子的內在環境和外部環境

孩子會觀察生活中的一切，從觀察中得出自己的結論，並根據此來找到自己行為的方向。孩子的天性是他們的內在環境，在一歲前，孩子們用大部分時間學習如何運用自己的身體。等到長大後，他們開始學習利用自己的智慧做事情。在一次次的成功和失敗中，他們不斷對自己的內在環境進行認知和調整，從而發現自己的長處和短處。

在認知自己的內部環境時，也會同外部環境交流。外部環境有三個因素影響孩子性格特質的發展。

家庭氛圍：

孩子是通過與父母的關係來體驗整個社會的關係。
父母之間的關係決定家庭其他成員之間的關係。
不同的家庭氛圍，家庭背景都會培養出不同性格的孩子來。

孩子在家庭中的地位

“家庭星座”指出，家庭成員間的關係類似星座，每個星星都有其位置，星星之間又各有聯繫。每個家庭都存在著特定的形態。在成員的相互影響下，每個人發展出不同的特質。每個人在“家庭中”所處的位置——扮演的角色——會對整個家庭的行為模式和子女的性格特質產生或多或少的影響。（這部分內容在書裡面講得挺有意思的，我計劃單獨寫一篇文章來進行分析）。