輔導兒子的作文:《我的布絨玩具——哆啦A夢》
2018年8月22日星期三
一個假期,我只顧著忙自己的,忽略了兒子。兒子即將進入“作文時代”,他媽媽很是擔心,因為兒子是一隻愛玩遊戲的“蝸牛”。我的坦然顯得蒼白無力,總覺得寫作的事情應當“順其自然、慢慢來”,但總招致罵聲。今天總算有了具體的行動,以一個成人的視角,回顧殘存的童年記憶,亦步亦趨地輔導兒子寫了一篇文章。由於過程的“艱難”,印象深刻,便通過“頭條號”記錄下來,或許有一天,至少對於兒子,仍然有認真回看的必要。
原文如下:
“
不知什麼時候,我非常喜歡看日本動畫片《哆啦A夢》。
哆啦A夢是一隻長相可愛、本領強大的機器貓。它長著一個胖胖的身軀、圓圓的腦袋,背部是藍色的,臉部、腹部、四肢是白色的,還有兩個圓圓的、小小的、紅色的鼻子和尾巴。哆啦A夢笑起來的時候,兩個眼睛就眯成了縫,惹人親近。最神奇的是哆啦A夢的腹部有一個百寶袋,裡面裝著各種各樣意想不到的東西,能輕鬆解決大雄遇到的各種麻煩和問題。我多想也有這樣的一位朋友啊!
一次在童裝店,媽媽帶我和妹妹買衣服。我忽然看見貨架上擺著一個哆啦A夢的布絨玩具,我興奮極了,連聲叫:“哆啦A夢,哆啦A夢……”我已經不再想要新衣服了,我只想要我的哆啦A夢。
我開始央求媽媽。媽媽很無奈,問我買哆啦A夢能幹什麼?我想了半天,說:“哆啦A夢會讓小朋友充滿勇氣,不怕困難!”
我說服了媽媽。晚上,我抱著哆啦A夢進入了夢鄉。哆啦A夢掏出竹蜻蜓,我們倆在夜晚的天空中自由地飛來飛去……
”
這便是所謂“成長的印跡”吧,是以記之。
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