閱讀理解是小學語文的一大難點！對於大部分小學生來說，語文很難得到較高的成績，這其中，閱讀理解是很大的難題！每次看到孩子們的閱讀理解，可以說是慘不忍睹！我也很能理解父母的心情。一定要多加訓練，才能熟能生巧，堅持一下，你可以的！
語文閱讀理解：生命的選擇
雷抒雁
①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。
②多好的一塊空地。花工們便將這裡設計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什麼呢？見花工們細細地鬆軟著花壇的溼土，人們猜測著。自然是薔薇了，花工們說。
③不多日子，油黑的薔薇（注）葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”
④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼裡一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓裡常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。
⑤人們誇獎那些花朵、花工之後，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。
⑥可是有一日，一個孩子突然提醒大人們，到樓後去看看，說那裡也有花。
⑦樓後？怎麼可能呢，那裡的陽光，結結實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠的潮溼和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風捲到那裡。春天，幾乎所有的地面上都乾乾的、亮亮的，唯獨樓後骯髒的殘雪還遲遲不肯化開。那裡怎麼會有花呢？
⑧拗不過孩子的拉扯，就到樓後看看去吧！這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重裡透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白、單純而聖潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
⑨第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮溼，花開得高潔得很哩。”
白玉簪
⑩於是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，奼紫嫣紅；樓後，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些：沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
對了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在於這選擇的正確。
（注）薔薇：這裡指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多著名的果樹和花木。
1．通讀全文，概括全文的主要內容。
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2．根據語境，請你說說第④段畫線句“堅硬的生活，頓時變得柔軟多了”一句中加粗詞在文中的意思。
①堅硬：_________________________________________
②柔軟：_________________________________________
③我的賞析：_____________________________________
3．“有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。”這句話有何深刻含義？
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4．請用你學過的閱讀和寫作方面的知識，分析第①、⑦兩段在文中的作用。
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5．仔細揣摩文章，說說作者描寫兩種不同的花意在告訴我們什麼道理。
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