龍應臺曾說過一段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作給你意義和時間，你就會有成就感和尊嚴，這樣會過得更快樂。

在這個知識付費的時代，讀書確實可以給我們更多選擇和自由，我所在的圈子就有一大批人在寫【講書稿】、【書評】、【公號文】，每個月讀書寫作的收入已經遠遠超過了正業，還有一些像我一樣的人，直接辭職走上了自由職業的道路。

而《洋蔥閱讀法》的作者彭小六，更是知識網紅界的前輩，早就幾年前就已經走向了知識變現之路，從最開始在微博和簡書上寫淺顯的讀書感想，到如今出書、演講、課程不斷。

讀書始於興趣，但要成為一個會讀書的人也不容易。大家普遍都會遇到諸如這樣的問題：

比如：

• 看書半個小時就想旁邊有張床
• 書看得慢，分手了，戀愛時送我的書都還看完
• 看到最後一頁前面大半都不記得了
• 看了很多書但是並沒有什麼作用”等等

講讀書方法的書很多的，而這本《洋蔥閱讀法》相對來說很實用，書中講到了很多方法，看了就可以馬上用，對提升我們的學習段位很有幫助。

1、乾貨類書籍，要先學會“玩概念”！

乾貨類的書籍，最高效的閱讀方式，就是弄懂書中最核心的一些概念。

當你看一本時間管理的書，就可以提取一些重點的概念，比如時間感知度、拖延、重要緊急四象限、暗時間等等，當你從書中找出這些概念，就可以擴充這個概念的內容，比如找到概念的原理，案例和應用場景等等，整理成概念卡片。

當你在某個領域的概念卡片積累得越多，你就成為了這個領域內的專家。有了5個概念就可以開一堂微課，有了33個概念就可以出一本書。李笑來在得到APP 的《通往財富自由之路》的專欄課程，就是一年給你講52個概念，每個概念六堂課，收你199元。

為了方便隨時調取概念，我們可以製作概念卡片保存在印象筆記中。

近期做的還待完成

2、建立知識體系，必須學會深度閱讀

有些人雖然報了各式各樣的課，一年下來卻沒多大改變，因為我們總是在追逐新知識，而缺乏對知識的深入理解和運用。

要建立知識體系，就必須要深度閱讀。《洋蔥閱讀法》這本書將深度閱讀分為“練兵場”三個步驟：

練，即尋找聯繫。

朱光潛曾在《朱光潛談讀書》中說，“聯想是記憶的基本原則，知識也需要攀親交友，熟人越多，地位就越穩固”。

大腦是健忘的，舊知識像一個鉤子，人的記憶是有限的，當新內容掛到你以往學習過的知識或者經驗上，就很難忘記了。

正如暢銷書《好好學習》中所說：“當我們要解決某個問題的時候，要主動去尋找可能會討論這個問題的文章和書籍，去觀察一作者用什麼樣的思路解決問題？在這個解決方案背後，是否有我熟悉的知識？我還能把這個解決方案的原理應用在什麼領域？”這就是聯想。

兵：發現冰山。

知識就像一座冰山，我們能看到的概念，都是冰山一角，如若要提到認知水平，就必須試圖追尋冰山底下的部分。

那些高認知者有一個共同的特點，他們不滿足於“簡單地知道”，而是“溯源更多”。知道一個概念的含義遠遠不夠，我們還需要研究概念背後的原理。

有個旅館在房間內貼了一個提示：本旅館大部分房客重複使用毛巾至少一次。於是旅客重複使用毛巾的比例就提升了26%。

這是從眾概念一個案例。深度學習者會找到從眾背後的心理機制：遠古祖先常在外狩獵，經常會遇到猛虎野獸，當有人大喊並且拔腿就跑，其他人唯一能做的就是馬上跑，根本沒有時間思考“來的到底是老虎還是小白兔”，所以從眾是人類自我保護的本能。

場：在多場景下進行應用。

知道不是懂得，做到才是學到。只有作用於實際生活的，才能稱之為知識，否則只是信息。

評價一本乾貨書的價值，就在於是否改變了行為，而不是你記住了多少內容。

比如你今天學到一個新概念“錨定效應”，意思是：給他人設定一個參考數值（也就是第一印象），他就會不由自主地以這個參考為基準進行判斷。

這個概念其實可以用到很多地方。比如面試談薪資的時候，如果你很瞭解行情，就可以率先提出你的想法，那麼HR也不太好意思給你一個低很多的薪資，這也就是錨定效應。當然，若你不瞭解行情，最好是等對方先開口。

3、都市職場人的進階之路：快速閱讀

身在職場工作繁忙，讀書時間有限，這就要求我們提高閱讀的效率。

《洋蔥閱讀法》總結了一個快速閱讀的口訣：因概少切復。這五個字分別代表了五個步驟：

提問：為什麼要讀這本書，你想獲得什麼？你有什麼問題要解決？很多會讀書的人，會在閱讀之前列出疑問，然後有的放矢地在書中找答案。

預習：有的人拿到一本書就從第一章開始讀，這是錯誤的。要先認真看書的封面、目錄和序言，知道這本書主要講什麼，重點在哪，該用什麼方式讀，哪部分可以略讀。

作者在寫序言的時候會花很多心思，會告訴你這本書要解決什麼問題，核心的觀點是什麼，最大價值在哪，該怎麼讀最好。比如《系統之美》這本書，作者在序言告訴讀者，他一般把前三章作為上課的教材，這不就是告訴我們看前三章就知道什麼是系統思維了嗎？

目錄也是一本書的關鍵部分，有的人只要看下目錄，就知道一本書值不值得讀，哪些是重點內容。比如一本講歷史的書，如果你只對某個時間的歷史感興趣，就可以只看那一部分。

掃讀：用10分鐘的時間將整本書翻一遍，並且將重點章節及重點段落、標題、圖表、關鍵詞標記出來。掃讀時，只要關注書中大大小小的標題、段首段尾、標粗的地方，並且注意一些指示重點的關鍵詞，比如，核心，關鍵，結論是，雖然……但是，等等。一般乾貨文段落的第一句是該段落的總結式發言，讀前兩句就知道這個段落說的是什麼了。

切重點：摘取書中重要的概念，弄得了一本書的關鍵概念，就等於弄懂了一本書。

複習：人的記憶是有遺忘曲線的，心理學家艾賓浩斯研究發現，人在學習後大腦馬上就開始遺忘，剛開始是遺忘得最快的，一天之後，我們就只能記得30%了。所以除了將內容保存在像印象筆記這類雲筆記當中，還必須時常複習。

4、快速掌握某一領域的知識，不妨進行主題閱讀！

主題閱讀是指針當你想了解某個主題領域，可以在一定時間內閱讀2本或2本以上書籍。

為什麼要進行主題閱讀？

第一，主題閱讀是建立知識體系的最佳途徑。我們平時大部分的學習屬於零散學習，容易遺忘，不成體系，思考不深入，不知運用，但主題閱讀會形成知識框架，幫助我們建立知識間的聯繫，這樣運用時便能夠舉一反三;

第二，大量閱讀有利於從多角度、更全面、更系統地瞭解一個主題。畢竟，每位作者所寫都是自己的見解，會受到知識和經驗的限制。

如何進行主題閱讀？

第一步，找到你感興趣的主題

首先要清楚你想要集中學習的主題是什麼，是時間管理、公眾號運營、寫作提升、閱讀提升，還是知識管理、品牌營銷、視覺設計，主題很多，因人而異。

第二步，建立書單。找書的方式有很多，豆瓣分數、京東或噹噹排行版、公眾號推薦、名人推薦等等。

第三步，對每本書進行掃讀。認真閱讀每本書的序言和目錄，掃讀整本書，找到與主題和待解決問題密切相關的內容。

第四步，建立問題框架。在這個主題下，問自己5到10個問題，儘量具體。比如作者在談到建立個人品牌時，就利用了“商業模式畫布”，在20多本書中找答案。

讀書不止於學校，而是我們一生的事。有句話說得好，只有讀書能夠長久地抵抗寂寞。我們在讀書上花的時間，一定會在某個時刻給我們回報。而工欲善其事必先利其器，擁有良好的讀書習慣，會讓我們受益終身。

五月笙：微信讀書籤約講書人，有書、新世相等平臺簽約作者。

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