教育快遞
如果其他條件都一樣，也就是工齡和學歷一樣，而一位評了正高職稱，而另一位是高級職稱，兩人的收入差距還是比較大的。
一、基本工資最少好幾百。對於副高職稱的教師來說，有可能拿的5-7級崗位工資，分別對應的是2210、2420、2670的工資。如果拿的是7級崗位工資，那就是2210，而正高職稱最低也可拿2900元。所以這崗位工資最高差距近700元，最少差距為230元。而教師有一個10%的提高工資，所以這個差距再擴大10%，最高差760元，最低差253元。
二、績效工資也可能差二百元。績效工資為基礎績效和獎勵性績效，職稱高的基礎性績效也高，就算獎勵性績效不再按職稱分層，那正高職稱比副高職稱也多至少200元以上。跟上述基本工資一合計，最多差960元，最小差453元。
三、國家給補的住房公積金、養老金等有差距。因為我們個人要扣的部分是社保基數的比例是：養老金8%，年金4%，住房公積金12%，醫保2%，失業保險0.3%， 而單位會補養老金20%、住房公積金12%、醫保9.5%等。等於說將上面的差距再擴大40%以上，那最大差距近1400元，最少差距也在600元以上。
以上我的理解，你們覺得呢？歡迎大家留言評論。
良心老師
據說，正高級職稱不直接和工資掛鉤，只是一種榮譽。
不過，職稱高的，在學校裡評定級比較有利。學校的評定級，我們高中的從十三級一直到五級。每一級的工資呈梯度上升。
新教師轉正定級為十三級，然後一級一級往上評定級，一級教師最高可以評定八級，高級教師最高可以評定五級。
聽說，正高級可以評定四級。四級的工資比五級高几百塊錢。
正高級很難評，需要有自己的論著，需要下鄉支教一年，還要有自己主持的省級課題……這些只是基本的條件，真正評的時候，還有很多考慮因素。
我們市去年只有一位老師評過正高級了。
英語高級教師熊老師
行政單位43是正科應該說不錯了，如在縣級單位也就到頂了，副處能有幾人？如果與教師比，正科只相當中一，中高相當副處，而教師搞箇中一幾乎人人都是，中高也是一大把。所以有的教師叫喚工資低，其實比公務員好多了。關鍵教師達30年，退休工資100%，比同級公務員高5~600。
村野飲煙
看你副高級是幾檔工資。副高最高檔是5檔，正高級最低檔是四檔。如果你副高級是六檔、七檔工資，這時晉正高級後工資就到了四檔了。工資差距是一兩千。以後還可以上升為三檔、二檔、一檔工資……最終要差兩三千吧……
杭帆風順
不知道。苛刻的條件讓我們望而卻步，從而失去評正高和了解正高的興趣。去年這裡幾千人只有2人符合條件，而且此2人一個是私立學校的高中教師，一個是區教研室教研員，最終只有教研員合格。呵呵了。
徵騎
正高級工資有四級（四到一級），最低是四級，比副高最高級五級多兩百多，三級比四級多六百多，二級、一級很難拿到。
心似流雲693
這題是一個高級教師提的問題，就憑這提問，不知你這高級教師是怎麼評的！“中小學正高級教師比高級職稱每月多拿少錢”，試問你說“高級職稱"和“中小學正高級教師”這兩個概念是並列的嗎？告訴你，是包含關係，“高級職稱"包含“中小學正高級教師"！
無奈125387125
我認為毛主席的工資制好，教師職稱工資差距不能太大，這有利於和諧教學，調動廣大教師的積極性，推動教育教學的發展。
風fdajtgbi
我是鎮上鄉村學校財務，我知道我們有七八十個在編教師，只有一名高級教師，而且是借調至教育局後調評到的。比同齡的中小學一級師多大約多500元打卡工資。
啊七446
這個各地可能不一樣，一般近一千元
