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什麼樣的開場白才能幫助演講者閃亮開場、先聲奪人呢？根據多年的演講指導經驗，我總結提煉了四種方法供大家參考。如：標新立異、自我介紹、借景抒情、巧妙引用。當然，演講的開場白絕不僅限於這四種，但這四種是比較有效的。
今天我著重講述 標新立異式 開場白。
關於標新立異式開場白，我總結了幾個順口溜：“要想贏，說不同。”思路奇特、標新立異、“萬綠叢中一點紅”似的開場白是最有“殺傷力”的，相應地效果也是最好的，我給他五顆星。
我之所以強調開場白要標新立異，主要還是由演講活動本身的性質和特點決定的。咱們一直在說，演講是多人參與的活動，演講者也不只是一個，正因為參與的人比較多，所以，演講也勢必要有一個出場的先後次序。
現在問題就來了，如果你出場的次序比較靠後，在你前面已經有很多人演講了，你想象一下聽眾這個時候的狀態吧。他們是不是已經有些疲憊了？在他們疲憊的狀態下，如果你還按部就班地、毫無新意地去講，能刺激他們麻木的神經、讓他們對你的演講特別關注嗎？顯然是不能的。即使你出場的順序不那麼靠後，但如果你講得太大眾化，別人“感謝祖國、感謝人民”，你也“感謝祖國、感謝人民”，說一些俗套子的話，換了你是聽眾，你聽著煩不煩？膩不膩？
我們如何才能實現開場白標新立異、與眾不同呢？我個人認為，這主要要藉助兩種思維模式——逆向思維和質疑思維來完成。有朋友可能會問，這裡邊怎麼還有思維的事呢？當然有了，語言是思維的外殼，咱們嘴裡說的話就是腦子裡的想法，是思維的外化，語言和思維是密不可分的。
因篇幅有限，想了解 逆向思維、質疑思維等更多信息，請點贊後，再點擊上面的“關注”，可私信與文老師溝通交流。
文若河
如何做好演講的開場白？
對於演講者而言，開場白是溝通演講者與聽眾之間的第一座橋樑，它具有活躍氣氛、導人主題、製造懸念、引人人勝等作用。演講者通過精心設計開場語言，使演講有了一個能引起聽眾共鳴的開始，贏得了聽眾的興趣。演講的開場白一般只有短短的幾句話，如何用短短几句話有效地吸引聽眾，是許多演講者的困惑。俄國大文學家高爾基說：“最難的是開場白，就是第一句話，如同音樂上一樣，全曲的音調，都是它給予的，平常得好久去尋找”，高爾基所講的適當的第一句話不是那樣容易找到的，它是長期積累和精心琢磨的結果。
精彩的開場白一般有八種，我力圖通過對讚美式開場白、懸疑式開場白、幽默式開場白、故事式開場白、提問式開場白、幽默式開場白、震撼式開場白、自嘲式開場白八種演講開場白方式進行深人剖析，以解決演講者面臨的開場白問題。
一、讚美式開場白
喜歡聽讚美是人的一種天性，是一種正常的心理需要，人人需要讚美，人人也喜歡被讚美，演講現場恰到好處的讚美，可以讓聽眾感到愉悅和鼓舞，更能讓聽眾的自尊心、榮譽感得到滿足，進而會對演講者產生親切感，迅速拉近演講者與聽眾的距離，下面介紹幾種讚美型開場白的方法:
1、讚美他人的價值
每個人都有其擅長之處，有力發掘聽眾的價值並進行讚美，不但真實有力，更能獲得聽眾的好感和信任，如果你是面對海爾集團的員工演講，也可以運用此方法，把海爾員工的價值“創造民族品牌”發掘出來，可以這樣開場:各位海爾的夥伴大家好，今天真的很高興，很感動，我終於知道到底誰是中國的驕傲，到底誰是最可愛的人，到底誰讓中國的千家萬戶享受到最先進的產品，每天在家裡面打開海爾電冰箱，把衣服送進海爾洗衣機，看著海爾電視，吹著海爾空調時，我時刻在想，到底是哪一群工作夥伴們，哪一群無名英雄創造了海爾?造就了世界級的榮耀?原來在座的夥伴們就是那些無名英雄，是中國成功背後的無名英雄，今天我們向現場的英雄們再次致敬。
2、引用別人的讚美
有時候讚美聽眾可以換個角度和方式，讚美的語言不一定源於自己，可以引用別人的話語去讚美聽眾，起到“借花獻佛”的效果，如演講者去雲南白藥廠做演講，可以這樣開場:昨天晚上我和一位前輩聊天得知，今天我要來貴廠做演講，他告誡到，你要去演講的地方，是個偉大的藥廠，他們有中國最好的醫藥研發和生產團隊，他們都是中國中藥界的精英，你要好好準備，虛心學習，因為那群人水平遠遠在你之上，所以，今天我是來向大家學習的。
一位哲人說過:“只有真實的讚美才能最打動人的心靈，”每個人都希望得到別人的讚美，但讚美不是漫無邊際的濫誇，對別人的讚美必須出於真心，要真誠自然，要做到實事求是，杜絕無中生有，讓聽眾覺得很真實、很重要。
二、懸疑式開場白
人都有好奇的天性，在演講開場白中製造懸念，能有效激發聽眾的強烈興趣和好奇心，並能在這個懸念的“指引”下，很快進人演講者設下的“圈套”，提起興趣。
如利用數學規律設懸疑，演講者可以這樣開場:我這個人有特異功能，能掐會算，在我不看黑板的情況下，我可以猜對你在黑板上寫的任何數字，邀請一位聽眾上臺，請其任意寫下一個三位數，假設這個數是A，把A反寫，得到的這個數假設是B，然後用兩個數中數值大的減去數值小的，結果假設是C，再把C反寫，得到的數假設是D；再把C和D相加，結果是?我猜猜看，結果是103a其實本人也不會猜，之所以在沒看的情況下知道答案，最多是比大家多掌握了一個數學規律，學得多才能做得多，所以今天我們分享的主題是《論學習》以下是利用數學規律，製造特異功能，能有效吸引聽眾注意力。
在演講中若要運用這種類型的開場白要注意兩方面的問題，一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問題來設置懸念；二是在演講中設置了懸念要及時解開，否則，聽眾會對演講產生強烈的反感情緒。
三、故事式開場白
演講的開頭通過故事跌宕起伏的情節，將聽眾引入一種忘我的境界，並將自己的思想觀點不動聲色地溶人到故事中，起到“隨風潛人夜，潤物細無聲”的作用，真正達到講故事的目的，如講關於教育孩子獨立生活能力的相關話題，就可以引用這樣的故事作為演講開場白:今日某報紙披露了這樣一個事實:一個四年級的小學生，每天要帶由父母親剝光了殼的雞蛋到學校吃，有一次，父母忘了給雞蛋剝殼，差點憋壞了孩子，他對著雞蛋左瞅右看，不知如何下口，結果只好帶回雞蛋去問父母，母親十分吃驚地問他怎麼不把雞蛋吃了，他的回答很簡單:“沒有縫，怎麼吃呢?”
故事型開場白要求故事情節完整，有細節和主要人物，但要注意的是故事型的開場白一定要摒棄複雜的情節和冗長的語言。此外，要求演講者平時要注意積累責任、勵志、成功、感恩、執行力、友誼等各類故事。
四、幽默式開場白
列寧說:“幽默是一種優美的，健康的品質”能反映出演講者的開朗、自信和智慧，可以使人達到一種優秀的性格品質，體現演講者的處世哲學和機智聰敏度，而且還因為幽默具有強大的感染力和影響力，能夠創造一種輕鬆自由的環境氣氛，它會使演講者顯得更容易接觸，幽默機智的話，能使人產生喜悅滿足之感，令人久久難忘，在吸引聽眾注意力上能取到很好的效果，使其願意繼續聽你的演講，如演講者以幽默的故事作開場白，來表達被邀請作演講的感謝，可以這樣開場:三位公司主管試圖給“名聲”這個詞下個定義，第一個說:“名聲就是白宮邀請你去與總統會面”，第二個說:“名聲就是白宮給你發出邀請，當你在那兒時，電話響了，但是總統卻不接”，第三個主管說:“你們倆說的都不對，名聲就是你被邀請到白宮拜見總統，這時總統的熱線電話響了，他接過來，聽了聽，然後說:“找你的!”今天我應邀在這裡演講就如同在白宮有電話找我。但要注意，幽默型開場白首先要擺脫俗氣的故事和語言，同時注意幽默的運用要和演講的主題關係密切。
五、提問式開場白
演講開場拋出恰當的問題，引起聽眾的好奇心，並讓聽眾進人思考，將演講的主題更加緊密地與聽眾互動起來，可以通過提出與中心思想相關的問題來使聽眾投入於你的開場白，如演講者可以根據演講內容設定問題:我問個問題：2十2=?”當問出此問題時，大部分人不會直接回答4，多數人會認為其中有詐，關注度就會提升，當有人回答4時，可追問還有沒有其他答案？最後總結為，在現實中有的情況下，有時2十2不等於4，甚至小於4，比如有的公司4個部門的力量放在一起，可能只剩下2個部門甚至更少;但有的公司2個部門相加結果等於8個、16個甚至產生更多的價值，各位今天我們講的題目是團隊績效。
但要注意，過於簡單地進行提問是有風險的，聽眾很可能並沒有做好思考的準備，達不到預期效果。
六、引用式開場白
演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的話語，不失時機地拋出寓意深刻的典故，演講就會有聲勢、有威力。筆者曾在一次新生見面會上這樣開場：前面這位老師剛剛對同學們講了好多祝福的話，而且對大家讚賞有加，坐在臺下，我一直在思考一個問題，這個領導我很熟悉，平時很少讚美別人，以前在其他班說話也很少讚美，但為什麼在我們這個班一直在誇大家，我一直不得其解，當站到大家面前時，我終於找到了答案，因為我看到大家臉上都寫滿了熱情和友善。運用此方法開場，需要演講者多注意平時的積累，涉獵範圍一定要廣泛，對經典話語要銘記於心，運用才能得心應手。
七、震撼式開場白
震撼可以使人內心受到強烈的衝擊或感動，如果在演講開場白中運用這點，可以有效觸動聽眾心靈，迅速吸引聽眾注意力，使演講印象深刻，美國南達科他州北部州立大學的希瑟·拉森在撰寫她的演講中運用了一系列的驚人之語，迅速地把她的聽眾吸引了過來：每11分鐘就有一個美國人死於這種病，這個數量是死於謀殺犯罪案人數的兩倍，今年有4.6萬人死於這種病，而8年越南戰爭的死亡人數也不過是這個數字，在近十年裡，美國人死於這種病的人數是死於艾滋病13.3萬人數的三倍。這種病將使你我和其他美國人今年在醫療費用上花費掉超過60億美元，並失去勞動能力，更不用說我們所遭受到的生命損失了，我所說的患乳腺癌這種疾病的浪潮可能會直接襲擊我們在座的每一個人。
震撼型開場白與演講內容不能油水分離，而應該水乳交融，要以演講的內容、場合為依據，緊緊圍繞演講主題設計。
八、自嘲式開場白
自嘲，即自己嘲笑自己，是自信的一種表現方式，是演講者幽默智慧的體現，如果在演講中能夠恰到好處的運用自嘲的方式進行開場白，不但可以展現演講者的自信和幽默，更可以提升聽眾的注意力。
筆者曾多次把這種方法用於講座開始，如講到關於“緊張”的話題時，可以這樣開場:幾年前自己開展公眾講座，太緊張了，講座那天早上起床後，發現自己什麼都記不得了，想到熟悉演講地點也是緩解緊張的有效方法，於是提前兩個小時到達講座學校，一邊在校園裡轉，一邊繼續背講稿，突然一個女同學用質問的語氣問我:“你幹什麼的?”抬頭看看是穿校服的學生，我答到:“我是來給你們學校做講座的老師，‘’女同學:“原來就是你呀!老師一會兒你要面對上千名同學講課，請問你現在緊不緊張?”心想雖然很緊張，但不能表露呀，不然威信何在，於是答道:“不緊張”，女同學的眼睛突然睜大了些追問道:“你真的不緊張?”我挺挺胸脯答道:“不緊張!”女同學的眼睛睜的更大了，繼續追問:“老師，你真的、真的不緊張?”我挺挺胸脯繼續答道:“不緊張!”接下來，女同學說的話我終身難忘，“老師，不緊張你跑女廁所幹什麼來了?”說這樣的經歷不是讓大家笑，而是告訴大家一個道理:當人們面對自己必須面對而又無法逃避的事情時，人人都會緊張，但只要方法得當，就能緩解緊張，坦然應對。
以上幾種形式是我們常用的開場白，但從理論知識到實際操作，光靠紙上談兵是不夠的，需要演講者在臺下的無數次練習，才能對各種形式的開場白熟練運用，才能在不同場合下得心應手。
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思維技術
演講演講，第一是演，必須要我顧左右而言他，以看似不相干的焦點話題先套牢受眾。第二才是講，或直扣主題，或峰迴路轉，圍魏救趙，或指桑罵槐，或聲東擊西，或旁徵博引，或引經據典。總之，鋪墊之後再打開禮盒。
