怎樣寫督學感悟?

漂流的白雲


              學好語文   寫好作文               ——第四次督學活動心得                   吳倩      3月27日,我校迎來了新學期的第一次督學活動,這次督學可謂是一場語文的盛宴,我們觀摩了四節精彩的語文課,分別是華師附小本部的陶佳喜老師和杜朝暉老師帶來的示範課,我校的唐露老師和劉嘉琪老師的彙報課。  陶佳喜老師帶來的是一節作文指導課,由“吹磚”這一件事引發學生對這一個過程所產生的一系列動作、表情進行描述。在這個過程中,陶老師先讓學生仔細觀看自己的一系列動作,然後用自己的語言完整地表達出來。當學生很難把自己的想法通過語言表達出來時,陶老師就會耐心地引導學生注意把吹磚人的表情、動作,還有心裡所想的以及周圍觀看吹磚的人的表情和反應等一一說清楚,而學生在陶老師的細心引導和啟發下慢慢地把吹磚過程說流利。聽完陶佳喜老師的這節作文指導,我想起第二次督學彭靜老師帶來的“大口大口吃蘋果”作文指導課,兩者有異曲同工之美,讓我再一次從心底裡感慨:原來作文課還可以這樣上!這種體驗式的作文指導課值得我們每一個語文老師學習,把它創造性地引入到我們的作文課上,讓學生不再害怕寫作文,更要寫好作文。  杜朝暉老師帶來的是一節富有歷史文化蘊味的《晏子使



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