黃尚雲
除了物質上的給予，如今的年輕父母們也很注重對孩子精神的鼓勵。然而“寶貝最棒!”“寶貝真聰明!”這些表揚的話經常掛嘴巴並不是好事，反而很可能導致孩子自負，甚至畏難。為什麼會這樣?聽下文分解：
“寶貝真聰明!”
聰明是人的天賦和能力。常被家長誇獎聰明的孩子，眼神總是流露出自信的光芒。但是時間一長，家長就會發現孩子如果一件事情做不好，就總想發脾氣，而且不會再堅持把它完成，因為孩子覺得自己不行，是自己不聰明，所以選擇放棄。他們做事時，經常開始挑一些非常簡單的事情去做，之所以這麼做是怕自己沒做好，在父母眼裡變成了不聰明的小孩。
正確姿勢：
家長在誇獎孩子時，不妨把“聰明”換成“努力”。當孩子完成某一件事時，家長可以對孩子說：“嗯，很不錯呢，媽媽剛才看到你做的很認真，一直在努力把這件事情做好，媽媽真為寶貝驕傲”。如此詳細描述孩子做事的過程，並強調做得好是因為經過了努力，孩子以後遇到困難時就會願意多去嘗試，而不是輕言放棄。
“寶貝你好棒!”“你做得太好了!”
孩子一聽到這樣的表揚，心裡肯定美著呢~但是，為什麼我很棒?我做了哪些事媽媽誇我棒?孩子的心裡隨之也會產生這些疑惑。孩子從家長的表情和語氣中可以判斷，“你真棒”“”你做得好”是在誇獎他，但實際上他對於 “棒”沒有具體認識。所以，如果你經常這樣誇獎孩子，孩子聽得多了，不僅無法激勵他往前進步，反而會讓他麻木。
正確姿勢：
想要誇張孩子，請儘量具體化。用敘述的語氣把孩子做得好的地方說出來，最好再加上你的感受。比如說孩子今天主動幫你打掃衛生，大家可以這樣表揚孩子：“寶貝，今天你主動幫媽媽打掃衛生啦，這樣媽媽就不用那麼累了，媽媽好欣慰，覺得我的孩子真的長大了呢，都開始主動幫媽媽做事了。”通過媽媽的描述，孩子就知道自己到底是“棒”在了哪裡。通過你真誠的話語，孩子也受到了鼓舞，說不定以後會更積極幫你做事呢~
一句話總結，表揚孩子宜用描述法，儘量具體化哦~
育兒網
表揚孩子，所有假裝的表揚，孩子的心很敏感，即便表達有限沒有說出來或者詞不達意，但是孩子心裡對父母的評價會降低，這無形導致親子關係有距離。
正確表揚孩子，話術其次，愛為先。
具體的，我一般會做到以下：一，及時性。比如孩子用積木擺了一個造型，讓我去看，如果不是很忙脫不開身，我會立馬起身前來欣賞。
二，表揚時候要具體，不能總是好棒啊，真好啊，你好厲害呀之類的籠統說法，我會具體說造型的哪一部分好在哪裡，若是成績，就會具體指出哪裡進步大，越細緻越好，越詳盡越好。
三，表揚後不忘進步空間的指點。我的孩子告訴我，媽媽，我講故事很好聽吧？我會說，是的，我聽出來用詞比之前豐富多了，而且講到壞人時候我真的都感覺自己也很生氣。對了寶貝，你若是用拼音自己完全講下來，我覺得會更好。
然後，我就發現孩子會不停盯著拼音掛圖，而且有意識就主動問我哪個字怎麼拼。他想要更好的驅動力下就開始自己想辦法提高。
很多家長覺得自己不會說話不懂怎麼引導教育沒關係，你只要心中無私地愛孩子，發心對，你不管說的多麼笨拙他們一樣會被感動，會感到開心。
一定不要應付孩子，他們是可愛的生命，帶著愛溝通。
