忠民族
管理傳承是職場非常重要的一環，談一下個人的經驗總結：
你說他聽：管理者理論經驗的傳導，聰明人的特點領悟能力強，令其瞭解與思考
你做他看：實踐過程是檢驗真理的唯一途徑，令其將理論與實戰進行思維銜接
他做你看：有了理論與實戰的學習，必須轉化，且舉一反三，在工作中進行實際應用，管理者觀察瞭解其執行過程
他說你聽：執行應用完後，向管理者進行總結匯報，分析經驗收穫，檢討執行不足，制定改善建議
你說他聽：管理者對其執行過程與總結進行點評指導，以旁觀者的姿態給予鼓勵與建議。幫助其進一步認清自身所處階段的優劣
以上5點再循環
管理者要想自己的工作效率提升，就需要培養更多的聰明人當助手，特別是新人，令其快速進行狀態，有效匹配自身的工作職責，成為團隊的新生力量
綜上，個人建議，供參考！不足之處，請大家積極討論、補充！
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勤聰雲課堂
這一點大公司有一些的做法是值得借鑑的：
1，講課。大公司規定如果你想晉升為管理人才，你想帶團隊，你必須要有方法論的梳理，並且能夠形成授課，不同級別有不同的要求，比如小組分享，比如部門內部分享，比如公司級別分享，這些都算是晉升的條件
2，帶團隊。其實在你晉升為高級管理人才的時候，就要求你必須要有梯隊建設，接班人培養等計劃，並且要落地執行有成功，這些也算是晉升的條件
3，打造學習型組織。無論是輪崗還是導師制度，不管是公司的培訓還是同事間的指導，都是能夠幫助屬下學習的
4，讓屬下輪崗。讓屬下更快的成長，還要多練習，多實踐，這樣掌握知識才更快
另外就是所謂的經驗豐富，到底是什麼情況
1，到底是case經驗豐富，還是管理經驗，還是方法論，還是思維層面，這個是要分清楚的。很多所謂經驗豐富的人，你讓他講他可能也不知道怎麼做，必須具體事情具體分析，所以這就不是傳承給誰了，而是他本身可能就沒有掌握核心的技能
2，經驗豐富是需要時間的，是需要付出巨大成本的，比如醫生行業，你沒有看過那麼多病人，你沒有做過那麼多手術，你在“大數據”的積累上就是有欠缺的，這種也很難傳遞。
3，經驗豐富，也要分是成功經驗還是失敗經驗，一個人雖然有很多失敗經驗，但是不一定把這些經驗傳給你，你就能成功。但是如果是成功經驗，並且經過行業的驗證，市場驗證，那麼估計值得去學習。
所以不知道你到底屬於哪一種情況，你現在做了哪些準備，希望怎樣傳遞給其他人。
Eric1分鐘職場智慧
帶教新人一方面取決於師傅的水平，包括管理能力，溝通能力，培訓能力等等，更重要的是取決於徒弟，一個不愛學不想學的人，想讓他成長還是很難的。師傅想教徒弟想學，這就需要你這技巧了。
第一言傳身教，在實戰中學習鍛鍊是最有效的方式。
第二總結，不管是師傅還是徒弟，都要會總結，這樣才能發揮長處，規避不足。
第三理論知識，很多時候是需要理論指導的，經驗好用就應該上升到理論層次，這樣才能把好的東西留下來。
如何培育新人還跟企業的管理文化有關，是否有這樣的培訓體系和文化傳統，否則效果就會打折扣了。
職場運營小達人
桓公讀書於堂上，輪扁斫輪於堂下。釋錐鑿而上曰；“敢問公之所讀何言矣？”。公曰；“聖人之言”。曰；“聖人何在？”。公曰；“已死焉” 。曰；“然公之所讀聖人之糟粕已夫”。公曰；“寡人讀書，輪人安的議之？今有說則已，無說則死”。曰；“臣以臣之事觀之，斫輪，疾則苦而不入，徐則甘而不固，孰疾孰徐，得之於心，應之於手，口不能言。臣不能以諭示予臣之子，致臣70老而斫輪。今聖人與其不能言之處俱已死焉，故公之所讀聖人之糟粕已夫”。桓公密而不語，三日不朝。
葉蟬135
作為一個高級的管理人才，如何識人，如何用人，該是最重要的一門功課，也就是知人善用，找到下屬的專長，併為他安排最為適合的位置。只有當優勢與崗位匹配起來，才能發揮出最大的價值。總結起來就是識人——量才而用——用人長處。
活色生香藍靜顏
高級管理人才如何帶人，他自己會知道。
