用户5043865670935
写好作文不是一蹴而就的事情，要辅导孩子写作文我觉得家长应该从以下方面入手。
一是要从小培养孩子敏锐的观察力和丰富的感受力。这就需要经常带孩子去参加户外活动，观察一花一树，一草一木，看蚂蚁搬家，听夏日蛙叫，生活不缺少素材，缺的是发现的眼睛。所以给孩子丰富的刺激和正确的引导，是很重要的。
二是要养成读书写作的习惯。只有大量的输入才可能有输出，一篇文章需要的新颖的观点，合理的逻辑，完整的结构，优美的语言，这些都是可以通过学习得来的，所以多给孩子读书，读各种类型的书。读完还要输出，可以养成写日记和写读书笔记的习惯。把好的词句摘录下来，见的好的观点也可以写下自己的思考。如此日积月累，可以为写作提供源源不断的素材。
三是家长自己要有甄别好书的判断力，多给孩子提供好的图书。也可以有针对性的了解对应阶段的作文教学大纲要求，有针对性地为孩子制定阅读计划。
另外，现在的孩子接触电子设备多，读书却少。也可以根据孩子喜欢电子设备的特点，为孩子准备电纸书等工具，以适应孩子的阅读习惯，方便孩子随时阅读。
韩今茹寻找真我
除了鼓励孩子积极认真写作以外，可以从这三个方面着手。
一，多给孩子讲一些通俗易懂短小精焊的故事，然后让孩子把故事用笔在本子上书写一遍，不要求与原故事内容多么相符，只要把大体意思交待清就行。
二，会造句的孩子，家长可以找十几个词或成语，让孩子把它们用语言写成一段话。这比较筒单也不拘一格，发挥孩子的想象力。小时候读小学时，老师采用这种办法，我特别喜欢。
三，多养成写日记的习惯。把身边的景物，小区的布局，吃饭的菜，穿的衣服等等，都可以让孩子写。
总之，写作是个循序渐进持之以恒的任务，慢慢来，孩子会进步的。
风雨同舟1960
一、学会阅读
这里的阅读不是简单的翻阅，而是真正用心去读。不求读多，而求读透，每读一页要有一页的收获。这就要孩子在读的过程中边读、边记、边思，读懂文句意思；记录好词、好句；思考作者这样写想要表达什么？等等。只有学会阅读，收获才会达到事半功倍的效果。
二、学会仿写
学会了阅读，头脑中就有了些“库存”。这些“库存”如何去“倾吐”，可以尝试让孩子“临摹”作文。
就是拿学过的课文或课外阅读过的文章，进行“比葫芦画瓢”。仿立意构思、谋篇布局，写出不同的内容，从范文中学习遣词造句，增添文章的色彩。有模仿，就有创作，这种仿写是过渡到独立写作的桥梁。
三、学会练笔
在阅读和仿写基础上再让孩子进行独立创作。每周写一到两篇短文：内容可以是平日所见、所闻、所做、所想。字数可多可少，有话多说，无话少说。但要注意的是一定要有明确的中心，可赞颂真善美，鞭挞假丑恶，描绘祖国壮丽的山河；可写自己的吃穿住行，记录花草虫鱼等，只有勤练笔，既能积累写作素材，又能逐渐提高语言表达能力。
在此基础上，家长若能再指导孩子对所写作文进行修改效果会更好。只要一步一个脚印，相信通过努力，孩子的作文水平一定会有所提高。
孤独星宝的守望者
家长应该在孩子面前少玩手机，一起陪他们看书。养成良好的阅读习惯！
等等
多看看书报，挑选好的文章作为范文，加以指导写作，勤学苦练一定会成为文学家！😋😊😉
陈铁92696921
语文是一个靠想象力的东西，只要孩子开朗，可以多带她出去看看，转转对他的细微观察做引导。
直隶田淦
建议多买点课外阅读给孩子看，提高孩子对写作的兴趣。
Run138479038
选一本合适的作文书，练习和模仿，坚持下去就回有收获
繁星下的栀子花香
多接触社会，了解日常生活的点点滴滴
，建立合理的感情逻辑。多读好的散文类书籍，学习事物情感的表达方式。学会欣赏孩子的文章，指导其感情文字的运用，鼓励其勇敢的写作
App一个小伙
让孩子多体验，多见识。多感受。循序渐进。以孩子的角度评判文章
