阡曉
這個問題太空泛，極難回答，但卻是家長們屢屢問及的。一般情況下，老師只能給幾條普遍適用的建議。比如，上課認真聽講，按時完成作業，多向老師同學求教，找到適合自己的學習方法等等。其實這些話毫無價值，說了等於沒說。
我比較傾向於讓家長接受這些看法：
1、能取得中等成績已經很不錯了，從競爭的角度看，已戰勝了一半的同齡人。普通人能過上中產階級生活的話，應該感到幸福。
2、不要橫向和別人比成績，要縱向對比自己是否一天天在進步。只要自己在努力，在一步步前進，就不必焦躁，最終一定會有好成績。
3、如果孩子的成績未達預期，要分析是學習態度問題，還是學習方法不對，或者是天賦所限。前兩種情況還有提升的空間，如果是後者，就不必強求，更不可給孩子太大心理壓力，否則可能產生無法預料的負面影響。
不過，以我的經驗，絕大部分家長不會認為自己的孩子不夠聰明。相反，他們毫不懷疑自己的孩子是天縱奇才，之所以成績不好，是因為沒認真學或老師不會教。
就像前兩天那位舉報老師體罰他孩子游班示眾的家長所言：智商140的是天才，我的孩子智商146，老師卻說他笨……老師會那般討厭一個比天才更聰明的孩子？反正我是不信。
對於已經盡力，且學習方法也沒太大問題，但仍只有中等成績的學生，我認為，首先要給他減負，從而減壓。然後，給他鼓勵，給他自信，培養他的學習興趣。興趣是最好的老師，對學習感興趣的學生，成績一定會很好。
但問題往往在於，學習，本身是件艱難甚至痛苦的事，要從中找到持久的樂趣，相當難。長久以來，我一直懷疑究竟有沒有這種可能。
遠大而堅定的理想有這樣的驅動力，但無數人終其一生都不曾有過確定的理想，真正有理想而又能為之奮鬥的人，應該很少吧？
其次榮譽和金錢的刺激也有一定的功效，但這兩者卻不可濫用，前者邊際效應遞減明顯，後者存在負面風險。
也許成就感是唯一能調動學習興趣的源動力，這樣的話，或許可以從孩子最擅長的方面著手，通過獲得成就感，來培養學習的興趣。至於學習方法，都是細枝末節的事，有了學習興趣，一切水到渠成。
毫米
對於成績中等的同學，首先要幫的，不是學習方法，是目標。
你是想繼續做一箇中遊生，穩穩當當讀完書，還是不甘於做中游生，想嘗試一下力爭上游呢？
題主既然出來問方法，我想應該是想力爭上游的吧。真有志力爭上游，你首先要做的，不是找方法，是減慾望。
每個人都會有這樣或者那樣的慾望。比如早上鬧鐘響，總是不想起來，想多睡一會。學習時間有點長，強度有點大，覺得累，就會想我是不是休息一會。看見其他同學去娛樂，覺得為什麼我不能和大家一樣，也去玩一下。諸如此類，每次都能找到放過自己的理由。人的精力就這麼多，你這裡放過自己一下，哪裡放過自己一下，你一中游生，你拿什麼去追尖子生？只要你有慾望，你就不可能追上尖子生。慾望都控制不住的娃，你還是繼續做你的中游生了，別問方法了，問了也沒啥用。
控制了慾望就好辦了，鬧鐘一響，你就彈起來。學習強度大，你也覺得動力澎湃，因為你想做一個優等生。學習上注意力集中了，學習效率上來了，針對自己有效的學習方法，自己就能摸索到了。
作為一箇中遊生，你必須記住，你想追上尖子生，你必須對自己狠一點。等你自己也能了尖子生了，學習理順了，你就又有資格去玩了。
控制慾望，中游生們，自己做得到不？
春暖花開003
不知你的成績中等是每科都及格過一點但比較平均還是有偏科現象導致成績上不去。
如果是每科都還差不多，那說明你有基礎有可能沒掌握學習方法，平時能及格是靠努力勤奮得來的。這種情況下，你應該去尋求老師的幫助，詢問老師方法。或是觀察成績好的學生，看成績好的學生用的是什麼方法。找到方法後，提高成績應該就不難了。
如果是偏科，很明顯，你應該多花一些時間在薄弱學科上，不宜過早放棄任何一門學科。要相信自己，別的科目能學好，薄弱學科也能學好。
說到學習方法，其實最簡單最普通的反而是適合大多數學生的。比如先預習，預習後做習題，再帶著問題認真聽課，課後再做練習，你會發現比直接拿著課本就聽課的效果會更好。
好好娣
首先能夠學習中能說明智商沒有問題，只是學習習慣和學習態度存在欠缺，有許多同學可能因為粗心大意，造成成績不理想，還有一些可能學習態度不端正，當然也存在個別反應慢的同學，那麼根據這些同學的個體差異，進行相應的幫助，肯定能夠提高他們的成績，經常讓他們享受到成功體驗，也很關鍵！
波羅密2
學習成績中等的學生，學習成績提高的辦，:其一是:作業面批面改，質疑問難當面指導。其二是:課堂上教師多提問，培養其集中聽課注意力及學習興趣。其三是:學生互幫互學，上等生帶動中、差等生，互相學習、互相勉勵，共同提高。
好運來4586074649547
對於中等成績的學生，要想把學習成績提升到一個新的高度，這對於不同的學生，應該有不同的學習方法！一個學生的學習成績老是中等，自己應該找出原因，到底是什麼原因讓自己成績處於中等水平？是自己的基礎不牢？還是推理，理解，論證思維不強？還是學習方法不當？或者是自己的學習態度問題？……通過對一列糸分析和解剖自己，找到問題癥結所在，然後再做調整，經過一段時間的摸索和總結，找到一條適合自己的科學學習方法，這樣對你今後的學習將帶來事半功倍的效果！
黃國敏66666
他本人不求助，基本沒法幫。再有，每個人對一件事的天賦是有限的，同樣的種子撒在地裡，也會高低不同，所以只要環境本身是對的，其他的不要苛求。苛求了會適得其反。
鋒點1
讓他認真學一科，把一科學好來提升自信。一般女孩子學英語，男孩子學數學。只要自信心來了。剩下的就容易多了，
Math李
培養學習興趣是最重要的，強制學習是沒用的。找到問題所在，激發孩子的學習興趣是關鍵。
