悟空網友
首先要明確的是對智慧的正確的定義，智慧的名詞是指人的思想意識通過思維對生命和宇宙真相真理的認識。真正的智慧的本質是對生命和宇宙的真相真理的認識和證明。除此之外的任何理論學說和文化知識藝術及科學都不是智慧。是人的聰明的創造力，人的思想意識思維的特點是具有無限的創造力和想相力的。智慧是如何產生和實現的呢？有六個方面，一是立志發心樹立正確的堅定不移的信念，二是培養健康的身體，三是培養高尚的道理德，四是學習有關基本知識和專門理論開發出絕對智慧，五是正確的認識生命體的存在和道理，六是證明和把握生命體的功用。
智慧575
1、平凡的事物蘊含深刻的道理
（比如：過多的干預自然會適得其反，政令繁多會破壞原有的穩定的秩序）
（實踐是檢驗真理的標準，動手能力、協調性也是智力的組成部分，流體智力+晶體智力=智慧，知識不僅要學，還要經世致用）
3、內在與外在的和諧
（內外兼修、和諧統一是智慧形成的先決條件，真正的智慧不是強勢的控制他人/環境，更加不是無底線的“寬容”，而是該剛則剛，該柔則柔，剛柔並濟，與大自然融為一體的大智若愚）
社會及生活
以下內容代表個人觀點，供您參考！
智慧如何產生及其本質
鄧明子:
智慧由心產生，人一真心智慧顯現，人一虛偽，智慧消失。
智慧是人內在本有的東西，所以不需要去學，也不可能“學到”，學來的東西可以稱作“知識”，智慧靠“點撥”，而主要是依賴自身去尋找。
佛陀證得無上智慧，回到他的國土家鄉，他的堂兄弟就問他:你這個修行能得到什麼？
佛陀說：我什麼也不沒得到，而是失去，失去了藏在內心深處的“多疑、嫉妒、虛榮……”。
對於修行人來說，就是要在日常生活事件裡觀心、修心，修去我執、傲慢、偏見、私利……。
所以生活本身是一個道場、一個“修煉場”，而老子《道德經》有言:常無慾，以觀其妙，常有欲，以觀其繳(常常內心沒有慾望，可觀察到(道)的內在奧妙、常常有慾望，就觀察到(道)的外在痕跡)。
人內在的“我心”、“真心”，是純樸、單純、可愛至極，猶如年紀尚小的孩子，別看我們在人世間生活了幾十年的，其實在“智慧”上，是不如小孩子的，只是他們內心開始是不會有“智慧”、“真假、善惡、美醜”這些概念，簡單便是智慧，我們一般人能做到嗎？可能還得依賴“返老還童”。
智慧的本質就是真心/自性/...，開啟智慧從真實做自己開始……
廣東河源鄧明子，供您參考！想了解一個“財富自由”種子的朋友，可到【鄧明子】頭條/公眾號。
鄧明子
人都覺得自己聰明，其實什麼都掌握不了，生死不由人，疾病和災禍也難遇料，被後天形成的各種觀念，執著包裹著，就像盲人開船行駛在自我的想象中，結果可想而知。只有得到無處不在制約一切，神性的佛法大道，才能破除觀念，執著，才能真正明善惡，達到心明眼亮，生命才能得到保證
祥和259593739
謝悟空小秘書！
它主要是指人認識，理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等；是指認識、理解客觀事物並運用知識經驗等解決問題的能力。因為你認識事物，併合理的運用才是智慧的表現。而這中間的轉化就有著先天的天賦的差距。而當人們質疑先天因素的同時，其實也忽略了很多後天的因素。 智慧的本質，在不同的學科中其實並沒有一個公認的定義，每一個人都有自己的思想體系。思想體系就是我們腦海中的知識點的相互聯繫交織出來的一張網絡系統。學習能力是智慧的內在要求，適應能力是智慧的外在條件，理解能力和判斷能力是智慧的充分表現。當我們有很好的學習能力、適應能力、理解能力和判斷能力的時候，其實就具備了智慧的所有特質。
振興中華81570676
智慧如何產生及其本質
什麼是智慧？智慧是辨析判斷、發明創造的能力。智慧的本質是什麼？智慧的本質是能力。
智慧如何產生？智慧的產生在於知識、經驗的積累。知識、經驗是怎樣積累的？知識經驗是通過長期學習與實踐而積累的。正如毛主席說的，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。從戰爭學習戰爭，從游泳學習游泳”。經過長時間的學習與實踐，我們積累了豐富的知識、經驗，對事物、對問題就看得清楚，並能聯繫前因後果，作出正確的分析判斷，就可能具備發現、發明和創新（創造）發展的能力——這就是智慧及其產生過程。
柔柔春風1
智慧簡單講就是先天的心力悟性結合後天的認知理解。它主要指的是人的心智，即天賦和決斷的綜合能力。天賦應該很重要，因為它先天決定了一個人一生中的所有的聰明“容積容量”的大小和多少。
智慧的產生不可能從人的心機所表現出的各種“技巧性”的事物或者東西中去學來或得來，其實都是“悟”來的。但是，哪怕就是“悟”，也僅僅只侷限於各人所先天具有的智慧“容積”或曰“格局”之內所悟，而無法超越自身先天所已賦予的既定“容積你”或“格局”。舉例說普通人與領袖人物的智慧肯定不同，也就是智慧的不同，也即指“格局”不同。
有的人具有“胸藏宇宙之機，吞吐天地之志”的智慧，而有的人僅只是有“一頭牛，兩畝地，老婆孩子熱炕頭”這樣的智慧。這之間的比較和區別沒法學，也學不來。
不過人的精神或曰“格局”相對而言也是可以提升的，就是最大限度地把自己的那份天賦智慧既定了的“容積”之內的“容量”充滿，就足足對得起自己的那一份“智慧”了。
多學習，多經驗，多觀察，多領悟。當一個人逐漸表現出自滿和固執的時候，差不多也就表明，他的“智慧”已經頂滿格了。
我這樣回答可以明白了嗎？當然，純屬一管之見。
漂若浮雲79660451
智慧是生命利用神經反饋對付外界質能代謝的捕獵反應。
人類也是如此。
首先要有能量刺激，人類才會產生需求性的心理與行為的反應，讓自身不受傷害的條件下，處理這些能量刺激，這些心理與行為就是人類的智慧。
盈博天宇
智慧的產生需要一個漫長的過程，所謂‘神童’、所謂‘聰明伶俐’等等，並非智慧。智慧的本質是‘智與慧的完美結合’，智生慧、慧潤智，‘智’為外在的行為表現，‘慧’為內心的能量儲存。‘智’的形成，一方面源於內心之‘慧’，另方面基於‘日知的積累’。‘知’是在長期的勞動中，通過不斷的比較與驗證形成的，‘知’日復一日的積累，便生成‘智’。‘慧’的形成，一方面源於外在之‘智’，另方面基於‘學習的積累’。
智者，存在於勞動者當中；慧者，存在於學者當中。最優秀的智者，是學者型的勞動者；最優秀的慧者，是勞動型的學者。而真正擁有智慧的人，是內外兼修的得道之人！如果你碰到這樣的人，千萬不要錯過，他或者她就是你的貴人。。。。。。
雲端悟心
智慧是與生俱來的，一個人如果沒有人類的智慧，那他就不是人。然而古今中外有幾個人在用自己生命中的智慧？幾乎99.99%的人都在用別人生命中的智慧，所以我常常說“傀儡人”，拿著金碗乞討，生活怎能不艱辛？生活怎能不“熬”？怎能不努力拼命奮鬥？
