教師行業整體月收入幾千元,為什麼會遭受社會上一些人的羨慕與嫉恨?

浪雲尹風


這個問題讓老師們很傷心呀!他們也是上了很多年學,才考上這個專業,走上這個崗位的,也是盡心盡力才拿這幾千元工資。我父母就是老師,我沒看出來他們多優越?天天忙備課,批改作業,幫助學習差的孩子。受到孩子和家長的尊敬是真的,一句一個老師,確實讓人羨慕,而且覺得累點也值,我也想當老師,可惜沒有商業掙錢多,最後我還是選擇了商務。

老師還是好的多,因為很多老師跟孩子一起就忘了社會上的醜惡,很簡純,買個東西都會被人騙,我爸二十年前花二百元買過一雙牛皮紙做的皮鞋,穿半天就壞了,他還不忍心找商家賠。老師其實很純樸,別整天說老師補課啥的,真正補課的都是一些師範畢業而沒找到工作的人。打著任課老師的晃子補課,我爸媽從未掙過一分錢補課費。都是免費輔導孩子,犧牲自己的休息時間。

人得講良心,我沒看見那個老師發財了,他們教你知識,讓你從無知到充實自己,實現自己的理想,你應該感謝你的老師,而不是成天嫉妒那點工資。

希望大家理解!希望我的回答能幫助到你!





農民號致富筆記


對於羨慕和嫉恨是兩大方面所以我們從這兩方面去談。

羨慕,教師總有寒暑假,對於許多其他領域從業者來說,假期真是可遇不可求,好不容易有個假期,還趕上全國人民都放假,高速公路和旅遊景點人滿為患,所以羨慕教師擁有寒暑假還可以賺著工資。


嫉恨,由於教師群體在我國人數比較眾多,所以會出現暗示家長要紅包照顧學生,體罰過度,課後私自給學生補課賺取補課費等一系列問題,所以也讓這個社會對教師這個群體產生嫉恨心理。


在說過以上兩大方面之後,我來談談作為一名鄉村老師我的個人觀點。

首先,我是一名鄉村男老師,每個月掙得也就幾千塊錢真的不多,畢竟現在還要面臨成家買房子等一系列問題,所以大家可想而知這點工資真不高,只能利用寒暑假出去跟朋友乾乾兼職賺點外快。



其次,有人會說你可以補課啊,過節收紅包啊,我想說對於這些事情我們應該辯證去看待,補課這個問題不光是老師單方面造成的,對於一部分家長也希望老師補課,同理在收紅包這方面,教師確實本著教師道德不應該收取,但是還會有一部分家長主動給老師紅包,退回去家長又覺得教師裝清高,所以這些問題我們應該辯證的去看。

不過由於國家現在明令禁止嚴禁教師補課,收紅包,過度體罰等一系列行為,所以現在這些現象也都在慢慢好轉,

我想說每個教師也代表一個家庭,有的弱確實在盡職盡責教書育人,如果您作為家長應該從自身做起,不給教師紅包,多和教師溝通,我相信這個行業也會慢慢少一些嫉恨羨慕,多一些理解尊重,不要只做鍵盤俠。


小學音樂時老師


如果要解決這個問題,我們可以從家庭中就找出答案,夫妻之間有的恩愛如家有的為什麼就互相攻擊呢?這是因為生活在一起靠的太近了,所有的優點缺點一目瞭然。

因為就是這個行業也是這個原因,我們身邊都會有教師自己的孩子,自己的同事自己的朋友,總之就是這個行業的影響無所不在,同時我們在平時接觸的時候也會了解到這個行業,比如說他們的休息制度,工作制度,甚至他們的行為,做事行為風格。

所以說本著一種好批判的思想,所有的人都對這個職業展開了自己的看法,這種看法有一定的盲目性,都是通過自己的瞭解通過網絡導致的。

批判老師的收入問題,其實還不是重點,因為每個人都心知肚明,老師的收入並不太高,但是老師有兩個假期,由每週五天的工作制,這就是不公平了,他們就覺得這種情況下一年給半年的工資就不少了,這是一種很單純的把時間換算成每小時收入的方法。

其實還有很重要的一個原因就是有的老師可能存在著其他的收入和其他的收入,引起家長反感的主要就是補課行為,補課行為的收入的確可能非常的驚人,比如說每個月達到幾萬塊錢,這已經嚴重超過了正常的收入,或者超出了正常的工薪家庭收入,所以說他們就會對老師這個群體展開了一些挑釁行為。

因為這種情況下有些老師就被迫背鍋了,其實有些老師沒有做這些違法的事情,違規的行為。

在這裡面又涉及到另外的一個問題,就是對於一些企業,對於一些行政事業單位的人,為什麼沒有這麼多的關注呢?這是因為這些行業離家庭比較遠,大家可以考慮一下一個家庭這一生和法院打交道的機會有多少,幾乎很少,甚至有的人一輩子不和法院打交道,但是和老師打交道的機會有多少呢,估計要長達幾十年。

出現題目中所描述的現象,不單純的是因為工資收入問題。重要的是老師這個職業涉及到每個家庭最切身的利益,所以說他們比較關注這一點。


杜宜城老師


謝謝官方邀請!

當前,教師工資收入水平並不高,基本的養家糊囗都有難度。與身邊的公務員,金融行業,國有大型企業員工等行業的人員相比,工資收入是低的。

但為什麼仍有一些人就那麼嫉恨教師呢?

這部分人對教師行業沒有足夠清醒的認識。這部分人輕視教師,對教師有偏見。根本不瞭解教師的艱辛與付出。

教師們既要起早,早在學生到校前提前到校。他們想過沒有?可能他們自己的孩子已去上學時,有的家長還沒出門。

條件優越的家長,可能還在被窩裡?

教師上課,作業批改,輔導學生,家訪學生,完成學校交辦的其它任務,付出了多少,他們知道嗎?

教師還要攤黑加班,為了教好學生,準備上好第二天的課,晚上加班備課,作第二天的課前準備,批改單元檢測,灬灬,日日夜夜地加班熬夜,又付出了多少?他們知道嗎?

教師既要教好書,又要育好人,又有多難?教育學,心理學,他們又知道嗎?育人有多難?為了一個後進生,一個跳皮搗亂的學生,教育要付出多少,他們知道嗎?

有的家長不但不理解,反而找教師的麻煩。管教嚴了,稍有方式上的一點失誤,家長就會不依不饒。教師有多少委曲,有多少無奈,他們知道嗎?

這些人會用個別少數教師"不爭氣"的現象看待整體教師,既不客觀,也不公正。客觀實在地說,百分之九十八的教師是稱職的。是認真負責的。

這些看不起教師的人,對教師有偏見。

錯誤地認為教師耍得好,工作輕鬆,還有寒暑假。錯誤地認為教師工資高,不能再漲工資了。教師工資比普通工人還高。能這樣比嗎?

腦力勞動與體力勞動能比嗎?事實上是有區別的,不能相比。教師是國家確認的"專業技術"人員,教師也不能與科技人才相比,科技人才的價值有多大?你能比嗎?人造衛星,原子彈,宇宙飛船,航天載人,人工智能機器人,智能4G,5G,這些科技人才的工資,你能與他們比嗎?

因此,不能拿普通一般工人的工資與教師工資相比,貢獻的價值是不相同的。

奉勸那些看不起教師的人,請客觀公正地認識教師,看待教師,理解教師。

教師有多重要?你看你家的香火!"天!地!君!親!師!位!這是歷朝歷代至當今都公認的!

因此,今天仍有許多人羨慕教師這個行業。為什麼?

一,教師的重要性。

百年大計,教育為本。振興教育,教師為本。

二,教師的任務和目標。

教書育人。培養新時代社會主義事業的建設者和接班人。辦好人民滿意的教育。

三,教師的地位和薪酬。

教師被稱為人類靈魂的工程師,學生(孩子)成長,成才的引路人。

目前有基本解決溫飽生活的待遇。

四,教師的自豪感!

沒有什麼,但有桃李滿天下!

五,黨和國家的重視和關懷!

黨和國家一致以來都在重視教師,關注教師。不斷改善教師的待遇,提高教師的工資收入水平,解決實際執行中存在的問題。

今年九月決定,力爭用三年時間解決義務階段教師工資待遇問題。這是莊嚴的承諾!教師期盼l的心聲!

將更加鼓舞全體教師努力奮進!教師職業將逐步成為人們羨慕的職業!


洪爺33344611


就象那個人不是父母生一樣,除你文盲,那個人沒經老師教誨,在學海中識了字,有了知識,使自已能在社會大洋中游刃有餘,那一個職業沒文化能做好,而偏有的人,學了知識,忘了老師,對老師本不豐厚的收入,橫加指責,在他眼裡,教師職業不是高尚嗎?那應該多貢獻呀,還拿這幾千工資,也許在他眼裡教師是不食人間煙火的神,教師的寒暑假,他又羨慕又嫉恨,應該取消等等,好象太不公平了,我說你呀你,你這麼羨慕老師,那你也好當呀,當不上,怪你當時為什麼不好好學習,而今天你又對你的恩師說三道四,一個國家要重視教育,才能發達,而教育又要靠千千萬萬教師辛勤耕耘,所以說教師不但要提高經濟收入,還要提高政治待遇,只有一個尊師重教的社會,才會提高教師積極性,以培養更多人才,有了人才,國家才會興旺發達。


用戶4687096302808


為什麼教師能成為老百姓口中的話題呢?教師每天穿梭於低層人流中,遇見的都是忙忙碌碌,見識不多,讀書甚少,一輩子瞎胡鬧的普通人,被這些人或罵或打,或貶或斥,這是再正常不過了。從這個層面上來講,教師是政府與民眾之間的第一道防線,要敢於被罵,敢於被打,為國受屈,怎麼也不為過。但是,作為教師,要牢記紀律,不違法,不違規,默默無聞,做我的專職,其他名與利,交於他人做。讀書人就要有個讀書人的樣,社會中有許多讀書人,為名為利,常以“老師”被尊稱的,敗壞教師形象,妄為讀書人。至於老百姓的評說,可以這麼說,真理只在少數人手裡,其他的都是泡沫。大家看看國家的發展,哪個離開老師的真情付出?哪個兢兢業業為國爭光的大家不是功勳卓著,飽讀詩書?可曾有一位不讀書,不看報,一輩子瞎胡鬧的吐槽人走上人生頂峰?諸位,努力工作吧,光宗耀祖,成萬人敬仰者都在不忘初心,努力前行!



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首先來說,目前社會穩定,生相對安逸,教師大多數在扣除五險一金後還有四千左右,還有可觀的年終獎,還有帶薪的寒暑假,正常的節假日,退休有退休工資,對於大多數的普通老百姓來說怎麼不羨慕!忌妒忌恨是因為大多數老師不是為了教書育人而教書,只是為了謀一份穩定的工作,收入,教育孩子死板硬套,對孩子不負責任,不送紅包你別指望老師會關照你的孩子,這就是社會的現狀,教育體制的改革迫在眉睫,現在的家長也是,孩子摸不得,打不得,怎麼教育?黃金棍下出好人,這個千古不變的道理。這是我們先背總結的經驗,這樣的兩極分化導致了老師和家長的對立!


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羨慕、嫉妒教師的人,你看看他們是不是公務員?是不是在大型國企、外企上班的白領、藍領?都不是!因為這些人他們的待遇地位都比教師高,所以他們才不羨慕教師呢,相反可能是瞧不起教師的……

那麼羨慕、嫉妒教師的這些人,你完全可以來考教師來呀。你考上了不也是教師了嗎?你就沒什麼可羨慕、嫉妒的了。現在教師可以公開考啊,你考不上就不要嫉妒了,但可以羨慕……

……這樣的人啊,真正能考上教師的話。可能又去考公務員了。回頭又瞧不起教師了……


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多數人是由於不瞭解教師的工作性質與工作過程所致。不從事這個職業,可能不清楚,教師的工作過程包括課前備課,正常上課,課後答疑及作業批改,穿插其中的還有各種教研活動,有班主任任務的教師更累,僅僅正常工作8小時絕對是不夠的。至於寒暑假,也有各種培訓以及教研任務,以上來看,幾千元的收入並不算高。


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沒有人嫉妒他們,只是頭條天天提老師說話,好像全國就教師可憐,就他們做出貢獻了,就他們辛苦,好像別的行業掙錢輕鬆,他們受到了天大委屈似的。其實現在幹啥的也不容易,教師的工資在全國各地不管是哪裡,不是最高,但是也不低。請問天天說教師工資低的人,全國各縣城鄉鎮哪裡的頭一批樓房購買者不是老師最多的。既然選擇了就別天天抱怨,現在想當正式編制老師的高才生也不在少數。


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