噯文192031700
建議家長可以從以下三方面來促進孩子的能力：
1、從興趣選擇入手。孩子一般會有先天的興趣選擇所在，父母首先要在親子溝通中不斷地發現，當找到他的某個興趣點時，就要提供條件鼓勵孩子在這方面的活動玩耍能力。
2、做親子游戲。家長的行為會直接影響孩子的各種能力的成長，因此與孩子一起做親子游戲，會帶動孩子主動融入到玩耍氛圍中，家長與孩子在互動中進一步激發孩子的能力。
3、多見世面。要帶孩子適當的出去多見世面，融入大自然，去兒童樂園等適宜兒童遊樂和增長見識的地方。
沁薇觀想
你的問題有點大了
首先玩有很多種：自己玩，看別人玩，和別人一起玩，和別人輪流玩，還有一些在心理玩但不玩玩具的，我只能簡單的說一下。
自己玩的能力主要是形象思維，也就是說創造思維的培養，你給他剪刀，紙皮，畫筆，然後保持一個養二哈的心態，見到任何混亂的情況都保持笑容，那你孩子就會進一步創造了，
看別人玩，是耐心和利他思維的一種培養，最好是你自己先看孩子玩，然後嘗試用陳述句去描述他在怎麼玩，在他成功時熱烈祝賀，在他失敗時鼓勵重試，這個是身教的過程，讓孩子知道應該怎樣看別人玩
其他的我就不說了，太多要注意的地了，你先補充好問題再說吧
吾多覺827
怎麼提升五歲孩子的玩耍能力？我感覺這個問題有點難，我又沒結婚，也沒小孩，帶孩子的方面沒有經驗。但是，我喜歡跟小孩玩。以前，我喜歡帶著我姐姐的小孩，去打籃球，去釣魚，跑步，打羽毛球，逛超市。我姐姐小孩，非常願意跟我一起玩。所以我覺得，要提升小孩的玩耍能力。首先要有一個帶頭大哥，為什麼叫大哥呢？哥哥跟弟弟平輩分的。所以不存在隔閡。如果你是父母，要做這個帶頭大哥。那麼你在跟你家孩子玩的時候，你就要放下長輩的架子。不能板著個臉，一本正經的樣子。孩子肯定不樂意給你玩。小孩願意跟你玩了，你才有機會啟發小孩子，讓小孩動手又動腦。當然了，這個跟每個人的性格有關係。不是每個人都可以，跟小孩玩的來的。要因人而異。
冰封的刀1
孩子5歲這個年齡正是愛玩的時候，而且男孩子的話那麼爸爸在這個家就起到了很重要的角色，可以帶他去玩具店挑選自己喜歡的玩具，比如拼裝玩具，然後可以陪孩子一起玩，也可以讓孩子自己規定怎麼玩，家長可以裝作不是很懂的樣子，讓孩子告訴你，這樣他就會說要看說明書呀，增強了孩子的自信心，增加了孩子的動腦動手能力，讓孩子覺得我能行，這樣興趣就會增加。儘量多設計一些親子游戲，和孩子一起完成，多讓孩子自己發表意見，也可以讓他來設計這個遊戲該怎麼玩，這樣也可以鍛鍊他的思維能力。
孩子的世界需要我們來配合融入進去，並且適當引導，多注意觀察，這樣的話孩子也就會更積極樂觀了。
紫丁香k
5歲孩子面臨要上小學的年齡，我家這邊一般都是6歲上學。所以建議首先培養孩子在群體中的適應性，例如和鄰居差不多的孩子一起玩耍，週六日去動物園或植物園，公園廣場和小朋友一起玩耍。其實有很多辦法的，如果孩子上幼兒園了，可以約小朋友和他們的家長一起玩，還有各種寶媽群活動，選擇孩子適合的年齡段一起玩，再或者自駕遊，郊區遊啊都是培養孩子眼界增進興趣的不錯方式，有了眼界和興趣後孩子自然就知道怎麼玩啦啊😊。
希望我的回答對你有所幫助。
育兒大咖零零七
根據孩子的具體情況，因人施教，儘量幫孩子培養信心，示範引領孩子自己學著做一些適合年令段的事情，多鼓勵，少批評，多耐心。
流星雨54820096542
孩子5歲需要父母的正確的引導和鼓勵，這一點很重要。讓孩子有好的玩耍習慣，從哪些方面開發智力，引導孩子如何去培養自己的動手能力，以長遠的角度來發現及發展孩子的玩耍的興趣和愛好！最後，祝小淘氣快樂的成長！
扭屁股的西瓜
讓他多和他這麼大的小朋友一起玩，其實小孩子貪玩是天性，如果他不喜歡玩，只能說明是環境限制了他。平時多帶他去接觸集體活動，而且玩的時候大人不要去幹預，他們有自己的世界，不要因為他們玩的遊戲太幼稚就限制他們的想法，大人只要保證他們玩的環境的安全就可以了。其實想想，小孩子何嘗不是認為大人的那些主動很奇怪呢。
互聯網調查員
陪他玩，讓他制定規則，一起遵守
葉蟬135
家長放下手機，遠離麻將，帶著小孩走出家門，陪著孩子戶外活動，小孩不動也會動。
