启萌课后辅导招生中
关于这个问题，我给你提供两个非常有效的方法。
一个是分步法；一个是切割法；
我们先来讲第一个方法：分步法：
具体概念，我们就不讲了，直接用一个故事来说明这个方法是如何操作的：
孩子放学后总是想先玩会儿再去写作业，但是玩着玩着就忘记了时间，或者干脆就不想回去写作业了。这种事情经常发生。
那么怎么办呢？
我们可以分步来解决这个问题，先和孩子商量玩可以，但是限定在20分钟，然后我们有意识的慢慢去削减这个时间，15分钟、10分钟，一直到养成先写作业再去玩的习惯。这个方法可以推而广之，用到很多地方，总的原则，就是当目的一下达不到时，我们就是分步来，慢慢接近目标。
下面，我们再来聊第二个方法：切割法。
这个方法源于，孩子的注意力常常无法集中太长时间，比如两三岁的孩子也就集中精力10分钟左右；4到6岁的孩子也就15分钟左右；小学的孩子慢慢从半个小时接近45分钟。
当然，每个孩子所接触的环境不同，会有很大的差异！
结合上面的分析，我们来说具体的操作，就是结合自己孩子的实际能够集中注意力的情况，将作业分块执行，比如15分钟可以允许孩子休息一次。时间久了，能力上去了，可以再将时间学习的延长。
好的，各位家长，我上述的两个方法，您如果能在陪孩子学习的过程中活学活用，一定能够彻底的解决孩子学习不够主动、注意力不集中的问题。
希望我的回答对你有帮助。
我是石头聊家庭教育，只专注于家庭教育。
石头聊家庭教育
怎么让孩子自主认真的写作业？
不按时完成作业，作业拖拉磨蹭，作业书写马虎糊涂，不爱开动脑筋，正确率较低，不认真审题，完成后也不作检查，作业中的错题也不主动找老师改错，相信这些问题中肯定有的家长遇到过！下面就讲讲我的个人意见！
第一，多表扬多鼓励！孩子在做一件事的时候肯定希望受到家人或者老师的鼓励，做作业也是一样，当他收到鼓励的时候他会觉得我做这个事是值得的，也会为了得到表扬去好好学习，经常对孩子赞扬、鼓励，尤其是当着别人的面赞扬孩子，能使孩子产生成功感和荣誉感，从而增强他们学习和做事的信心，大人很多时候都会因为别人的夸奖而努力，孩子亦然！
第二，和学校老师沟通！孩子上学之后多数时间接触的都是老师，而且很多孩子更愿意听老师的话！我在这里举例说一下，1，控制学生的作业数量，适当的作业数量才能按时完成，太多话必然会着急马虎！2，把比较难的题好好的讲一下，难的题做的太多必然会丧失信心！3，树立榜样加以表扬，很多孩子都会为了得到老师的表扬或者小红花一类的而去好好完成作业！4，老师态度和方法要好，学生真的喜欢那些面带笑容，风趣幽默，穿戴整洁等等的老师，最重要让孩子保持开心的状态，不要太拘谨。
第三，培养兴趣培养习惯！老师是学生学习兴趣的最大影响者，能够吸引住学生就是最大的魅力，学生对你产生了兴趣，自然也就对所教的课产生了兴趣。只有产生了兴趣，学生才能积极地参与到你的教学工作中来，才能积极主动地接受知识成为课堂的主体。再有就是家长和老师配合一起，让孩子养成一种习惯，当写作业的习惯慢慢产生以后后面的事就好办多了！
第四，孩子写作业你别在他周边玩手机等！这个是我一直都有说的一个事，人家在哪里苦哈哈的写作业，家人在这边玩手机看电视，他还是个孩子肯定受不了。最好就是你那本书坐在他身边陪着她，你就默默的看书就好，也不用去监督催促他，陪伴就是最好的力量！
以上就是我的观点，大家有什么看法也请积极留言！
青少年教育在线
这个需要从小培养。
从他上学的第一天起，就要求他回家先做作业，家长不要盯着，而是给孩子一个独立、安静的环境，让他养成独立写作业的习惯。
一开始小孩都是认真的，为何后来不认真呢？主要是难度太大，他不会做。其次是乐趣少，刚开始学习会遇到困难，小孩不会做或者做错，或者字写得寥寥草草，如果家长对此进行责骂，小孩对学习的兴趣就会下降，就不会认真写作业。还有，家长给小孩准备了很多任务，等小孩做完了作业，还有很多课外学习的内容等着他完成，这也损害了他的学习积极性，就不会认真写作业。
独立也是。如果一开始小孩就是独立做事，他就认为写作业就是他自己的事。如果一开始父母又是督促又是检查，在孩子写作业时还出言干涉打搅，那小孩会认为作业是父母的责任，他是被命令的工人。
因此，要小孩自主认真的写作业，关键是要养成习惯并保持学习的兴趣。
他山石家长部落
我从头到尾看了一遍所有的回答，很有意思，都没给出解决的方法。我简单发表一下自己的观点。孩子认真写作业的前提是什么？是上课认真听讲。只有上课认真听讲了他才会做作业才会有成就感。无论是上课认真听讲还是认真完成作业作为学生来讲靠自觉很难做到，不乏有这样的学生，但是大多数学生是做不到的。学生是什么，是一群已经具有了一定学习习惯的孩子。我们大人改个不好的习惯都难的要命，别说孩子了。所以要想把学生管好说服教育已经没有多大的作用了，很多孩子都说大道理我懂就是做不到。这时候就必须以粗暴棒棒炖肉来解决是有效快速的方法。因为学生最短缺的就是时间，所以说服教育只适用月学龄前或者一二年级的孩子。希望我说的能够给您带来一定的帮助。
f浮s生x闲h话
我想还是从培养孩子的学习兴趣入手，有了兴趣，渐渐地形成习惯。
对于孩子不同的作业，家长应适时引导，不能光看着孩子写作业。
比如，一年的孩子做算术题时，家长可设计搭积木。数星星等孩子喜闻乐见的小游戏，使孩子形成数形统一的概念。
在孩子做组词、造句这类作业时，可设计一个“看谁组得多”的父子比赛，规则为可查字典。这样，激发了孩子对求知的兴趣。
兴趣是最好的老师，兴趣使孩子由“要我学"，转变为“我要学"。也就形成了自主学习的好习惯。
小学课文中有老舍说的一句话：不用心，连一盆花都养不好。家教更是如此。我们每一位家长都应积极地学习和探究，不要让孩子输在家教上。
(图源于网络)
优哉憨汉
如何让孩子自主认真的写作业？
这个问题其实不复杂，就看家长怎样引导和简单执行。
如果是第一次，只要提前让孩子知道你的规则就好。孩子是爱动的，爱走神。有点动静就走神。什么人说话都爱接话茬（家庭言行引导没有做好）……如果在家里，第一种方法家长只要用眼看着孩子，脸上无表情，不接孩子话茬就好。孩子不知道你在想什么，孩子接下来的动作就会慢慢收敛。他自己的头脑又会回到写作业上。（不会做的题，或做错题都不要先管，让孩子的注意力持续下去是最重要的。）
如果又走神，第二种方法就是走到孩子身边，用手指轻轻敲一下桌子，或拍一下孩子的肩膀就好。孩子聪明着呢，会慢慢修正自己。
我最近就遇到一个孩子三年级，挺聪明，学习能力还不错。就是不愿意写作业，每天放学大家都开始进入学习状态了，他还在那里磨磨蹭蹭，嘴里也不闲着。爱下位，说多少遍不管用。（家庭引导习惯没有做好）这种情况的孩子，我只是在他进屋时，提醒他上厕所，喝点水，就让他做到位置上，提醒他开始进入写作业状态。虽然他刚开始不能马上改掉磨蹭的习惯，但是我提醒完，我就坐在他的不远处，不说话，用眼睛时不时的和他对视一下，他看到你的表情时，他就会收敛他的动作，虽然嘴里不闲着。但是手里已经开始翻书了。他遇到不会的地方，我只要走过去，提示一下就好。先慢慢培养他的学习持续性。让不要管学习中的小地方。虽然我们说把不会的题放到最后再问。但是需要针对不同孩子，灵活运用。这个孩子做作业过程中经常走神，只要走到他身边，轻拍一下就好。在孩子整个写作业过程中，家长尽量不说话，和学习有关无关的话都尽量不说。容易打断学习的持续性……
因为只有我们家长保持平和，才能在孩子学习中有错误时，去帮助孩子。
认真写作业这个问题，因为孩子这个年龄阶段还是不定性的。所以只要让孩子保持学习兴趣和学习方法等，是最重要的。
海涵快乐阅读
你要是和家长讨论孩子写作业的事，那绝对是滔滔不绝，每个人都是言谈高手，连平时不爱说话的人，都能发表长篇大论。为什么呢？因为大家都是深有体会，有感而发，但大家说的大多都是抱怨的话题。这都是因为孩子写作业不认真，自觉性又不强造成的。
想让孩子养成自主认真写作业的好习惯，还真不是一天两天能成功的。小孩都特别贪玩，自觉性不高，家长要是不催着写作业，他们都不想主动去写。就算坐在桌子旁，不是在桌上画个圈，就是在书了弄个洞，要不就是写一题问一下，写出来的字乱七八糟，很难沉下心思认真写。写完作业一检查，真是错题百出。这样的情况，我相信很多家长都经历过。
想让孩子自主写作业，就要让孩子认识到写作业是他作为学生必须要完成的事。如果他不做作业，就会受到惩罚，这样他就会想着写作业了。想要他认真，就要先给他提供一个安静的环境，再给他说下要求，字要达到什么程度，错多少会得到什么惩罚，多长时间内完成。这样坚持一段时间，习惯就养成了。
自主认真写作业的习惯要从低段抓起，孩子在一二年级，家长如果有时间，一定要多陪孩子写作业。有父母在旁边监管，孩子是会相对认真。监督一段时间，养成习惯就会主动了。任何一个好的习惯养成都需要家长的付出。如果家长对孩子不管教又想让孩子很优秀，不说是异想天开，最起码可能性不大。
静等花开1206
这个问题一般是低年级的学生要养成认真地写作业，完成老师布置的课堂作业和课外作业。小学一至六年级，由于孩子较小，生性活泼好动，自制力较弱，十分贪玩，这时孩子所学的知识，只停留在大脑中的短暂记忆，很容易忘记，因此老师必须要给学生布置一定量的与之相匹配的课堂作业或者家庭作业，目的是为了让学生强化记忆和训练。因此低年级的孩子从小养成做作业的习惯！
如何让孩子自主认真地完成作业呢？首先应该培养孩子学习的兴趣，而学习兴趣又主要来自于对知识的认识，通过对知识一点一滴地积累，认识到知识的魄力，知识的价值，学生才会在知识的海洋中不断地像海绵吸水一样吸取教训知识。随着所学的知识越来越多，越来越深，越来越复杂，学生感觉到自己的知识面太窄，作业（或者练习）中的很多问题，都是自己现有的知识难以解决，这样更加会促进自己对各种知识的学习和追求！仅仅靠完成老师布置的作业是不成的，自己更加应该花一定时间阅读课外书籍(读物）！
黄国敏66666
现在那些客套的学习方法论太多了，孩子不愿自主写作业是孩子的问题？家长的问题？还是老师的问题？做任何事都要讲究一个循序渐进的原则，老师布置的作业是否科学？暑假的时候跟小学生补习的时候，两天就可以把数学知识点全部教完？为什么，首先用容易理解的方式教知识点，再选书上的典型例题，千万别贪多，然后第二天，跟他一起回忆，让他当我的老师，跟我讲，然后及时鼓励~家长一定不要吼孩子：怎么还不做作业？会让孩子产生厌倦心理，不妨在出去玩或者给他买东西的时候，友好的问：宝贝，开心吗？你今天是不是忘记什么重要的事了？对，还有作业呢，但是妈妈相信你，放松一下，你可以很好的完成它的对不对?上次你们老师还表扬你了，说你最近学习很认真，妈妈真高兴，也不要让老师失望鸭，下次要是主动把作业完成好，我们就和今天一样出来放松放松，给你买好吃的，可以吗？
类似于这样的把，理论在对付孩子上不管用
万里挑一的大学生
要让孩子能够自主认真的写作业首先要满足一点
那就是作业的难度要适中
如果过于简单，学生在写作业的过程中不会又什么成就感，时间久了会丧失对学习的兴趣，也就不再认真的写作业
作业难度大了，会让学生心理畏惧作业，学习成为一种负担，更是无法认真仔细的完成
只有合适的难度，才能引导学生进行自我思考，而且不至于花费了精力最后答不出来，一旦花费了一些精力将作业做完了，那么学生就在做作业的过程中找到了成功感，这种成就会一直引导他们，使他们对学习产生浓厚的兴趣。
还有另外一点就是作业的内容不要太多
太多的内容让人产生疲倦感，疲倦就会让人的思维松弛，认真不起来
还有，作业最好是充满新意，能够结合实际的生活，这样的题目让学生做起来有新鲜感，呆着兴趣去做题，一定是认真自主的
所以，建议老师在布置作业的时候多从这三个角度考虑，自己多花一些时间思考出题，可以有效的提升学生的自主性积极性，还有提高学习兴趣。
