嘿捕彌稼
001:努力不是給別人看的，要把勁兒用在有需要的地方，雖然表面上看著大家正在做題，爭著提問，看起來很努力。實際上不知道自己這一款題錯在哪裡？哪一塊的知識沒有掌握牢靠？
002:對於數學來說，你為什麼刷屏？需要抓什麼題，知識點掌握不牢就應該刷基礎題，思路打不開就該刷難題，那類題目總是錯就找同類的題目來刷，做題速度慢就該掐時間做套題。要想提高成績，就要選擇自己需要的題去做。
怎樣選擇自己需要的題去做呢？合上課本想象一下自己對哪一方面掌握不是很牢。然後把教師講的筆記本拿出來。看一下自己哪些方面容易出錯，為什麼出錯。找出自己的薄弱部分。自己解決不了的問題，整理出來。趙老師提問。
003:解決粗心大意要注意三點，一是知識點沒有掌握透，似是而非。二是解題不規範，不注重解題的邏輯性。容易忽略步驟，從而出錯。三是做題太少，計算能力差。
高中數學教育問答
四年級的孩子數學不好，應該去找原因，並不是單純的一味的去補習就能夠提升成績!
假如孩子就是不喜歡數學，就是沒有興趣，你讓他去參加再好的輔導班都是沒有效果的！
傢伙也別在家自己進行輔導，效果不理想不說，還容易引起孩子的抗拒心理！
可以先試著去培養孩子對於數學的興趣愛好，沒事的時候和孩子玩一些益智類的互動遊戲來開發孩子的數學思維能力！
這一方面火花思維做的比較專業，有興趣的話可以讓孩子參加下體驗課試試效果，課程比較多元化，能夠激發孩子的興趣，讓孩子整整喜歡上數學，關鍵是不會覺得無聊！
小數課代表
個人覺得小學數學只要每天孩子做作業之前問孩子今天學了什麼，一些概念如果說的沒問題說明他聽懂了，如果說的不太清楚，可以幫助孩子把概念弄明白；計算之類的，只要他會一些例題就沒問題，如果計算不會，可以帶他做幾道例題，讓他明白。後面在把每天學校佈置的作業做完，檢查一下，看他做的質量怎樣，如果沒問題，今天就完全弄明白了，後面這樣繼續保持;如果還出現概念計算問題很多，讓他把剛才說的問題好好看看，把錯誤訂正，如果訂正對了，也沒問題後面繼續加油；訂正不出來就要把這些錯題整理出來，後面弄明白。只要每天作業沒問題，小學數學都會沒問題！
