無憂花開6063
孩子從小學開始到初中二年級一直排名前兩名，突然不想讀書了，的確是個問題。每個孩子的心理特點和個性特徵不同，成長到初中二年級，首先生理和心理都處於發育期和轉折期，突然就不想讀書了首先考慮到他的心理活動波動太大，有什麼壓力和不愉快導致的嗎？作為家長朋友要積極找原因想辦法疏解孩子情緒，找出問題的出處，正確合理的加以耐心引導、說服教育。
家長要有十足的耐心，溫和的和孩子溝通像朋友一樣的交流，瞭解孩子在校期間的點滴事情，和同學間的關係如何受沒受到欺負，和老師間的互動情況有沒有偏科，有沒有喜歡某個異性同學等多方面著手，走進他的內心瞭解他真正的想法，才可以對症下藥標本兼治。和老師取得聯繫，瞭解孩子最近一段時間在校的表現，告訴老師孩子的變化，配合老師合理的方法共同解決問題，不要壓抑他的個性特徵，從他的興趣出發，給孩子營造一個輕鬆舒適的學習成長環境，從新樹立孩子的自信心，尊重他的想法給其好的建議，激發他的學習興趣和培養學習熱情，使其主動積極的自覺學習，把學習當樂趣從而儘快儘早融入到班集體中。 誠信良心責任
孩子出現這種狀況，家長一定是心急如焚的，但是家長一定要控制好自己的情緒，去積極尋找孩子出現這種行為的原因，找到原因才能對症下藥，解決孩子的心病。
孩子成績一直很好，應該不是在學習上遇到了挫折。家長可開誠佈公地跟孩子交流一下，看孩子最近受到了哪些不良思想的影響，直接導致孩子認為上學無趣。初二的孩子正處於青春期，他們大多數是不願意跟家長溝通的。如果不能從孩子那裡知悉情況，就去找孩子的老師瞭解情況，孩子的班主任通常比較關注孩子的心理動態，如果班主任有線索，一定會幫助家長一起說服孩子的。
不管孩子是陷入了感情糾葛還是沉迷在了遊戲之中，或者是其他原因，家長一定要理智地面對和處理，而不要一味責罵。家長應給孩子講明現在如果不讀書會帶來的後果，幫助孩子樹立明確的目標，重拾學習的信心。希望孩子越來越好！
春風化雨花草香
其實關注孩子的心理更重要。成績不是衡量一切的標準。孩子到現在一直前兩名，只能說孩子成績不錯，或者說學習不錯。可是這個成績是怎麼得來的？孩子從學習中感到快樂了嗎？初二，應該對學習的意義或者重要性有一定的瞭解了，學習是自願的要好好學習為了自己有一個更美好的未來？還是孩子之前成績的獲得讓孩子有了不好的體驗。比如：父母強迫，比如課外班太多，使孩子失去了童年的快樂；又比如……如果有這些不好的體驗，已經讓孩子身心疲憊。那麼在孩子的初中時期，隨著孩子獨立、自主意識的增強，孩子就會有一些厭學等的情緒。
另外，還有一種情況，就是孩子一直特別優秀，成績特別好，隨著初中學習的難度增加，自己不再那麼優秀，有點受不了這份打擊。
再有就是校內發生的具體情況，這個要跟孩子好好溝通一下，看看是不是學校內發生了讓自己苦惱的事情。如果有，要及時跟孩子溝通，一起解決好。
正心守望
面對這樣的情況，家長老師一定要問清楚原因，是哪方面的原因。學生成績一直很好所以是怕考試怕做題的可能性很小，那麼我覺得應該從以下幾個方面去談談。
是不是跟同學鬧了矛盾，周圍學生是不是排斥你。是不是有什麼別的想法，比如想出去工作覺得讀書沒什麼用等不好的想法。是不是對父母和老師管理方法不認可等。這些都可能導致孩子不想讀書，嚴重情況需要找心理醫生諮詢
遇見等待871
弄清楚以下幾個問題:
1.在學校是否被欺負，被威脅？
2.喜歡某個人，被拒絕，自尊心受損？
3.家長是不是對孩子在學習上強迫太多？
4.孩子是否有別的惡習？比如打遊戲等
平時和孩子的關係怎樣？孩子有心裡話是否願意和家長傾述？
若平時和家長關係像朋友，不妨和學校請一個星期假，讓孩子做喜歡的事情！
風清雲淡92867
弄清原因，針對引導。多是青春期燥動。告訴孩子，是正常現象，人人都會經歷。專心學習一段時間便會平靜下來。
夕陽44075
關鍵要問清楚不想上學的原因？
趙老師物理課堂
那就停下來整理一下思路。不要勉強。都有逆反和厭惡的時候。先搞清楚他為什麼這種情況，仔細溝通，相信會好起來的。
靜生慧會計職稱
尊重他的選擇。
