胖胖、小小
中考成績與高考成績的關係。我覺得中考成績非常重要，它決定著你進入重點高中，普通高中，或者上不了高中。對於上不了高中的人，高考與你無關。中考成績好的，高中一定不會差，今天我告訴你，不是絕對的。我身邊有位朋友，孩子在初中一騎絕塵，當時在一個鎮裡初中以第二名的成績考入市裡面重點高中重點班，是親戚朋友街坊四鄰們眼裡的聰明人神童。孩子高一學的非常平穩，平時考試名列前茅。高二來了，在一次不起眼的月考中排名倒數第二，成績出來孩子瞬間崩潰，在班上大吵大鬧，很欣賞他的班主任實在沒有辦法，只能讓他休學。後來去醫院檢查居然是精神分裂症，大家都非常惋惜，中途也嘗試過重返校園，只要進入這個班級，這個孩子就開始狂躁，坐都無法坐下來，沒有辦法只能繼續休學。班主任看著眼裡急在心裡，就和家長商量，讓孩子提前高考，今年（2018）就參加，如果不理想再回來繼續上課。就這樣一個沒有經過高二高三學習的考生，今年六月參加了高考，結局似乎已經註定，330分被一家專科學校錄取。所有人（包括他爸爸，爺爺奶奶)都勸他和他母親，繼續回學校上課，明年再來。他的母親一聲嘆息說算了，這是孩子的命，如果繼續回高中上課不知道還會發生什麼事。孩子也堅持上專科，現在已經在大學裡開始了學習。我不想抨擊高考規則，既然是規則，所有人必須遵守。一顆好苗子倒在了最後一刻，中國還有多少這樣的孩子呢？我希望所有的孩子都能好好學習，要學會沒事偷著樂。在生命面前，高考不算什麼？
宇翰1
我們是小縣城，最好的高中也是普通中學，高中分一個精英班（中考前40名），九個特優班（中考前500名），18個普通班（後900名）。我孩子在精英班，中考第7名，現在高三，到目前為止，他們班出現嚴重兩極分化，一半能保持在前40名，三分之一在200名外（200外考不上一本），最低的600名。
從以上可以看出，中考成績和高考成績沒有必然的聯繫，初中側重於記憶，理解性的東西不多，只要上課仔細聽課，按老師要求去做，基本不會差到哪裡，而高中光靠死記硬背就不行了，理解性的東西太多，想考好大學，必須刻苦加天賦，學的東西做到舉一反三，觸類旁通才行。刷了那麼多題，能碰到的原題很少，不會學習不能理解知識點，想考高分很難。中考成績不怎麼樣，高中逆襲的孩子大有人在。所以，中考成績好，恭喜孩子們，中考成績不好，高中加油也不會耽誤。
想好你就來
我現在都記得，高中班主任說的一句話，你高考如果能夠考到你中考時候的分，那就證明你高中努力了。（中考分是加上體育和實驗的）
一開始，我不信，覺得自己厲害的不行，我怎麼也會比中考高，結果等考完，我高考分比中考分多了三分，而身邊的人，大多數高考分也都在中考分附近徘徊，當然也有特殊的，有個女孩高考比中考多了將近80分。
後來，我再回頭看以前的學習生活，越來越肯定的相信，前面的基礎在一定程度上會影響你後面的學習。
比方說吧，我的高中是個很普通的高中，我們班有很多的男生基本的語文拼音不會，寫的字語文老師都看不懂，這也就是說，這是他小學語文的遺留問題了，最關鍵的是，小學語文不好，閱讀能力就不過關，在看題、讀懂題方面就與別人相差一截了。
還有就是像我一樣，初中的某一學科沒有學好，到高中很自然就害怕這一學科，導致在某一學科的惡性循環。
高考是個選拔性考試，我現在都記得那會刷題，卷子出的很有水平的，一般它想讓你對幾道你就對幾道，哪怕連你蒙的可能性都在裡面。所以，出高考卷子的這些人，對我們學生的研究真的是很透徹，你有哪一科或者哪一塊的弱項，都會暴露出來。
所以，高考成績可以說是我們十幾年學習的綜合體現，雖然不乏有黑馬的出現，但這些黑馬的出現絕對不是運氣的問題，而是他們付出的多倍努力進而彌補了自己以前基礎的弱項。
大俠的宋宋
高考成績和中考數學的成績關聯最大，其次是英語。高中數學物理難度變大，初中數學學的不是很好，高中數學物理更加難以學好，數學物理會呈現兩級分化。
我兒子數學年級第一，95分，而平均分66，很多孩子還不及格，而這些孩子的中考總分卻相差不過十幾分。
小學數學練習機
少數人，關係不大，多數人，關係很大！短期看，關係可能不大！長期看，關係確實很大！
為什麼這麼說呢？我舉三個現象說明一下。
現象一：高中搶生源，說明對於多數學生來說，中考成績，決定高考成績！
一個學校生存發展的根本，就是生源，好生源怎麼體現出來的？當然是中考成績！高中錄取分數線高的學校，正常都會是當地最牛的學校，各地區想盡一切辦法搶生源、留生源，足以說明中考成績對高考成績有決定性作用！
現象二：優秀高中的“保優率”一般都不是很高，說明對於少數學生來說，中考成績，並不決定高考成績！
在高中招生大戰中，有些生源不是很好的學校，創造了一個概念——保優率。什麼是保優率？就是給你的優秀學生，你是否都保住了？比如給你100個上一批次重點高中的，你能不能保證上一本。在這個數據上，生源最好的學校，一般都不會很高，而生源最差的學校，反而數據最好看，為什麼？很簡單，對於好學校，如果給你100個名額，你考了99個，保優率就不好，因為差學校，可能給了0個，結果考了1個。這也說明了，對於個別學生，在高中起伏肯定是有的，誰也不能保證你中考成績好，高考成績就好！
現象三：高考成績揭曉後，你會發現，最後班裡考的最好的那幾個同學，依然還是中考成績最好的那一批學生。這說明，高中某一階段，中考成績影響可能不大，但是到高考時，中考成績依然影響很大。
有些成績優秀的學生，進入高中後可能會因為各種原因，成績會有起伏；一些成績較差的學生，有可能因為某段時間比較努力，成績也可能會迅速上升，甚至能超過一些原本成績優秀的學生。但是，隨著時間的推移，你會發現，那些中考成績優秀的學生，多數會克服困難，慢慢會反彈，直到重現奪回榜首位置。
當然，這裡不排除有些優秀學生會在高中墮落，有些學生會成為“黑馬”，但是，從總體上看，這兩種現象出現的幾率都不會太高。
所以，不要認為高考只是高中三年的高考，它或許是六年甚至是更長時間的準備，不要認為中考成績優秀了，就能保證考上好大學，也不要被眼前的成績所迷惑，要對高中的自己、高中的學習和高考，有一個準確的定位和認識。
我是“贏在高三”，致力於高中教學和高考研究，歡迎關注！
贏在高三
- 這兩者之間沒有絕對的關係，但有相應的關係。
- 還記得我上初中的時候，有一個同學小學成績很差，但是在考我們那個初中的時候考的非常的好，成績名列前茅，並且在初中三年他的成績一直是班裡面的前幾名，我和他是初三的同學，我們一塊參加的中考。當時我記得我們宿舍總共是八個人，很榮幸，班級前十名有我們宿舍的八個人，全部都考入了重點高中。但是在到了高中之後，高一高二的時候她學習還是非常努力的，但是也不知道到底是方法不對，還是由於什麼原因，成績總是非常的不理想，以至於到了高三的時候，徹底失去了信心，成績基本上就已經是班級的倒數了。最後在高考前的時候參加了某個學校的單招考試，也沒有參加高考直接就走了。
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- 我還有一個高中同學，高一入校的時候是班裡面的50多名，沒有一個人看好他，安排的位置也靠後，甚至可以說老師基本上上課都不會提問他，但是他非常努力，有不會的問題就問同學，問老師。每一次考試成績基本上都會有進步。到了高三的時候，她已經成為了班裡面的十幾名的同學。令所有的同學都刮目相看，最後高考的時候也考上了一個挺不錯的二本院校。
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- 我想這兩位同學也許就是最鮮明的例子，這種現象不是個例，是非常普遍的，在每個學校裡面都存在有大批的這種同學。好多非常不被看好的同學，最後卻考上了很好的大學，而有好多從小學習很好，最終高考成績卻不如人意。
教賢育能謂教育
中考成績與高考成績或許會有關聯，但是這種關係的相關性不大。
高中第一年的部分知識是和初中考點有相關聯繫，中考成績好，基礎不錯的學生學起來也會相對容易些。除此以外（此時不考慮個人的學習態度和方法），沒有太多關聯！
記得我當時上高中的時候，到了高三，考試頻度增加每個月一次正式測試。我當時成績還算不錯一直在第一考場考試（考場按照成績順序安排），第一考場的人數大都是很固定，叫不上名字也都混個眼熟。但是漸漸地，在前五名中出現了一個我前兩年從沒有見過的身影，更讓我吃驚的是在以後的考試中她再也沒有跌出過前五名。
幾次考試以後，她的經歷成了我們“口口相傳”的勵志故事。
根據中考成績，她被分在了我們年級一個很普通的班。因為成績不好，便在課下惡補數學、英語。後來文理分班，成績還算不錯便進入了一個理科重點班（不是最好的重點班），高二一年繼續以我們難以想象的方式努力著。。。就這樣高三，她的成績終於“爆發”！最後，高考成績也是以我們年級前幾名順利進入一個不錯的大學！
你說中考和高考聯繫大嗎？ 或許大吧，但是三年的時間會改變什麼，或成就什麼。不是三年前的一次成績可以決定的！
有回聲的樹洞
對於整體學生而言，中考成績跟高考成績還是有關係的。而我身邊的人甚至是中考成績幾乎和高考成績差不多的。我在中考的時候考到了我們那個縣最好的高中的最好的班，開學老師就說“我們這兩個班絕對都是在一本線以上的”最後也的的確確是如此。
我雖然也不太明白是怎麼回事，我高一剛開始的時候學習還是比較吃力的，但是成績卻不會太差，也就是可以在學校前一百多名的樣子。其實我覺得有學習能力和應試能力的關係在裡面。（當然我們不排除有一部分同學初中散散漫漫不用心，但是高中特別的努力，付出了常人所不能付出的，然後考上優秀大學的人，但畢竟這是少數）。我們在初中階段的學習其實都是打打鬧鬧的過程中學過來的，中考也是一種能力的反映。
從我們高中班級就能看出來，最後考的成績特別好的基本就是在我們兩個班，然後別的班的口號都是“突破本一大門”，我們班就是“要考什麼好的985”，在這樣子的班級裡，學的比較差的，比如我，老師也是會保證你能考本一的。（當然了好的班級裡也有真的真的學不下去習的，這些都是相對佔比小的）
但是，最後還是要說，只要有信念，你就是那部分少數人，其實最終決定我們去處的，不是環境，不是過往，而是隻要有了信念並且踏踏實實去努力去堅持，就一定可以做到！
我們說的永遠是這個問題的大多數。
杳兆
我個人認為：
中考成績是地基，高考成績就是上面的高樓大廈；
中考成績是根，高考成績就是地面以上的樹幹和枝葉。
總而言之，中考成績是高考成績基礎。
當然，有人會說，中考成績和高考成績沒有必然聯繫。有些人中考成績不好，高考照樣考上名牌大學。不否認不這樣的事實。但我以為，那也只說明這個人本身的功底就不錯，中考成績不好只是說明他的外在偶然表現不佳，本身的功底是內功，內功尤在，高中勤加練習，高考肯定能考高分。
如果一個人沒有紮實的內功，中考成績肯定不會好，高中知識更廣泛更復雜知識面更廣，他基礎都沒打好，怎麼可能建好上層建築，即使他突然有一天醍醐灌頂知道學習了，也得從最基礎的補起，高中的知識和時間都緊張，補完基礎的再補高中的，臨時抱佛腳，成績能好嗎？
我想提這個問題的朋友估計是看到有些實例：隔壁老王的孩子平時也不怎麼好好學，中考成績一般般，怎麼過了三年，高考就異軍突起成了黑馬呢？那我孩子的中考成績也不咋滴，我是不是也可以有點期望和盼頭。我告訴您，這不一樣。隔壁老王的孩子成績不好，可是理解力好，老師講的知識點都懂，記在腦子裡呢，到了高中找到了學習的意義和樂趣，大腦被調動，像一臺機器一樣調整運轉起來，以前積累的知識點從沉睡中被喚醒，連點成線，連線成面，織成一張知識網，打通七經八脈，高考成績能不好嗎？
而另一部分孩子中考成績也一般般，高中也萌發了學習的興趣，大腦也被調動，可是能調動起來的知識點有限，不足以支撐整臺機器順暢運轉啊，經絡不通，學習系統出毛病，他的這張知識網上這裡一點堵塞那裡一個疙瘩，高考成績能好嗎？
以上是我個人觀點，您有什麼答案也請說出來，我們在交流中一起成績。
木木愛電影
中考決定了你能去什麼樣的高中![]()
雖然中考與高考有很大的區別，但中考與高考確實有很大的聯繫，其中最重要的聯繫就是中考可以決定學生能去什麼樣的高中。分數很高，可以被一些名校錄取；分數普通，則被普通高中錄取；分數很低，則有可能考不上高中只能上私立學校；什麼樣的學校雖然無法保證一個學生能上什麼樣的大學，但是至少不同的學校，考上好大學的機會是不一樣的。名校方面的資源是普通學校無法比擬的，一是教師方面，經驗豐富；二是管理方面，名校對學生的要求一般也比較高；三是生涯方面，都是非常優秀的學生，在學習上形成你追我趕之勢，這些都是普通學校無法比的。這也是無數家長這麼推崇名校的原因所在。
初中成績是高中的基礎，但決定不了高中成績
高中所學知識絕大多數是以初中為基礎的，初中學得如何，在一定程度上決定了高中的學習成績。所以初中的重要性可想而知，同學們一定要努力學好初中各科。當然，初中成績普通，大家也完全不必傷心，高中的變數也是相當大的，只要自己肯努力，肯吃苦，同樣也是可以考好的大學的。同時也要注意到，初中成績不好到高中成績實現飛越的只是少數，千萬不要有初中不好等到高中再努力的想法，有可能到了高中再努力也無法提升成績。在這裡要給廣大初中生提個醒。
