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学习奥数其实并不是要求考试的时候必须会做奥数题，至于初高中没有奥数，为什么小升初却考？
1.先来澄清一个事实，并不是所有地方的小升初都考的有奥数，教育局明令禁止类似竞赛班招生。
2.至于奥数的学习，不能单纯的说是为了做题，更重要的一个原因是锻炼孩子的思维，其实思维这个是最重要的。学生通过思考题目的过程中，思维不断跳跃，从而达到思维跳跃的目的。
3.下面举例来说，学生通过训练之后，思维方式得到提高，对于小升初一些考查比较灵活的基础知识的作答，就迎刃而解了：
比如下题：
其实这个题目要根据题干能够看出来一个关键信息，说白了就是2的10次方是1024，一千分之一基本上是10个周期，所以答案就迎刃而解。
4.如果真的来看，这个题目其实并不难，只是考查的内容比较灵活，不仅仅是死记硬背的公式内容，所以这也就是思维得到训练的一个重要体现，不会掉进出题人的“陷阱”里面。
5.不过对于部分学生的话，并不是只有通过奥数才可以得到思维的训练，不过对于基础知识的学习，势必要引起重视，只有灵活运用才可以举一反三
阳光学堂
首先要搞明白，奥数班不是刷题班，很多家长实际上的是数学刷题班，所以对以后学习基本没什么铺垫作用，这种“快餐式”学习和训练，作用有限。
其次学习奥数的真正意义——拓展数学思维。数学思维能力，包括发散思维、逻辑思维、逆向思维等能力，形成一种思维能力对以后初高中理科知识的学习有很大帮助。
为什么很多孩子到了初二以后，理科明显吃力，连完成作业都有难度，整天抱怨作业做不完，并不是努力不够，而这些孩子脑子数学思维欠缺，脑子的东西很直观、感性，不会举一反三、搞不清知识内在逻辑、思维只向一个方向发展。
所以奥数的作用不在小升初考试，而是数学思维的启蒙，如果仅仅是为了应付小升初考试，进入初中后就会发现基本没有，还不如上个短期刷题班。
学校招生考试，就是为了测试孩子是否具备这方面的潜质，无论旧高考还是新高考，理科都是关键，出成绩快、容易出成绩，即使新高考，很多专业也是要求物理成绩。在旧高考模式下文科生如果数学不行，高考分数也不会太高，也考不了好学校。
这就需要早点对孩子进行数学思维启蒙和拓展，奥数的意义就在这儿。
但现实是很多孩子从小学三年级就开始学，但初高中以后理科成绩还是不理想，这就是奥数学习方法问题。
学习奥数不是刷题，这是很多奥数老师教学的误区。一定要启发孩子学习奥数思考问题的方式，发散、逻辑、逆向，所以老师水平很关键。
要系统、循序渐进的学习。奥数确实从三年级就开始有了，循序渐进、由浅入深，而有的家长觉得自己理科不错，自己教，不排除有天赋好的孩子一点就通，但大部分孩子还是需要有一定水平的“教练”进行辅导。到了高中参加奥赛，必须有奥数教练指导。
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教学课堂
这个问题小编高中理科入门可以回答。小学有奥数，初中也有奥数，高中也有奥数。但是，有些学校为了鉴别生源用小学奥数来测孩子们的理科潜力是有效的。到了初中高中，理科会分成数学，物理，化学，生物，地理（暂时把地理也放理科。）别小看小学奥数题，小学奥数学好了，高中很多数学思维方式，做题模式都可以搞定，也就是说，您的孩子在小学已经可以提前4年学习到高中的数学知识。但是，能不能接受是另外一回事。所以，用小学奥数来鉴别孩子们，学习理科的潜力是非常有效的。小编小时候也学过奥数，即便小编初中在乡村中学读书，到了高中理科也是恢复了班级前10的水平。如果初中高中奥数学的好，可以通过自主招生，上很好的大学。数学属于基础工具学科，学的越深入水平就越高。前首富比尔盖茨，也是数学天才哦！
高中理科入门
原因很简单，初高中的奥数太难了，根本关心的人已经变成了只有参与这一领域的人，家长都不太关心了，因为关心也没有用，辅导不了。
小学阶段为什么要有奥数呢？很简单，有些题家长努力努力就可以把学生辅导了，关注的人群多了自然印象就深了，就是这么简单的一个道理。
所以说并不是没有初中高中的奥数。当然这是国家政策规定，不准举办这种类型的比赛，但实际上奥数一直都在今天明天。永远都在为什么呢？总有一部分那种特殊的人才愿意学习这个东西以释放他们过剩的智力，释放他们对人类数学的追求。
人类对于数学对于思维有一种偏执的追求，通常我们认为的聪明就是指数学方面的聪明，语文方面的聪明，估计没有几个人可以认可，。
所以说数学的奥林匹克比赛自小学阶段就一直存在，有心的家长会为自己的孩子选择一套适合的奥林匹克数学教材，而这套教材将伴随孩子在整个数学学习期间的过程。但是家长更会注意到，如果孩子学有余力的情况下，他们会让孩子学习奥数的，如果孩子对于普通的数学学习已经显得很困难，我想没有几个家长会让孩子会学习奥数这种高难度的数学。
通常学习奥数的家长会认为学习这套教材可以帮助孩子提高数学思维方面的能力，毕竟奥数的题型还有它的解题方式，都是普通数学课中不能涉及的，所以说家长有这种观点也是可以认可的。这也就造成了为什么小学阶段的奥数能够被广大的人民群众所接受。主要原因还在于他们想把孩子培养成一个未知的数学领域的方面的人。
那为什么到了初中高中就淡出了人们的视野呢？主要原因还是在于初中高中的奥数题太难了，家长已经失去辅导孩子学习的能力，同时初中高中的孩子也不再像小学阶段的学生那样听话，可以听父母的安排，可以按照父母的意愿学习一些东西。
总之奥林匹克数学类的竞赛一直存在。数学类人才竞争的一个标准，这些人才虽然。学习的时候可能会不露声色，但是在真正的数学领域绝对是有用武之地的。
学好数理化，走遍天下都不怕。
谈笑有白丁往来无鸿儒
初高中不是没有奥数，而是更高级别的竞赛模式了，你如果去关注一下高校的自主招生就会明白，为何有的同学能拿到清北的30-60降分招录资格？这些同学用什么东西去敲开了这些重点高校的自招笔试、面试资格？都是各种联赛、竞赛成绩呀！
而你若想提前拿到顶级高校的自主招生名额，就要参加奥林匹克竞赛——数学、物理、化学、生物、信息门学科的全国联赛。当然除了这些竞赛还有语文、英语等其他项目的竞赛或考试。
以清华大学2018年的自主招生为例，有三种类型模式，其中之一是在数学、物理、化学、生物、信息学等学科具有学科特长，且在学科奥林匹克竞赛中表现突出的学生。
按照现有规则，获得“五大联赛”省级一等奖的学生会获得北大清华的自主招生资格，拿到30到60分不等的降分优惠，进入国家集训队则有可能直接保送。
而为了早日拿到“清北”的入场券，许多家长选择了让孩子参加奥数的学习，为参加学科竞赛作准备。而且这些都是要从小学就开始准备，不然到了初高中除非天赋异禀的孩子，你拿什么去和人家学了好几年的孩子相比较，相抗衡？！
启达教育
教育资源有限，所以人与人之间难免竞争，而竞争的度量工具可能多用那些困难的事情，比如奥数，所以全民奥数一时风靡。竞争总是避免不了它本身的血腥和冰冷，只是这种竞争下放到小朋友身上的时候，我们难免觉得残忍。
越竞争，越把源头看的至关重要，养鱼首先从小开始，小学奥数在家长眼中至关重要，是强调孩子比别人孩子更厉害的一点，你家孩子学了。我家孩子不能落下来啊，也得跟风学，加上明显选拔学生时候，就是出一些奥数题，所以小学生学奥数，家长们也是千方百计。而到了初中和高中人才选拔不是由一所学校控制，而且统一出题，奥数并没有那么突出，所以初中高中普及性奥数并没有，但是针对一些好学生，也会有类似的奥数班或者奥数题型。
爱汉字的王小京
题主查资料不仔细哦！
虽然说目前初中的确是暂时禁赛了，但是高中还是依旧有滴，这个竞赛叫做
全国高中数学联赛。说全名你可能不知道，你应该听说过高中的“五大竞赛”吧？没错，就是可以参加自主招生的那几个竞赛！“高联”结束后会挑选出优秀的考生（这部分是可以参加自主招生获得降分录取等优惠的）然后参加中国数学奥林匹克也就是CMO，完事儿前60名左右进入国家集训队（这些人基本上就是保送清华北大或者直接出国留学的了），然后再选出6人参加国际数学奥林匹克即IMO。
“初联”暂时应光大“减负”呼声已经停办了，具体什么时候复赛这个就不好说了。
所以题主的问题从一开始就错了！
而且我想看到我说的这些你可能大概也明白了为什么即使很多地方没有小升初奥数择校，但是依旧有很多人会让孩子学习奥数了吧？———鬼知道自己孩子以后会不会进入“高联”，万一能呢？那么从小的时候开始学是不是基本功会更扎实一点呢？
最后再回答你为什么有些学校会用奥数这个东西挑人吧
第一个原因：挑选人才！你也知道，奥数不容易学对吧？不光你知道，大部分人无论是支持学的还是不支持的都知道如果想把奥数学的明白、学的厉害，难么这个孩子的脑子一定是很强大的！能学好奥数的实际上只有种人：1、天赋奇高；2、刻苦用功。但是最牛的一定是天赋又好还用功的！
由于小学阶段还是战队容易一些，所以有些特别用功的也能取得好成绩！
学校最喜欢什么样的孩子？当然是用功的、有天赋的不是吗？而奥数恰恰可以反映出一个学生的这方面能力———往往一个能把奥数学好的孩子只要他愿意，那么其他的科目一样也能学的好。毕竟那种极端的偏才还是少数，而且学习这种事儿就怕认真！就怕刻苦！
第二个原因：提高区分度。
小学课内那点东西有人说难，有人说简单。我就是认为简单的那一类人。
我不知道那些说难的人都是怎么学的！
我孩子五年级了，刚刚结束的期中考试全班满分好几个，全年级更多！一个半小时的考试，我儿子用了二十分钟就做完了，孩子怕有问题然后重新又做了一遍，就这才过去不到四十分钟！没错，我孩子学奥数，而且属于学的还不错的那种。但是最后的成绩怎样？他是100分，但是班上没学奥数但是认真跟着老师学课内的一样也是100分。那么问题来了，同样都是100分，有的人是因为卷面上只有100分！
所以增加几道拔高的题（实际上也就是略微有点难度的奥数题而已），这样一下就可以把成绩拉开，从而可以更清楚的检验学生的真是能力。
跟数学相反，孩子们的考试这一次语文出题巨难无比。全年级没有一个过90分的！这种考试就走了另外一个极端了———能力相对好一些的也被难倒了，同样没有了区分度。
不知道我以上的解释是否能让题主有了新的认识呢？
随便看看微笑不语
小升初却要考奥数？？？？？？？？什么时候变成了 铁律，不要误传造谣，公立也就是国家的九年义务阶段的学校，是不需要 什么奥数的很多地方大多是派位，或者直入，和奥数没有任何关系。请不要再妖言惑众! 所谓的小升初却要考奥数的说法是一些民办的学校用奥数来掐尖的手段，很多民办为了名声使用非常优厚的奖励办法要来了“ 尖子”，尖子多了 久了出了名，就是所谓的名校了，当然也用很高的优厚的条件挖来了不少好老师。常此以往不断的 “良性循环\
beimeng
准确地说，初高中也有奥数。国际上都有数学奥林匹克竞赛呢！
小学生适当的学一点奥数，对锻练数学思维，开发智力，都有一定的好处。但是有少数奥数题是偏题、怪题，走入了极端。所以老师和家长要把好关，不鼓励孩子钻研难题、偏题、怪题。
在小学的考试中，出现了一些奥数题，也是正常现象。可以适当的拉开一点学生之间的分差，让学有余力的学生保持学习的热情，获得更多的成就感。
徐风老师小学数学微课
这个问题是学生及家长比较关心关注的话题。
随着国家中高考制度的改革及系列新政的出台，特别是发展素质教育的推进，国家对包括奥数等在内的中学阶段各种竞赛活动进行了规范与整治。现在，义务教育阶段尤其是初中已经全部取消了全国性、省市级的各种学科竞赛，数学奥赛也为其中，所说，初中是不存在数学奥赛的。
高中阶段以往举办的、由学科专业委员会组织的全国性学科竞赛还是不少的，也包括数学奥赛，主要是为参加国际奥赛选拔学生，同时，也成为各高校自主招生的重要参考。近年来，国家也开始对这类竞赛进行规范化治理，暂时叫停了一些奥赛。
至于说小升初要考奥数的问题，据我所知，教育部早有文件规定，小升初是不允许举行任何形式的考试，实行就近划片免试入学，一些地方或民办学校可能有一些违规行为，进行改变名称的考试。所以，一般来说，不存在题中所说的小升初考奥数的情况。如果发现，可以向教育主管部门举报！
