張琳
在國考中，做到綜合分析題目不失分，抓取答題要點是關鍵。
一、近三年來綜合分析的三中形式：
1.分析型：根據給定資料中的一句話或者一個詞語談理解。
例如：請解釋下材料中“中國的教育技術層面走的太快了，‘靈魂’跟不上了”這句話。
2.觀點型：根據某個現象、政策或觀點談看法。
比如：新技術的使用能否突破社會結構的屏障，是很多人關心的問題，請談談你的觀點。
3.啟示型：針對給定資料談談從中國高鐵、中興通訊、中國裝備製造業中分別能獲得哪些啟示。雖然出題形式靈活，但作答思路還是有跡可尋的，並不是漫無目的確定要點。
二、申論綜合分析不失分的方法：
1.提出觀點：
審題明確類型
解釋型提出觀點：若針對一句話或者一個詞語談理解，要解釋該句話或者這個詞語。
觀點型提出觀點：若針對某個現象、政策或觀點談看法，則首先表明考生觀點。如：支持、反對或者各有利弊，但利大於弊或利小於弊，不能說辯證的看。
啟示類提出觀點：若針對給定資料內容談啟示，則直接書寫總括句即可。如啟示如下+具體要點。
2.分析觀點
綜合分析題型重在分析，且所佔要點分數較高。
解釋型與觀點型分析法： 從“原因、問題、影響”入手分析。
啟示型分析法：迴歸材料藉助對策詞尋找對策即可。
3.落實觀點：
最後一步是落實觀點，一般以對策或總結性的話術呈現答案要點，此時僅針對上述第一種和第二種情況而談。
鎖定此部分的要點有三種情況：（1）若材料中出現與作答對象有關的對策，則直接抄寫即可；（2）若材料中沒有對策，但有產生的問題和原因，此時利用原因、問題宏觀推2-3條對策即可；（3）若材料中既沒有對策，也沒有關於作答對象的原因、問題，此時可以再次強調觀點，需注意可以換一種表達方式，但意思要一樣。
申論客觀題的作答，要點為上，做到綜合分析不失分，掌握技巧是關鍵！預祝所有的小夥伴明天開始旗開得勝！
洛陽中公教育
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