有的學生申論作文寫不完,那他們該如何合理地安排考試時間才能和作文不衝突?

董姝廈


長話短說:時間不是安排出來的,而是訓練出來的。


何出此言?如果你平時沒有認真做過一套申論試卷,沒有完整寫完過一篇1000字的作文,你考場上怎麼安排都安排不過來。之所以有些學生寫不完作文,是因為整體時間不夠用,在這種情況下,如果你要把作文寫完,那麼前面的題你就寫不完。


尷尬吧!怎麼辦?平時嚴格按照要求來訓練。寫一篇1000字的作文,至少需要1個小時,時間多多益善。


尤其針對省考(百分制,150分鐘),前面的小題每道題目的分值乘以1.5就是該題所值得花費的時間(分鐘)。比如第一題往往分值不高,可能就15分,那麼大概花22.5分鐘是最合適的。這樣去分配時間,加以平時計時訓練,那麼上了考場,基本能保證整張考卷寫完。



齊創公考


申論作文寫不完主要原因有兩個方面:

一是閱讀理解能力不足。表現為看材料的時間太長,往往還覺得沒有理解、把不住重點、提煉不出材料主旨。

二是審題立意遇到困難,長時間找不到主題、論點、對策。特別是遇到抽象命題作文更是無從著手。即便主題明確,也提煉不出有能力展開論述的分論點。

在考場上遇到以上現象的考生往往在答歸納概括題、綜合分析題等時比較猶豫,耗費時間。這樣一來就會擠佔作文時間。作文時間一般宜安排在50—70分鐘之間,少於50分鐘基本上是完不成的!

是否有技巧迅速提高閱讀能力或者有考場技巧來爭取更多的作文時間呢?

“公務員考試面試第一號微信公眾號”給考生支以下三招:

一、提高閱讀能力是根本。關於整體閱讀能力的提高是一個系統工程、基礎工程。一般培訓班不會教——因為培訓時間短、學生個別差異大等。這就需要考生早立志向、早有準備、系統學習,打好基礎。具體方法請參考編者微信公眾號文章自學。這裡介紹一下培訓班可能會採用的技巧,考生務必高度重視:要你讀一些文章並概括段落大意、文章中心思想等,你一定要動手寫出來,請老師批改!

二是練習、運用考場閱讀技巧。要按照問答來閱讀,增強“問題導向”。閱讀過程中要勤於動筆,圈點,記錄,原則上每個材料的核心句、關鍵詞要勾畫出來,主旨要書寫在草稿紙上並且把所有材料的大意概括並列在一起進行分析、對比、概括,再概括出全部材料的主題。這樣做,看似花費的時間多,實際上是高效率的,避免了你時不時地“回頭看”和“認知模糊”。

三是掌握作文“審題立意”和“結構佈局”的技巧。以上兩方面知識“公務員考試面試第一號微信公眾號”有詳細介紹。兩方面技能的獲得則需要一定的訓練,針對國考、省考則需要根據學生的個別情況開展強化訓練。我們通常的做法是讓學生手寫回答歷年申論真題,由熟悉公務員考試的現任資深公務員批改學員答卷,個別指導。這樣的訓練一般能在一個月內極大地提高學生申論作文能力。


公務員考試面試第一號


1、申論肯定是要儘量寫完的,尤其是大作文,大作為結構不完整,分數會直接下降一個檔次,所以寧可字數達不到要求,結構也一定要完整,因為申論評分標準中明確有結構完整這一項。

2、出現時間不夠這類問題,首先可能是基礎不好,小題不知道如何作答,找要點的速度慢。也有可能是作文構思時間太長,而這又是多種因素造成的,比如說不能深刻理解給定材料,作文的中心論點和分論點不易確定,或者不知如何下筆。

3、具體應該如何備考呢?

首先,一定要學習基礎,包括申論各種題型的作答結構,以及相關要素的標誌次如何去找等。

其次,功用在平時,如堅持一週寫一篇議論文,每天看一些時政熱點、多關心國家的大政方針等,這些都有利於小題和大作文做題速度的提升。

最後,合理安排時間。按照作答要求-給定材料的順序做題,一般國考的題目是依據材料的順序來確定的。在看完作答要求以後,確定答題順序,先易後難,一般情況下大作文需要1小時左右。


新醬的世界我不懂


申倫作文寫不完原因主要有兩個。

其一是不會合理規劃時間。我們一般在作答申倫作文時都會流出1個小時左右的時間。這一個小時我們的分配是先花10分鐘寫提綱,提綱包括我們的總分論點,如果時間還有剩下的可以簡單構思一下開頭第一段。剩下的50分鐘就不要停筆了,一氣呵成,將1000個字的作文寫完。基本上時間是夠的,不會出現不夠的情況。

其二是不會寫作文。很多同學看見作文就頭疼,不知道怎麼動筆,平時也沒有怎麼練習,這種情況想在考場突然有突破,這是基本不可能的。再次我建議你還是要多複習一下申論,先掌握基本的理論,做一定的練習,這樣你才能將作文寫出來。如果你想要寫得非常好,沒有一定的積累是不行的,還是需要多看書,多積累,什麼名言警句,什麼大政方針政策,高檔詞彙這些多積累。這樣你的作文的分數才會高。

希望我的回答對你有幫助,如果還有什麼樣的疑問你可以持續關注我們!


重慶公務員考試


關於這個問題:“有的學生申論作文寫不完,那他們該如何合理地安排考試時間才能和作文不衝突?”其實,問題的本身就是一種不願意努力的自我逃避!

為什麼不是:“有的學生申論作文寫不完,那他們該如何努力備考讓自己能寫完呢?”

還要合理安排考試時間使得彼此之間不衝突?

不不,衝突的,不是題目和題目之間的時間分配問題。

而是考生的能力問題。

申論材料閱讀量大,有考生說,那不行啊,我看資料速度好慢啊,怎麼提升答題速度啊?知道自己閱讀速度慢,不去進行閱讀訓練???

還有說,我寫字不好看,會不會影響我的申論成績啊??會!所以你還不去練字?可以寫的不好看,但是一定要工整整齊,這是什麼意思呢?就是起碼一眼看過去,不會讓人有種:“這畫的什麼鬼畫符,我真是一點都不想看”的心情。

所以,解決問題的方法,應該是:

知道自己的不足之處,並願意補足這個缺點。

木桶效應聽說過吧,如果短板永遠是短板,那其他木板再長,桶裡也只能有那麼點水。

其實,我能理解那種逃避心理。就像有的考生,在行測備考覺得數學類題目太難,就開始找各種“大膽放棄,合理安排做題時間”這也的文章,以試圖給自己在考試時候大膽放棄數學類題目加以理論根據,有意義嗎?不還是考不上嗎?

要知道,你放棄的時候,有人沒有放棄,而這些考試,是競爭類考試。

公務員考試,不是讓你取長補短,而是讓你全面提升。

所以,不要再備考的時候考慮什麼“我應該如何捨棄XX題來保證成績”“我應該如何安排時間讓我能做完卷子”類似的問題,備考的時候,就要求自己“我應該如何在考試時間要求內做完且做好所有類型題目!”

還是那句話,這些考試,不是看你能考多少分,而是看你能考進前幾名。


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l 10分的題目,答題時間控制在15分鐘左右;

l 15分的題目,答題時間控制在20分鐘左右;

l 20分的題目,答題時間控制在30分鐘左右;

l 大作文答題的時間在60分鐘左右


貴州大樹教育


還是要多看多寫,平時多讀一些文章,這樣考試的時候時間充裕很多。


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先做會的題,在做難度高的題,然後靜心寫作!


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