新京報快訊（記者 馮琪）11月28日，記者在教育部新聞發佈會上獲悉，《學前教育法》已經列入了全國人大的立法進程，目前教育部正在研究起草文本，建立督導問責機制等。
11月15日《中共中央 國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》播發後，提出的提高公辦園佔比、規範民辦園發展等35條重大政策措施在業內引起巨大反響。
11月28日，教育部召開新聞發佈會，對中共中央、國務院《關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》進行解讀並介紹有關情況。教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹了下一步有關工作考慮。
呂玉剛表示，會同有關部門進一步完善配套政策，健全學前教育普及普惠安全優質發展的長效機制。按照文件提出的有關任務進一步完善相關配套措施，同時加大教育系統管理幹部、園長的培訓，使這個文件能夠得到更好的理解和貫徹落實。
呂玉剛提到，針對當前學前教育存在的一些亟待治理的突出問題，加大專項治理的力度，一是小區配套園的專項治理，這項工作很快就將部署。二是無證園的專項治理，將無證園要全部納入監管範圍，穩妥做好排查、分類、扶持和治理工作，通過排查、治理、分類、整改，使基本符合辦園條件的，該發證的發證，實在不具備安全、衛生等辦園條件的，該關門的要關門，做好清理、治理工作。三是過度逐利行為的專項治理，教育部和金融監管部門將聯合出手完善有關的制度措施。四是繼續深化幼兒園“小學化”的專項治理，使學前教育的發展走向更加持續、健康、協調的軌道，使學前教育事業發展的生態更加良好。
呂玉剛還表示，會同有關部門加快制定學前教育法，推進學前教育走上依法辦園、依法治教的軌道。目前，《學前教育法》已經列入了全國人大的立法進程，教育部正在研究起草文本，建立督導問責機制等。
新京報記者 馮琪 編輯 郭圓宇 校對 範錦春
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