天涯心
当了几年教师的我劝你，千万不要上当！千万不要打学生！
以我自身经历来说吧，班上有个学生很调皮，爱撒谎，经常破坏同学的东西。有一天上课一直转过身子影响后面的同学，口头提醒，警告多次均没用，只能自己过去帮他把身子转过来，这一转不要紧，回头他去跟他爸说我打他，当晚他爸就立马打电话给我，叫我不要动他孩子，我听得一头雾水，但他爸爸只听自己孩子的话，从不认为老师说的是对的。即使我强调了很多次没有打他，全班可以作证，但他还是跟我说，你可以罚他抄写，但不能打他。过段时间后跟我说不能罚他抄写，会让他儿子产生厌学的，我问他爸爸，那他上课一直影响同学，影响我上课要怎么处理呢，他说叫我多表扬他，说他喜欢被表扬，不喜欢被批评。
这个学生经常骗他爸爸，说自己被哪个老师哪个老师打了，罚了，其实都没有，但他爸爸每次都很相信他的话，并且经常打电话给任课老师提建议。最主要的是他爸爸经常在他和其它老师面前说另一个老师的坏话，所以这个学生经常给老师取一些很难听的外号。
我觉得家庭教育真的很重要，它会影响到孩子的一生。
小小数学教师
这个问题应该是一个教学方式的问题
首先，我想试问一个问题，基本每个小孩都很调皮，有时候会不听话，那是不是都要靠打的方式解决呢？
美国著名的人际关系大师卡耐基小时候非常的淘气不听话，有天他的父亲跟卡耐基的继母说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”可是出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他。接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”
继母说的这番话让卡耐基感动至极，因为这句话，他和他继母的关系反而变得很好！试想如果当时他继母在他淘气的时候也用打骂的方式，或许这个世界就没有28条黄金法则了！
通过这个小故事可以知道，对小孩的打骂一定不是最好的教育方式
特别是作为家长或者老师，对小孩的打骂，会引起小孩思想上的逆反心理。因为小孩的性格基本都会很倔，如果靠打骂武力征服，得到的只能是表面上的屈服！这个时候你已经站到小孩的敌对面了。
其次经常性的打骂会伤害小孩的自尊心和削减小孩的自信心。如果一个成年人工作中被领导骂了，或生活中被朋友骂了，自尊心会受伤吗？我想会的，那小孩也是一样！自尊心连续性受创伤那自信心还如何建立呢？
其实每个小孩都很淘气，都会犯错，可是为什么就不能用道理攻克他的心理呢？让他从心底的知道自己错了，而去改正。这个世界心理战永远都要比武力征服要强大！
________凉薄之心307
那是对老师的嘱咐，关照教育孩子，但不是通过打孩子方式来教育。
小一点的孩子刚去学校都会变的不适应，刚去的时候家里人都不会放心，每天都在牵挂着。孩子是家里人的手心肉，掌上宝。再者现在都是文明时代，教育的方式方法逐渐的完善，打孩子肯定是不对的。
家长要多和孩子交流沟通，即使孩子认为是没有共同语言，我们也要积极的去了解孩子的动向，当然不能看的太死板啦，孩子也有自己的空间。
现在的孩子就是因为和大人的交流少了，信息化时代孩子是最容易受害的，我们要适当做出合理的建议，关心孩子的身心健康。
波比二号
首先，这个提现了现在的父母和以前的父母对孩子教育看法的差距。我先说说我的经历吧，我是93年的，98年读的一年级（早读书），我们那个时代还是属于老师经常打学生的时代，没交作业会打，上课开小差会打，和同学打架更会打，但是通常学生家长都不会有什么意见，因为我们这边很多家长都是没读过书或者没读几年书就辍学的，所以觉得自己没有能力教孩子，会比较放给老师去管教，所以经常会出现家长跟老师说:要是孩子不乖尽量批评，该打就打。而一般老师真的打学生了，家长并不会有什么意见，往往对于那个被老师打的学生来说，回家又是一顿揍。
但是现在不一样了，随着新一代的家长文化水平越来越高，对孩子的宠爱程度也越来越深，家长越来越不能接受老师对于学生的体罚甚至是批评。他们会觉得我的孩子，如果有什么不好的地方，你说两句就行了，哪怕真的需要管教，你和我们说，我们来管教就行了，轮不到老师来打。其实单纯从家长的动机来说是没错的，因为在我读书的那个时代，在农村学校里确实有很多老师会脾气差的老师，他们会拿着家长的那几句话当令箭来打学生，有时候真的只需要批评两句的非要动手，而且还会用上尺子甚至竹条等杀伤性较高的武器。所以，家长对于这方面意识的增加是可以保护学生的。
但是，随着生活条件的变化，家长的心理发生改变，从最早的不允许打，慢慢的变到有的家长都无法承受老师对学生的批评，有时候老师批评两句家长都会到学校闹，而在这种情况下，老师因为害怕受罚，自然慢慢的减少了对学生的管教，这就出现了现在部分学生成绩虽然好，但是个人品德却非常差的情况，家里没人管，学校老师不敢管，有些人自然就无法无天。在我看来，人是对某些事情有所畏惧的，当一个人什么都不怕的时候是很危险的，在学校的时候老师同学可能会让着他，但是除了社会呢？等到出了社会再受到管教，那受到的就不仅仅是几句责骂或者几下竹条的鞭打了。
其实这个问题几年前就开始出现问题了，教育部也很头疼，放开了允许管教学生吧，在学校里有些老师容易做出格的事，完全不让老师管教学生吧，学生在学校里又容易无法无天。到最后，影响的只会是学生的人生。
这个需要学校和家长共同的努力，才能慢慢去解决这个问题。
胡吃海塞不会胖
人在不同的心境有不同的想法:
家长在面对孩子的教育束手无策时，说:“老师，您帮我狠点打去，没事的，他最怕老师了”。家长之所以这样说是想把教育难题推给老师。这样的家长显然是不负责任的人。
孩子真的挨打时，看见孩子的可怜样，爱子之情瞬间点燃，说:“你这个老师，你怎么下手这么重，都被你打什么样了？这件事情没玩，我要告你。”
对于对自己的孩子都不愿责任的人，是没有什么道理好讲的，他也会不负责任的攻击老师。所以老师千万不要上当。除非是自己的子女，自己的至亲好友的孩子，可以视情况苛责严厉点，对其他人一律说服教育，没有效果就转交给父母处理。在我们国家父母比老师的权限高多了。轻打重打一般都不会有人追究，真打出问题自有国家律法去制裁他。老师就不同了，你打了人谁都可以指着你的鼻梁骨骂你，哪个部门都可以因此整你。
为了自己和家人的幸福，老师千万不要打学生。
牛刀小试713
成人世界的话你不要当真好吗？比如说“你来就来了，还带什么东西”。你真的空着手去作客，就会被视为情商低。家长说这话，只是希望老师格外关照下他的孩子，因为古代私塾老师是打学生板子的，所以这只是一种传统的说法，放到现代并不适用。而且家长也认为，老师的智商不至于低到把成人世界的话当真，你真的情商低了打了他的娃，他当然会不高兴，他自己都不舍得打，怎么会容忍一个外人打？现在的小孩都金贵的很，要我是老师就打打哈哈算了，打什么孩子，给自己找事。
一尾鳞闪微光的鱼
从教第六年，这样的例子太多了。现在的孩子是真的娇贵，打不得骂不得，“严师出高徒”的年代已经离我们久远了，你打学生呢被称为“体罚学生”，你吵学生呢被称为“变相体罚”，之前一个同事因为批评她班的一名学生被家长告了，说老师变相体罚他的学生，伤害了他孩子幼小的心灵。因为那个孩子作业总是不写，上课也不认真听讲，我同事出于对孩子负责，只是批评了几句，就被家长定上了罪。所以说，老师必须要学会保护自己，家长口中的“该打打，该骂骂，孩子交给你教育”只能听听，不能当真。我们要做的就是尽自己最大的努力去教学，能多感化一个就多感化一个，千万不能跟学生置气，更不能因为他们而让自己陷入困境。教书育人是老师的职责，用心把这份良心活儿干好才最重要。
薰衣草的香味87
家长肯定不会让自己的小孩受委屈的，跟老师说那么说有时候只是想让老师好好教孩子，而且打也不是那种很起劲的打，小小的惩罚就可以了。但是老师却没有理会到家长的真正的意思，随自己的教育方式来教育学生。最后只能是导致老师与家长产生矛盾。
