樹木生物
這個看地方政策了，一個地區跟一個地區不一樣吧。一年跟一年也不一樣。
前幾年我們這裡的老師到臨縣的山區支教待遇很優厚，一年兩萬，原工資照發。同時回來後評優、評模、評職優先。
所謂山區並不是深山老林，只不過是相對城區路途遙遠偏僻。所以很多人都爭著去，一般人還輪不上呢。
去年的時候縣裡發了一個文件，招聘去新疆支教的老師，待遇更優厚，報酬是現有工資的兩倍，而且回來後提幹。
不過因為太遠，又沒有人去過，不瞭解情況，沒有人願意去。後來聽說好像去了兩個男老師。
其實能有機會去偏遠地區體驗一下也不錯，只要時間不要太長（不超過一年為宜）。
去新疆的那次我特想去，可是時間太長了，得籤三年合同。家裡老人年紀大了，身體不大好，萬一有什麼事兒，後悔都來不及。
去支教不必說得那麼豪言壯語，我們都是正常人，自然要求有薪酬方面的優厚待遇，和評優評職上有優惠。
但是也別把它當成發財致富的機會，畢竟不是下海撈金。我覺得能有機會出去體驗一下不同的生活，偶爾換個環境，那豈不也是人生的一種境遇麼？
嚮往在那種特別安靜純樸的環境裡，白天課堂上拿粉筆，夜晚宿舍裡捧一本書，讀讀書，寫寫字。那種遠離了塵世喧囂的美和安寧該是多麼的愜意啊！
曾經看過一個支教老師寫的博客，他說，他原本有著失眠症，但在支教的那一年裡，每晚聽著聽著蛐蛐兒的鳴叫和呼呼的山風，他的失眠症不治而愈。
他說，看到山裡的孩子們每天走那麼遠的山路來求學，給了他莫大的感觸。在支教那一年他讀了幾十本一直想讀卻沒有讀的書，寫了一百多篇博客和幾十篇讀書筆記。
他的內心感覺到了前所未有的快樂和充實。與其說是他教孩子們知識，不如說是山裡的孩子和純樸的山民教他重讀了人生。這才是支教最大的收穫吧。
分享到:
