右惜
這裡先不去討論美術生遇到了瓶頸該如何去處理的問題，我們先可以從歷史上那些偉大的藝術巨匠們遇到這類問題怎麼去處理說起。
比如畢加索和馬蒂斯，他們遇到這樣的問題怎麼去解決？
通過分析大師們處理這類問題的方式，可能更容易為我們的美術生找到解決問題的靈感和啟發。
其實，我們今天看到的畢加索往往只看到他閃耀光彩的一面，實際上，在他年輕的時候，創作初期也遇到過很多的痛苦和瓶頸。
我們知道畢加索的作品有個藍色色彩時期，時間在1906年之前。
這個時期的畢加索作品並不值錢，一幅畫也就是100法郎左右，這個價格與今天的價格比起來連九牛一毛都不到。
作品不值錢與他的畫風也很有關係，單調的藍色色調給人的感覺是陰鬱和感傷，給人的感覺並不太好。
似乎此時的畢加索陷入了憂鬱的怪圈，他的作品十分需要突破藍色色彩的瓶頸期。
此時，他新結交的朋友野獸派的大咖馬蒂斯給了他新的創作靈感。
馬蒂斯比畢加索大12歲，他們相識時馬蒂斯已經是知名畫家，而畢加索還是個窮畫家，畫也賣的不好。
成功的馬蒂斯深深地刺激了畢加索，特別是馬蒂斯的作品《藍色裸體：關於Biskra的記憶》給了他啟發和靈感。
1907年，畢加索的《亞維農少女》就是在馬蒂斯的這幅作品的激勵和啟發下創作的作品。
不可否認，馬蒂斯的作品給了畢加索重要的啟發，對畢加索開創立體主義給予了重要的影響。
頗有意味的是，深刻地影響了畢加索的野獸派創始人馬蒂斯在看到畢加索的《亞維農少女》後卻說，“或許可以從他身上學到些什麼。”
更有意思的是，野獸派是個短命的流派，短短几年的聚集很快就解散了。
但馬蒂斯是唯一堅持到最後的那個人。
但是，堅持一種風格多年的馬蒂斯在晚年也遇到了瓶頸，結果他把目光轉向東方風格，比如中國的剪紙和中國風的服飾在作品中的運用。
原來，瓶頸就是在不斷的學習，和思維的轉折與跳躍中突破的。
布穀公社
我記得高中有一天，我們一個同學問班主任：老師，我感覺我已經到瓶頸期了，怎麼辦啊！班主任冷笑一聲：什麼瓶頸，你就一直在瓶底了，你上來過嗎？還瓶頸，坐那好好學習！全部鬨堂大笑😂😂😂
瓶頸說白了就是到了一定階段之後，就卡在哪了，上也上不去，下也下不來 ，比較尷尬，比如某位繪畫大師，在一段時間內沒有靈感，導致創作失敗沒有作品，這就是瓶頸期……，但如果這個瓶頸期時間太久，那有可能就是江郎才盡了！
美術生到了瓶頸期，我估計就是學不下去了，對自己的未來感到迷茫，情緒處於低迷狀態，沒什麼熱情，對自己的選擇產生了懷疑，大概就是這樣的一種狀態。實際上，幾乎所有的孩子們都經歷過這個階段，都也掙扎過，大部分都挺過來了，繼續學業，沒挺過來的可能早早就輟學了！
那該怎麼辦呢？沒辦法，熬啊，只能硬著頭皮上啊，馮侖寫過一本書《偉大是熬出來的》，誰的青春不迷茫？誰的求學之路不坎坷？大家都一樣，我喜歡看名人傳記的的唯一理由就是：看著各行各業的大佬曾經是那麼倒黴，我心裡平衡多了！
我可以肯定這不是什麼進入瓶頸期，最多就是間歇性的情緒低迷，每個人每個月都有那麼幾天莫名其妙的低落，很正常，我稱這為“情緒大姨媽”。
我的建議就是，如果你已經高三了，那沒有退路，只能硬著頭皮往前走，如果你才高一甚至更小，那還可以放棄，走傳統文化課上大學。但如果你文化課也不想學，美術也沒感覺，那我只能告訴你，大自然永遠不會同情弱者！
金小主666
往往這個時候停下手中的創作，放空自己，四處走走，美美睡上一覺，醒來會有不同的心境
膩墨自營媒體
這是一個很實在的問題，因為每個畫畫的同學都是會遇到這個問題的，比如美術生遇到過這樣一個階段：怎麼畫怎麼不對、沒有進步停滯不前、不進反退……這就是傳說中的瓶頸期
那麼應該怎麼度過所謂的瓶頸期呢？
往往越逼近考試的時候，越容易出現這些情況。這種時候保持良好的心態就十分重要了，千萬別把考試看成如臨大敵，別給自己過大的壓力，做好自己該做的事，正確的對待各方壓力，放鬆心情，趕走消極的情緒，積極的應對考試。
多向老師同學請教討論，及時的提出自己的疑問。集訓的中後期很容易出現眼高手低的情況，這或許就是你覺得自己沒有提升的原因之一。多多跟老師同學交流，可以幫助你更快的找出問題所在。
適當的多出去走走活動活動，暫時的放下你的畫筆，放鬆自己的心情，調整好自己的狀態，再繼續前行。
理解的去學去畫，拿出基礎知識練習。
……
瓶頸期對於每個美術生來說是十分煎熬的，但同時它又是寶貴的，只要足夠的耐心，度過這段時間，相信你會看到質的飛躍。加油，努力畫下去一定會有很好的結果！
只是藝術
你好，親，很開心回答你的問題
很開心和你討論一下學繪畫時的瓶頸期怎麼解決
瓶頸期，是無論學習任何領域都會遇見的問題，
對於親說的瓶頸期，給親提供以下建議
一 作畫時，換一個畫種，不要一直畫素描，或者一直畫水粉
記得我們美術高考集訓時，課程安排，是畫兩個星期的素描頭像，然後是兩個星期的水粉靜物
但是有一次，畫室許多同學，包括我自己，一連畫了三個星期的素描半身像，到了最後那天下午，畫室沒一個同學畫好，包括畫室畫得最好的那個同學，接近下課時許多同學都停止了作畫
所以親不要一直畫一個畫種，經常換換思路是對你有好處的
也許你僅僅是素描達到了瓶頸期，所以你可以換一個畫種畫畫，比如畫畫水粉，或者速寫，換一種畫法，換一種思路，瓶頸期的事情可以先暫時放一放
二調整心態，不要浮躁，不要恐慌，你要堅信，瓶頸期未必是壞事
靜下心來，仔細分析你的問題出在哪裡，然後針對性地解決
瓶頸期，你的內心也會不知不覺恐慌
因為看見身邊的同學，大多都是進步很猛烈，畫得一張比一張好，而你，一直在原地踏步，停滯不前，所以你恐慌，你開始浮躁，你恐懼落後於別人，所以你畫畫的狀態，一直處於恐慌中，你無法靜下心來，何談畫好一幅畫
殊不知，瓶頸期，未必是壞事，為什麼？
因為無論是身在職場，還是學習，一帆風順，未必是好事，沒有危險，其實才是最危險的。
一直一帆風順，事事順利，你就一直沒有問題，你就根本不知道從哪個方面入手，去進一步提升自己的能力
而到了瓶頸期，出現了問題，你知道自己的問題出在哪裡，你就可以針對性地去改進自己的不足，進一步提升自己的能力
記得我們美術集訓時，一個同學覺得自己的畫一直止步不前，他仔細分析了自己作畫的優點和缺點，發現自己是起稿時，形體抓不準，於是他好幾天作畫時，都花了一整天時間來練習抓形，後來他的畫技提升了
所以親這時候需要靜下心來，自己分析自己的畫是哪裡出現了問題，是起稿時形體抓不準，還是結構不熟悉，還是作畫時放不開畫得很死板，還是畫面體積感不強
然後針對性地改進，你也可以請教老師
三多和老師同學們交流，多看畫展，經常欣賞優秀作品
瓶頸期時，也許是因為你一直一聲不吭地作畫，從來不和同學們老師交流，所以導致你的畫功一直止步不前
有時候旁觀者清，你自己發現不了你畫中的問題，而身邊畫得好的同學可以發現，老師可以發現你的問題，所以你多聽一下別人的建議，如何改進提升你的畫技
但是你一定要有自己的主觀，別人的意見和建議，你覺得可行的就採納，不可行的不必強求
比如這個同學說你適合畫造型塑造結實的畫風，那個同學說你色彩感覺不錯，可以繪畫中注重表達色彩之間的關係
如果你兩個人都建議都採納，那你會不知所措，你到底適合走什麼繪畫風格
四 先暫停繪畫，調整思路，換一種思路，換別的事情換一種思路
如果你的素描，色彩，速寫，還是創作，都處於瓶頸期時，建議你先暫停繪畫，調整一下自己的思路，自己的思維
也許親會反駁，高考集訓競爭強烈，氣氛緊張，快節奏的集訓生活，怎麼敢停止繪畫？
說不定你停止一天畫畫，畫室同學們也有可能就超越了你一大截，所以你雖然在瓶頸期，但是還是會因為恐慌繼續堅持畫畫
其實我想說的是，處於瓶頸期，你暫停幾天畫畫，並不是叫你放鬆休息幾天
並不是暫停畫畫的那幾天什麼事也不用幹，儘管放鬆休息
其實不然，讓你暫停繪畫幾天，是叫你先暫時停下腳步，靜心思考你接下來怎麼辦，給自己總結一下，自己繪畫的過程中，你的優勢是什麼，劣勢是什麼？哪些地方需要改進提升？
偶爾停下腳步，是為了走得更遠，如果你瓶頸期，一直堅持畫畫，你只是浮躁地完成任務
殊不知，你只是在完成任務一樣作畫，為了不落後，為了達到心理平衡和安慰而畫畫，今天同學們都在努力畫畫，我也畫了一幅畫，我沒有落後，
這種心態是不可取的，是沒有一點效果的，而且會欲速而不達
因為畫畫需要思考，你只是機械般地完成任務一樣地作畫，而你的腦袋沒有思考，所以還不如不畫。
所以你可以暫停停下腳步，總結一下自己的問題，或者是按照之前所說，換一種思路，補一下文化課也行，暫停幾天，然後再畫畫。
五 瓶頸期，先不要急於寫生，創作，可以先臨摹一下別人的優秀作品
瓶頸期，你不知道自己的問題在哪裡，但是由於你的恐慌，你不想停止繪畫，一停下反而會更加恐慌，恐慌別人超越你
所以你可以臨摹一下別人的優秀作品，學習一下別人的構圖，別人的配色，別人的技法等等，然後融入到自己的寫生，或者是創作中
總結，如何度過繪畫的瓶頸期
1換一種畫種，不要一直畫素描，換一種畫法，畫一下水粉
2調整心態，放下浮躁，學會善於總結自己的問題，針對性地提升自己的畫功
3經常和老師同學們交流，多聽取一下別人的建議
4偶爾暫停幾天繪畫，換一種思路，總結思考一下自己的問題，或者換一種思路補一下文化課
因為真正的休息，並不是什麼事都不用幹，全身心地放鬆，而是一件事情做膩了之後，換一種事情做，調整一下腦袋和思維，然後再回頭做原來的事情
5臨摹別人的優秀作品，學習別人的精髓，然後融入自己的寫生或者是創作中
你要堅信，任何人，無論是學習什麼領域，都會遇見瓶頸期的，就算是各行業的大師，同樣也會遇見瓶頸期，何況你還在學習繪畫期間，所以不止你一個人會遇見繪畫瓶頸期，你並不是孤獨的，許多人和你一起並肩作戰的
回答完畢，希望對你有幫助，最後祝你順利度過瓶頸期，希望你接下來的畫功會進步一大截
藝術狂人2
美術生畫畫到瓶頸階段很正常。瓶頸期往往是思維積累到一定時期的產物。當然。會感覺很無助。甚至會突然感覺到不會畫了的感覺。
這時候我的經驗是放下畫筆。多看書或者展覽。甚至去海邊或者戶外放鬆一下也不失為一種很好的辦法。
另外還可以多看一下哲學方面的書籍也很有幫助。
大學的時候遇到瓶頸期的時候現在想起來還挺痛苦。一小段時間整理以後。你會發現。當你重新拿起畫筆的時候。你的能力會突然發生質地飛躍。想起來也是一種驚喜。
所以。遇到瓶頸期，要放鬆。但是不要放棄思考。要等待不要放棄知識的填充。
最後。祝你好運
家旅行
顯然，這是個偽命題。美術生以基礎技能技法和畫理學習為主，一般以高考和考研為目標。不論是研習以筆墨為主的中國傳統繪畫和書法，還是學習以素描、色彩和速寫為基礎的西洋畫，都必須達到一定量的學習過程和目標，即技能習作多練多畫（臨摹，寫生和黙寫），畫理（基礎知識及要求，賞析和審美）多問，多聽和多理解消化。這一過程必須兼顧畫理與技能，用功與用心，四者不可偏廢，所謂‘思而不學則罔，學而不思則始’。如是，達到全面的量之積累，便會迎來質的提高與飛躍。所以，片面和單一的學習和理解之方式，是美術生的學習過程之最大障礙，應儘快整改過來。
呼倫貝爾國美書畫院
多走多看多交流
有志竟成——99
這種時候一定要保持良好的心態，千萬別把考試看成如臨大敵，別給自己過大的壓力，做好自己該做的事，正確的對待各方壓力，放鬆心情，積極應對考試。多向老師同學請教討論，及時的提出自己的疑問。適當的出去走走，不要光是學習，要學會適當的放鬆一下，擺正心態很重要～
之江畫室
畫畫的人都會遇到的時期。無論那個畫種。這個時期最能考驗人，有人可能就放棄了，懷疑自已是否有這方面才能，這也很正常。可以觀摹一些名家之作，多做比較。這一點很重要，眼高了手才能高。看不出一件好的作品好在那兒是個人的侷限。可以拜師請教，感悟了以後再畫。會有提高。
