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Vol.1507

紀錄片《二十二》,創作了當時紀錄片票房的最高成績;

这个题材,再不拍就要来不及了!

它給每個人提了個醒——我們就要失去那段歷史的所有親歷者了。

2014年影片開拍時,中國內地僅剩22位“慰安婦”倖存者。

這個數字,還在變得越來越少;

但她們還是沒等到一聲抱歉。

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有人評論說:“她們在等一個道歉,而有人在等她們死去。”

有些國家記憶,不該讓它輕易流逝

它有時需要一個結果,有時則需要更好地傳承。

最近央視出品的高分紀錄片《西南聯大》,也是在做一份搶救工作:

这个题材,再不拍就要来不及了!

節目組奔赴數個國家,找到了可以接受採訪的49位西南聯大學子。

他們最年輕的也有了90歲。

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沒等到節目播出,他們當中已有3位去世了。

好在,它還是搶救出了許多寶貴的記憶。

因為現在的大學教育,問題重重;

如果用武漢大學前校長劉道玉的話評價便是:狂躁浮腫

在這時候我們就更需要回望——

《西南聯大》(2018)

这个题材,再不拍就要来不及了!

西南聯大,毫無疑問是中國的“最牛大學”;

在抗戰時期,由國立北京大學、清華大學、私立南開大學合併而成。

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存在時間不過八年。

但孕育了二位諾貝爾獎獲得者、八位「兩彈一星功勳獎章」獲得者、一百七十多位兩院院士、上百位人文大師。

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影片《無問西東》中聯大的形象,想必能夠衝擊到每位當代大學生;

他們在那樣簡陋的環境中,依然能潛心求學,創造出如此奪目的成績。

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它像是提了一個引子,讓人主動去了解聯大的故事;

而這部評分9.3的《西南聯大》,剛好可以銜接起這個職責

它用了五條線索,梳理了西南聯大的方方面面。

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但這部只有五集的紀錄片,卻花去了導演整整兩年時間。

節目組走遍中國、美國、新加坡等國家,訪問了49位西南聯大的學子;

片中的許多珍貴影像,和300多張珍貴的歷史圖片,都是首次面世

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胡適、蔣夢麟一行人

第一集,八音合奏,講了聯大的“三位校長”。

在聯大成立之前,他們三人就開始用現代化思維辦學了。

海軍出身的張伯苓,目睹國幟三次易主,決定轉投教育,創辦南開大學;

留學美國過的梅貽琦,奠定了清華大學的校格,招收人才,不拘一格。

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師從杜威的蔣夢麟,則是北京大學的校長。

當戰爭爆發,三位校長隨學生一起轉投昆明;

成為國立西南大學常務委員會的三常委。

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三人的齊心一處,讓風格各異的三所大學和諧相處

要知道在戰爭期間,學校聯合並不少見;

但西南聯大卻是抗爭期間

唯一一所聯合到底的學校;

無疑也是最有成就的一所學校。

在聯大期間,他們彼此謙虛禮讓,從未有過任何利益紛爭。

因為說到底,當時的利益只剩下了國家利益

人才濟濟的聯大,也和抗戰共進退,成為教育史上最值得稱道的佳話。

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第二集,開始講聯大的校訓——“

剛毅堅卓”。

其中陳寅恪和聞一多的故事,讓派爺印象深刻。

陳寅恪,百年難得一遇的史學奇才。

但在家國大義面前,他毅然決定離開淪陷區;

當時文化教育者佔逃出難民的比例高達55%。

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文人尚知道固守氣節,這個國家就總還有希望。

陳寅恪不顧當時嚴重的眼疾,以至於後來雙目失明。

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而聞一多,愛家門前的一片竹林。

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但在轉移昆明時,他決定同一行人徒步從長沙出發;

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跨越湘、黔、滇三個省份,行走三千多里

因為聞一多想了解一個真正的中國,走到民眾中去;

這次行走也讓他們真正瞭解了一個戰亂的中國,他的眼界少了文人式的幻想。

最後他為犧牲的愛國人士李公樸呼號,同樣被國民黨殺害。

而始終讓他惦念的依然是屋前的一片竹子;

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但竹林所代表的已然不像是他渴望的平靜,而是內化成了聞一多堅直無畏的品質

整個聯大的學習研究條件,都非常糟糕。

像馮友蘭的妻子,也要想方設法弄些零錢。

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學生的條件更不必說

茅草搭建的教室和宿舍,下雨只能聽雨聲;

教室內的桌椅,只是一個非常簡陋的一體桌椅 。

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趕不完的臭蟲,大家只能“和平相處”。

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但不要忘了,它依然是青春的沃土

說起歷史紀錄片,難免給人沉重枯燥之感;

但《西南聯大》給人的感覺完全不是這樣。

節目中一大新穎之處,是引用了許多相關的文學作品、日記做旁白。

被多次引用的《未央歌》,就是鹿橋在昆明所著的一部積極明媚的青春小說。

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黃舒駿在1995年創造的同名音樂專輯,也是這代年輕人曾經共通的記憶。

所以派爺最喜歡節目的第三集,《大學之大》

即便如今已經年邁蒼蒼聯大學子,只要說起聯大的生活,就依然熱情洋溢。

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因為聯大的大師輩出、更因為聯大的自由活潑

翻譯家楊苡快樂地講起聯大男生搶飯的技術:

扔碗像扔飛鏢一樣,能搶在女生之前盛飯。

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四季如春的昆明,還有無法抗拒的美食。

汪曾祺就成為了昆明的資深吃貨,留下了眾多的美食名篇。

他曾這樣描述雲南的名吃過橋米線:

雞片腰片魚片肉片都極嫩,湯極鮮,真是食品中的尤物。

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無疑,他們的條件太艱苦,時不時還要跑警報;

但學生們的昂揚求知的狀態,在如今也真不多見了:

聞一多講神話學,學生可以穿過半個昆明城去聆聽;

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在何兆武的記敘中,在茶館的楊振寧這樣評價愛因斯坦的新論文:

“毫無創新,老糊塗了吧。”

現在想從年輕人嘴裡聽到這樣“不知天高地厚”的話,實屬不易。

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西南聯大的成就,更是因為這份自由揮灑的青春

而想要追究如今大學教育的病因,幾天幾夜也說不完:

現在的校長,是不是還沒有舊時候開放包容

現在的教師 ,是不是把心思放在了學術之外

現在的學生,是不是早早地被灌輸了過多的慾望……

還好,我們有過西南聯大;

相信不管是誰,每次聆聽西南聯大的故事,就總能得到啟示。

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一個zan=【今天點的人,明天都更美

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